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八年級上 第三章 生命活動的調節 第1節 植物生命活動的調節
一、環境對生物行為的影響
晝夜、季節等環境因素的周期性變化，會導致生物質自然界中的活動具有一定的節律性。
植物受到環境中的某些因素的刺激，如：
引力刺激，使植物具有向地性；光照刺激，使植物具有向光性；
水源刺激，使植物具有向水性；化肥刺激，使植物具有向化性；
觸摸刺激，使植物具有向觸性；溫度刺激，使植物具有向熱性；等等
二、生長素與植物的向光性：
達爾文實驗：
1880年，英國科學家達爾文發現植物的生長和光照有關，在研究光照對植物胚芽生長影響時，發現（1）胚芽在受到單側光照射時，會彎向光源生長；
如果切去胚芽尖端，胚芽就不生長，也不彎曲；
如果將胚芽的尖端用一個錫帽罩起來，胚芽則直立生長；
如果單側光只照射胚芽尖端，胚芽仍然向光源生長。
以上實驗說明：胚芽的尖端促進胚芽生長，并感受光照、影響生長方向。
溫特實驗：
1928年，荷蘭科學家溫特做了以下實驗：
將切下的胚芽尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽尖端；（目的是：將胚芽尖端生成的影響胚芽生長的物質擴散到瓊脂塊上。）
將瓊脂快切小塊，放在切去尖端的胚芽切面的 ( http: / / www.21cnjy.com )一側，發現這個胚芽會向放瓊脂塊的對側彎曲生長；（目的是：將擴散到瓊脂塊上物質放在胚芽上，觀察實驗現象）
將沒有接觸過胚芽尖端的瓊脂小塊，放在切去尖 ( http: / / www.21cnjy.com )端胚芽切面的一側，發現這個胚芽既不生長也不彎曲。（目的是：作為對照試驗，確定瓊脂塊不會對實驗有所影響。）
以上實驗說明：胚芽尖端確實產生了某些能夠影響胚芽生長的物質。
1934年，荷蘭科學家郭葛等人從植物中分離 ( http: / / www.21cnjy.com )出它，由于這種物質具有促進植物生長的功能，所以取名為生長素。（生長素的作用：促進植物的生長、促進扦插枝條生根、促進果實發育、防止落花落果；但生長素濃度較大時，會抑制植物的生長，甚至是植物死亡，可利用它來防治雜草。）
單側光照影響植物生長的原理：單側光會使植物產生的生長素在體內分布不均，導致兩側生長速度不同，從而產生向光性。（向地性、向水性等原理類似）
赤霉素、細胞分裂素等是對植 ( http: / / www.21cnjy.com )物生命活動調節起著重要作用的物質，這些在植物體內合成并運輸到作用部位，對植物體內的生命活動產生顯著調節作用的物質，稱為植物激素。
八年級上 第三章 生命活動的調節 第2節 人體的激素調節
人體重要的激素有：胰島素、生長素、甲狀腺激素、腎上腺激素、性激素等
胰島素和血糖含量：
為人體各器官的生長和活動提供能量的物質是血液中的葡萄糖。
血糖：血液中的葡萄糖。
人體正常的血糖含量：90mg/100mL，正常情況下進食前后，血糖含量基本不變。
人體調節原理：當身體發生某些變化時，會引發體內其他生理活動。這些活動會產生相反的效應來抵消這些變化，以使人體保持一種較為穩定的狀態。
舉例：當人體血糖濃度升高時，會引發體內的胰島素分泌增加，這樣胰島素會是血糖合成為糖元暫時儲存，使血糖的含量下降到正常水平；
當人體血糖濃度降低時，會引發體內胰島素分泌減少，這樣暫時儲存的糖元會分解成葡萄糖，進入血液，使血液中的血糖含量上升到正常水平。
其他重要激素
生長激素：控制人的生長發育。
少年時分泌過多：巨人癥，癥狀：各部位過度生長，四肢長度突出，壽命不長。
成年時分泌過多：肢端肥大癥，癥狀：手大、腳大、指粗、鼻高等
