資源簡介

(共13張PPT)
科學概念目標
風可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風向和風速來描述。
科學探究目標
自制簡易小風旗。用自制的小風旗測量風向和風速，并記錄觀察結(jié)果。
科學態(tài)度目標
進一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。
科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標
使用工具能使對風的觀測更準確。
教學重難點
重點：用自制小風旗測量風向和風速，并記錄觀察結(jié)果。
難點：利用身邊事物對風向進行觀測。
5.觀測風
教科版三上《天氣》單元
觀察照片，這些現(xiàn)象是如何引起的？
關(guān)于風，你知道什么？
我們能用哪些詞語來描述風？
天氣預(yù)報中描述風的話語有哪些？
風向和風速
一、聚焦
我們可以用什么方法知道風向和風速呢？
風向：風吹來的方向
風速：風每秒鐘行進多少米
二、探索
風向和風速
戶外觀測活動要求及活動手冊
小組合作，認真觀測，及時記錄。
觀測時間： 2分鐘
我們組觀測風的工具是……發(fā)現(xiàn)了風速是……風向是……
交流匯報我們的觀測結(jié)果
請將我們的觀測結(jié)果記錄到天氣日歷中吧！
三、研討
1.利用地面物體或風旗如何判斷風的大小和方向？
2.不同的觀測方法，得到的結(jié)果相同嗎？
四、拓展：制作風向標
2制作一面簡單的風旗。
選一塊輕薄的布，長約35厘米，寬約20厘米，作為風旗的旗
面；再選一張硬紙板，長約40厘米，寬約6厘米，作為風旗的旗桿。
使用訂書機
要小心喲！
風向是風吹來的方向，通常用八個
方位來描述。如北風是由北面吹過
來的風，東南風是由東南方向吹過
來的風。
北
西北
東北
西
西風
東風東
西南
東南
南
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我們的風速等級
&
風速等級
風旗的情況
0級
無風
風旗
不動
1級
微風
及路
表
風旗
2級
大風
展開
飄動
我的課堂活動記錄
日期：
利用風旗或地面其他物體觀測風的大小和方向并記錄。
時間：
地點：
觀測風的工具或物體
風的大小
風的方向
風旗
思考：這些方法觀測的結(jié)果相同嗎？為什么？
蒲福風力等級表
0級煙柱直沖天
1級青煙隨風偏
2級風來吹臉面
3級葉動紅旗展
4級風吹飛紙片
5級帶葉小樹彎
6級舉傘步行艱
7級迎風走不動
8級風吹樹枝斷
9級屋頂飛瓦片
10級拔樹又倒屋
11、12級陸上少見
提示
1.選一根硬一，點的吸管
(或麥稈)，在吸管兩端縱向
切開約1厘米的縫隙。
2.用硬紙板剪一個大小適
中的箭頭和一個稍大的箭翼。
分別插入吸管兩端的縫隙，并
固定。
3.用一根大頭針穿過吸管
平衡，點并插入鉛筆一端的橡皮
中，使其能自由轉(zhuǎn)動。

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