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第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融 單元復習學案(無答案)

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第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融 單元復習學案(無答案)

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三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融
一、課 標 解 讀
1.知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。
2.知道兩晉南北朝的更替,初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。
3.通過北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。
4.知道祖沖之的數(shù)學成就,初步認識書法藝術(shù)。了解北方農(nóng)業(yè)技術(shù)的成熟和農(nóng)歷。
二、時 序 坐 標
三、主題一 政權(quán)分立
考點1 赤壁之戰(zhàn) 三國鼎立局面形成
1.(2019·山西)格局是指一定時期內(nèi)形成的各種力量之間相對穩(wěn)定的局面。閱讀下列材料,結(jié)合所學知識,回答問題。
材料一 赤壁之戰(zhàn)后,曹操無力南下。劉備攻占四川,并從曹操手中奪得漢中,有了立足之地。孫權(quán)在長江中下游的地位進一步鞏固,并向嶺南發(fā)展。此后,三國鼎立的局面形成。
——摘編自初中歷史教科書
問題:根據(jù)材料一,用你喜歡的方式畫出三國鼎立局面的方位示意圖。
2.思考:這三幅圖反映出的歷史發(fā)展趨勢是什么?
漢末軍閥割據(jù) 三國鼎立 西晉的統(tǒng)一
四、主題二 經(jīng)濟發(fā)展
考點3 人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)
1.材料一 江南地廣人稀....無凍餓之人,亦無千金之家。
——《漢書》
材料二 江南之為國盛矣,地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。絲巾布帛之饒,覆衣天下。
——《宋書》
問題:對比一下,《宋書》記載的東晉南朝時期江南的經(jīng)濟狀況與《漢書》記載的江南經(jīng)濟狀況有什么不同?江南地區(qū)得到開發(fā)的原因有哪些?
2.試題精練
(2016·山東濰坊)李白的詩句“三川北虜亂如麻,四海南奔似永嘉”,反映了西晉末年中原動亂、人口南遷的情況,人口南遷產(chǎn)生的主要影響是( )
A.破壞了南方環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展 B.加劇了南北矛盾和割據(jù)狀態(tài)
C.完成了經(jīng)濟和政治重心南移 D.促進了江南開發(fā)和民族交往
(2021遼寧)《史記》記載:“楚越之地,地廣人稀……無積聚而多貧。”《宋書》記載:“江南地廣野豐……一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。”導致江南地區(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括( )
A.北方人民的南遷輸送了大量的勞動力 B.南方戰(zhàn)亂較少,社會相對穩(wěn)定
C.南方的自然條件比較優(yōu)越 D.南方自古就是經(jīng)濟文化中心
五、主題三 民族交融
考點4 北魏孝文帝改革
1.(2019年福建) 5世紀末,中原地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟已較發(fā)達,成為北魏主要產(chǎn)糧基地,而平城地區(qū)屢受災荒,糧食供應常發(fā)生危機。隨著北魏在中原的開拓,平城已不適合于控制整個北方地區(qū)。加上平城的保守勢力強大,北魏社會的發(fā)展受到了制約。
遷都后,孝文帝下詔改用漢姓,改穿漢服,改說漢語推行漢族的官制和律令。于是,胡食、胡床、畜牧選種等草原文化因子而逐漸融入了漢族人民生活中。
——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等
問題:從材料中找出孝文帝改革的措施
2.試題精講
(2017·四川成都)表1反映了中國古代史上某次改革的內(nèi)容,這次改革是( )
A.管仲改革 B.商鞅變法 C.孝文帝改革 D.王安石變法
(2021四川成都)北魏孝文帝改革規(guī)定,國家以漢語為正音,三十歲以下的在朝官員,強令改說漢語,禁說鮮卑語。如有違反,將受到降職或者撤職的處理。孝文帝推行的這類措施( )
A. 促進了民族交融 B. 削弱了北魏實力
C. 沿襲了鮮卑習俗 D. 實現(xiàn)了南北統(tǒng)一
(2020成都二診)曹魏初年,中原人食用狗肉尚較為普遍。但在兩晉以后,由于受到草原牧民崇尚食羊、養(yǎng)狗助獵的影響,尊羊抑犬的食俗逐漸形成。中原人飲食習慣的改變,說明這一時期
A.游牧民族人口比漢族多 B.畜牧業(yè)取代了農(nóng)業(yè)
C.出現(xiàn)了北方民族大交融 D.經(jīng)濟重心開始南移
六、主題四 科技文化
考點5 南北朝時期的科技文化
農(nóng) 業(yè) 齊 民 要 術(shù) 作者
內(nèi)容 (1)總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù) (2)強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,因地制宜時;要改進生產(chǎn)技術(shù)和工具;多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等
地位
影響 反映出當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)達到很高的水平。對后世農(nóng)學的發(fā)展有深遠的影響,在世界農(nóng)學史上占有重要地位。
農(nóng)歷 (1)中國古代的歷法稱夏歷,夏歷是陰陽合歷。以太陽運行定年,以月亮運行定月。通過設置閏月,使年、月兩者日期相合 (2)夏歷中二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關,故又稱農(nóng)歷
考點5 南北朝時期的科技文化
數(shù) 學 人物
成就 把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字;數(shù)學名著:《綴術(shù)》
制定《大明歷》;制造指南車、水碓磨、千里船。
書 法 藝 術(shù) 人物 王羲之
時期 東晉
代表作
特點 飄若浮云,矯若驚龍
美譽
地位 中國書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶,在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩
試題精講
1.(2020·北京)飛天是我國石窟藝術(shù)中最富舞蹈美感的形象之一,以下飛天形象的變化反映出
A.書法藝術(shù)成熟 B.北方民族融合 C.江南經(jīng)濟開發(fā) D.南北政權(quán)對峙
2.(2021·湖南株洲)我國現(xiàn)存最早的完整農(nóng)書《齊民要術(shù)》成書于北朝,它不僅記載了很多黃河流域人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,還介紹了 “甘蔗”“芭蕉”“橄欖”“龍眼”等南方作物的習性和加工、貯藏、食用方法。這反映了
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜 B.經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方
C.古代科學家注重民生 D.南北各地區(qū)物種交流
七、合作探究
“盡管分裂是這個時期的整體特點,但是社會并沒有停滯不前,還表現(xiàn)出發(fā)展的趨勢,在政治、經(jīng)濟、文化、諸方面都具有明顯的時代特點。”
—— 張鶴泉《新編中國史·魏晉南北朝史》
問題:結(jié)合本課內(nèi)容思考在這個分裂動蕩的時期里,社會孕育著哪些希望?(試從政治、經(jīng)濟、文化、民族關系等方面回答)

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