資源簡介

(共25張PPT)
說一說哪些地方存在著水？
大海、河流、湖泊、動植物體內、空氣等等
哪些地方還存在固態的水？
冰川是固態的水，高山上的雪
哪些地方還存在氣態的水？
空氣里
一、水的分布
1、水的分類
1.1根據水的狀態:
1.2根據水的分布:
1.3根據水中無機鹽成分:
固態水
液態水
氣態水
海洋水
陸地水
大氣水
淡水
咸水
猜一猜，這是什么圖片？
為什么衛星拍攝地球是一個
近似標準的球體？
地球表面大部分面積被水覆蓋
咸水
淡水
海洋96.53%
陸地（湖泊、地下）0.94%
陸地和大氣2.53%
冰川68.69%
地下30.06%
水是孕育地球生命的搖籃，也是地球上各種生命賴以生存的條件。人類的生存和生活都離不開水。
大家知道這是什么標志嗎？
我們為什么要節約水資源呢？
地球上有那么多的海水，為什么不直接利用？
海洋中平均每1000克海水中含鹽類物質35克。人和大多數動物飲用海水，會造成脫水而威脅到生命，也不能灌溉莊稼
淡水資源對我們來說是極其重要，杭州本地淡水資源相對豐富，我們要節約用水嗎？如何節約用水？
水是生命之源，工業、農業、生活中都需要大量的水，應當珍惜它。
我們本地雖然淡水資源相對豐富，但是也存在著時間分布不均的問題，秋冬季節水量相對春夏要少，我們也應節約用水， 節水方式：
不污染水體：不亂倒垃圾等；
不浪費淡水：一水多用，隨手關水籠頭等。
哪些現象說明在我們周圍的空氣中含有水嗎？
雨、雪、雹、露、云、霧的形成
濕衣服曬干等各種蒸發現象
食品袋內有干燥劑有吸收空氣中水分
餅干 “發潮”是從空氣中吸收水分；
以上事實，不但說明空氣中有水，同時也說明空氣中的水與其他區域的水存在著聯系，能相互轉化，那么水是怎樣相互轉化的呢？
閱讀教材P3
水循環
蒸發
水汽輸送
凝結
降水
地下徑流
下滲匯聚
海洋
地表徑流
二、水的循環
海洋
水汽輸送
江河匯聚
降水
地表徑流
地下徑流
蒸發
凝結
2.1水循環環節：
海陸間循環（海洋—大氣—陸地）
陸地內循環：
陸地蒸發和植物蒸騰，陸地降水。
二、水的循環
海上內循環：
海洋蒸發，海洋降水。
2.2水循環的成因：
二、水的循環
水隨著溫度變化而發生三態變化
內因：
外因：
太陽輻射和重力作用
太陽輻射：水循環的動力
重力作用：促使水流向海洋的動力
閱讀教材P4
各種主要水體的更新周期一樣嗎？
（1）海洋向陸地提供淡水
（2）維持全球水量平衡，促使陸地淡水資源更新
（3）使自然界的物質循環和能量轉化
（4）影響著全球的氣候，塑著地表形態
2.3水循環的意義
二、水的循環
我國的水資源在地區分布上很不均勻
你們發現了什么？
我國的水資源在時間分布上很不均衡
1.淡水資源中儲量最多而又難以利用的是（ ）
A、深層地下水 B、冰川水 C、海洋水 D、淡水湖
B
2.海水中平均每100g含鹽類物質（ ）
A、35g B、3.5g C、30g D、37g
B
3、驅動水循環過程的能量來自于 (　　)
A．地球 B．海洋
C．雨 D．太陽
D
4、地球上的水循環主要包括陸地內、海洋內、海陸間三種類型，這三種水循環都包括的環節是（　　）
A.地表徑流 B.蒸發和降水
C.地下徑流 D.下滲和蒸騰
B
5.地球上的各種水體中，儲量最多的是（ ）
A、大氣水 B、江河水 C、陸地水 D、海洋水
D
6.人們生產、生活用水的主要來源是（ ）
A、海洋水 B、陸地水 C、大氣水 D、地下水
B
7、下列關于水資源的敘述，正確的是（　　）
A．通常所說的水資源是指陸地上的所有水體
B．極和高山的冰川是目前可供人類利用的最重要的水資源之一
C．目前使用的淡水資源，主要是指河流水、湖泊淡水河淺層地下水
D．水資源開發利用后，都能很快恢復
C
8、科學研究表明：水長時間處于靜止狀態后，就會變成老化水，俗稱“死水”，不利于飲用。能使陸地上的水成為“活水”，使水資源得以再生的水循環主要是（　　）
A．海上內循環 B．海陸間循環
C．內陸循環 D．海洋循環
B
9、目前，人類活動對水循環的影響最主要表現在(　　)
A．人工降雨，促進大氣中水汽輸送
B．植樹種草，增加空氣中水汽含量
C．修建水庫，改變局部的地表徑流
D．抽取地下水，加速地下徑流循環
C
7、下列有關地球上水的分布、循環、利用的說法中，正確的是（　）
A．陸地淡水約占地球總水量的96.53%
B．水是生物生存所需的最基本的物質之一
C．通常說的水資源主要是指海洋水
D．水循環的動力只有太陽能
B
8、根據“水循環示意圖”填空。
（1）寫出圖中編號在水循環中所代表的環節：
② 蒸發；③　 　；⑤　 　。
（2）人類修建水庫主要是改造上述水循環中的　 　(填序號)環節。
（3）使水循環連續進行的動力是　 　和　 　。
（4）水循環中能為陸地不斷補充淡水的是　 間的水循環。
水汽輸送 地表徑流
⑤
太陽輻射 地心引力
海陸

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