幼年時分泌不足：侏儒癥，癥狀：發育遲緩，身材矮小，但智力正常。
甲狀腺激素：促進體內新陳代謝，提高神經系統興奮性。
幼年時分泌不足：呆小癥，癥狀：反應遲鈍，智力低下，身材矮小。
分泌旺盛：甲亢，癥狀：情緒易激動，精神緊張，失眠，心跳過快。
胰島素：控制人體血糖水平。
分泌不足：糖尿病，癥狀：血糖含量升高，出現高血糖。
分泌過多：低血糖
性激素：促進生殖器官發育和生殖細胞生成，激發和維持人的第二性征。
腎上腺激素：加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管。
內分泌腺的特點：沒有導管，分泌物（激素 ( http: / / www.21cnjy.com )）會直接進入腺體內的毛細血管，通過血液循環被運送到人體的某個部位或器官，與神經系統一起指揮或協調人體內膽各種生理活動。
八年級上 第三章 生命活動的調節 第3節 神經調節
對刺激的反應
人在感知環境的刺激后，在各器官協調下，會迅速作出相應的反應。
過程：接受信息 傳導信息 處理信息 傳導信息 做出反應
神經元即神經細胞，結構包括細胞體和突起，突起分為樹突和軸突。
神經元是神經系統的基本結構和功能單位。
腦
脊髓
神經系統 腦
腦神經
脊神經
大腦：表面為大腦皮層，是神經元高度集中的地方，有控制人身體活動的高級中樞。
小腦：主要負責人體動作的協調性，并保持身體平衡。
腦干：控制血液循環系統、呼吸系統的運動。
脊髓：腦干的延續，位于脊柱的椎管內 ( http: / / www.21cnjy.com )，由許多神經元組成，有許多軀體和內臟反射的低級神經中樞，能夠完成一些軀體和內臟的反射活動，是腦與軀干和內臟的重要信息傳遞通道。
應答反應和反射弧
反射：人體通過神經系統對各種刺激作出應答性反應的過程。
反射弧：完成發射活動的神經結構，包括：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。
當人預知被針刺時，可以抑制縮手動作，說明：高級神經中樞有時可以控制低級神經中樞。
條件反射和非條件反射
條件反射：通過后天學習而得到的較為復雜的反射，需要不斷強化。
非條件反射：在相應刺激下，不需要后天的訓練就能夠引起的反射性反應。
八年級上 第三章 生命活動的條件 第4節 動物的行為
第5節 體溫的控制
動物的行為是由神經系統的反射活動和激素分泌活動共同協調后完成的。
動物的先天性行為（本能）
先天性行為是與生俱來的，由大腦皮層一下的神經中樞完成，不需要后天的訓練的發射性反應。
如：嬰兒啼哭、吮奶；動物的繁殖行為、求偶行為、攝食行為、攻擊行為、鳥類遷徙、魚類洄游、群體生活動物的社會行為等。
動物的后天學習行為
后天性行為是后天學習后獲得的，由大腦皮層參與各種刺激的反應。
體溫的恒定
鳥類、哺乳類都有在不同的環境溫度下，保持體溫相對穩定的能力。
恒溫的優勢：生長快、體內酶活性高、與外界環境相對獨立、活動范圍大等。
與體溫有關的因素有：部位、年齡、性別、環境、精神狀態、體力活動等。
產熱和散熱的平衡
維持恒定體溫的原因：機體產熱和散熱兩個生理過程保持動態平衡
安靜時產熱依次為：內臟、骨骼肌、腦
運動時產熱依次為：骨骼肌、內臟
散熱：90%靠皮膚散發出去
當產熱較少時：血管收縮，皮膚血流量減少，皮膚溫度下降，散熱量減少。
（2） 當產熱較多時：血管擴張，皮膚血流量增加，皮膚溫度上升，散熱量增加。
（3） 當產熱很多，或外界溫度高于體表時，直接散熱不起作用，汗液蒸發時主要散熱方式。
人的產熱和散熱是通過腦干中的體溫調節中樞調節和控制的。
大腦
小腦
腦干
中樞神經系統
周圍神經系統
產熱

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