資源簡(jiǎn)介

《第一次世界大戰(zhàn)》學(xué)教設(shè)計(jì)
一、學(xué)教依據(jù)
（一）核心素養(yǎng)
唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋
（二）課程標(biāo)準(zhǔn)
通過(guò)了解“三國(guó)同盟”和“三國(guó)協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等，分析第一次 世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，了解其基本進(jìn)程及其給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
二、學(xué)情分析：
本課授課對(duì)象是初中九年級(jí)年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生，思維活躍，興趣廣泛，樂(lè)于表現(xiàn)，通過(guò)初中兩年多的歷史學(xué)習(xí)，某些歷史理論的理解能力也有較大程度的提高，學(xué)生已有了初步的自主探究和合作學(xué)習(xí)能為，但他們對(duì)于歷史理論問(wèn)題的理解能力，歷史知識(shí)的儲(chǔ)備和認(rèn)知水平和抽象思維能力還有待提高，對(duì)歷史現(xiàn)象的分析缺乏深度。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)“三國(guó)同盟”和“三國(guó)協(xié)約”、薩拉熱窩事件等，分析第一次世界大戰(zhàn)的原因。
2.通過(guò)了解凡爾登戰(zhàn)役等，知道第一次世界大戰(zhàn)的基本進(jìn)程。
3.理解大戰(zhàn)的性質(zhì)及影響，認(rèn)識(shí)其給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
四、學(xué)教重難點(diǎn)
學(xué)教重點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)的過(guò)程和影響
學(xué)教難點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)的原因
五、學(xué)教方法：活動(dòng)探究法
六、學(xué)教過(guò)程：
環(huán) 節(jié) 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng)
活動(dòng)一：溯源·圖解戰(zhàn)因 讀圖分析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因。 利用圖文資料，循序漸進(jìn)幫助學(xué)生完成活動(dòng)一內(nèi)容，分析第一次世界大戰(zhàn)的原因。
活動(dòng)二：硝煙·圖知戰(zhàn)況 根據(jù)年代尺及一戰(zhàn)形勢(shì)圖完成第一次世界大戰(zhàn)的基本進(jìn)程表。 利用圖文資料，引導(dǎo)學(xué)生完成世界大戰(zhàn)的基本進(jìn)程表，了解一戰(zhàn)重要史實(shí)。
活動(dòng)三：辯證·圖論戰(zhàn)果 結(jié)合圖文資料，擬定一個(gè)觀點(diǎn)，并就此觀點(diǎn)進(jìn)行論證。（要求：論從史出，表達(dá)清晰） 通過(guò)對(duì)于多種圖文資料的分析，了解第一次世界大戰(zhàn)帶來(lái)的影響。

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