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10·2 天下興亡 匹夫有責(zé) 導(dǎo)學(xué)案(無答案)

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  1. 二一教育資源

10·2 天下興亡 匹夫有責(zé) 導(dǎo)學(xué)案(無答案)

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10·2 天下興亡 匹夫有責(zé)
班級 小組 姓名 _______
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【時(shí)間設(shè)置:1分鐘】
1.能夠說出勞動的重要意義
2.能夠列舉勞動者值得我們尊重和學(xué)習(xí)的原因
3.能夠背誦實(shí)現(xiàn)中國夢,創(chuàng)建美好未來的措施
4.能夠運(yùn)用所學(xué)知識理論聯(lián)系實(shí)際,努力學(xué)習(xí)用勞動創(chuàng)造未來
二、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)及難點(diǎn)【時(shí)間設(shè)置:1分鐘】
教學(xué)重點(diǎn):勞動的重要性
教學(xué)難點(diǎn):實(shí)干的要求及具體做法
三、學(xué)法指導(dǎo)【時(shí)間設(shè)置:1分鐘】
1.自主閱讀課本108—111頁,在教材中圈、劃、寫,快速記憶。
2.理解記憶法、關(guān)鍵詞記憶法。 3.獨(dú)學(xué)、小組討論。
四、導(dǎo)學(xué)過程
(一)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)【時(shí)間設(shè)置:5分鐘】
要求:①閱讀課本內(nèi)容,完成下列問題。
③在問題后面標(biāo)出它屬于“是什么”“為什么”“怎么做”哪一類。
②并在課本中標(biāo)注出小標(biāo)題。
1.勞動有什么重要意義
2.為什么每個勞動者都值得我們尊重和學(xué)習(xí)?
3.如何實(shí)現(xiàn)中國夢,創(chuàng)建美好的未來?
(二)互動學(xué)習(xí)【時(shí)間設(shè)置:24分鐘】
第一步:根據(jù)預(yù)習(xí)和閱讀課本獨(dú)立思考完成 第二步:小組討論統(tǒng)一答案
第三步:學(xué)生展示
你未來想從事的職業(yè)是什么?每個人所處的崗位不同,有人從事體力勞動,有人從事腦力勞動,因此,有同學(xué)認(rèn)為:勞動有高低貴賤之分。你贊同這個觀點(diǎn)嗎?說明你的理由。
2.少年興則國家興,少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是祖國的未來。
如何才能接住歷史的接力棒,擔(dān)負(fù)歷史重任,為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量?
(三)因材達(dá)標(biāo)【時(shí)間設(shè)置:3分鐘】
1.習(xí)總書記曾說“幸福都是奮斗出來的”、“擼起袖子加油干”。這啟示我們()
①要用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性的勞動來實(shí)現(xiàn)中國夢
②正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗成就了我們今天美好的生活
③全面小康社會的實(shí)現(xiàn)需要一代代人埋頭苦干,接力奮斗
④青少年要努力學(xué)習(xí)、積極探索,擔(dān)起歷史重任
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
2.2020年的春天,外賣小哥成為被高度關(guān)注的群體。英國《金融時(shí)報(bào)》聚焦中國抗疫下外賣騎手的身影,刊文稱他們是“新冠病毒疫情中的生命線”;美國《紐約時(shí)報(bào)》讓中國外賣小哥高治曉登上雜志封面,稱贊他有“非凡的使命感”;瞞著家人接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員上下班的快遞小哥汪勇被國家郵政局授子“最美快遞員”特別獎;毅然放棄穩(wěn)定收入投身自己喜愛的快遞事業(yè),名牌大學(xué)畢業(yè)生張進(jìn)用實(shí)力說話,成為湖北省第一批擁有快遞專業(yè)職稱的專業(yè)技木人才……外賣小哥成為被高度關(guān)注的群體說明了
①職業(yè)無高低之分,只有分工不同
②社會發(fā)展需要不同的職業(yè),每一種職業(yè)都在為國家作貢獻(xiàn)
③勞動受人尊敬,奉獻(xiàn)值得敬仰
④奮斗創(chuàng)造歷史,實(shí)干成就未來
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
3.中共中央總書記習(xí)近平出席全國教育大會時(shí)強(qiáng)調(diào),“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動。”要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神,是因?yàn)?br/>①勞動是創(chuàng)造財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉
②人世間的美好夢想都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的,生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的
③實(shí)現(xiàn)中國夢,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 ④腦力勞動比體力勞動更有價(jià)值
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
4.奮斗成就使命,實(shí)干托起夢想,要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢()
①需要我們團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神 ②只要努力搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)就可以了
③需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 ④需要每個人在各自的崗位上付出辛勤勞動和汗水
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
(四)提升訓(xùn)練【時(shí)間設(shè)置:5分鐘】
2020年面對疫情和脫貧攻堅(jiān)的雙重考驗(yàn),千千萬萬的勞動者始終奮戰(zhàn)在抗擊疫情、發(fā)展經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長最前沿,以風(fēng)雨無阻向前進(jìn)的姿態(tài),奏響了不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的新時(shí)代勞動者之歌,使中國成為2020年世界上唯一經(jīng)濟(jì)正增長的國家。
根據(jù)材料三,從勞動的角度談?wù)勀愕母邢搿?br/>作為新時(shí)代的青少年,你準(zhǔn)備以怎樣的實(shí)際行動為建設(shè)美好的祖國作出貢獻(xiàn)?
五、學(xué)而思
(一)課后反思:
本節(jié)課我學(xué)會了:
本節(jié)課存在的問題:
把本節(jié)課所學(xué)知識畫出思維導(dǎo)圖

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