資源簡介

第四單元　經濟大危機和第二次世界大戰
第14課　法西斯國家的侵略擴張
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法西斯專權方式的特點：對內實行獨裁統治，對外醉心于侵略擴張。
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探究一：
(1)巴黎和會和華盛頓會議暫時調整和確立了戰勝國在歐洲、東亞和太平洋地區的關系，戰后國際秩序“凡爾賽—華盛頓體系”得以建立。
(2)辦法：建立法西斯政權。道路：對外侵略擴張。
(3)事件：1929—1933年資本主義世界經濟大危機。聯系：經濟大危機是二戰爆發的重要原因。
探究二：
①美國實施羅斯福新政，加強國家對經濟的干預；影響：鞏固了資本主義制度，為取得二戰勝利奠定了基礎。
②德、日建立法西斯政權，走上對外侵略擴張的道路；影響：嚴重威脅到世界的和平與安全。
探究三：
(1)侵略擴張，稱霸世界。
(2)原因：①國土面積小，資源匱乏；②經濟大危機導致國內社會矛盾加劇；③軍國主義思想積極推動對外侵略擴張；④日本軍部建立法西斯專政等。
歐洲標志：1933年，希特勒建立了法西斯專政，第二次世界大戰的歐洲戰爭策源地形成。
亞洲標志：1936年，受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣，建立法西斯專政，第二次世界大戰的亞洲戰爭策源地形成。
(3)九一八事變、七七事變、南京大屠殺、細菌戰等。
(4)對內獨裁、對外擴張。
1第四單元　經濟大危機和第二次世界大戰
第14課　法西斯國家的侵略擴張
課前預習
知識點 在教材上標出 結論(思考)
意大利法西斯政權的對外擴張 指出意大利法西斯政權建立的標志和對外擴張的表現。 法西斯專權方式的特點：
歐洲戰爭策源地的形成 1.德國法西斯政權建立的背景和標志分別是什么？產生了什么影響？2．歸納希特勒法西斯政權的暴行和二戰全面爆發前德國法西斯侵略擴張的具體表現。
亞洲戰爭策源地的形成 1.日本法西斯專政建立的背景和標志分別是什么？2．日本法西斯侵略擴張的表現有哪些？
課堂互動探究
探究一　法西斯政權建立的背景
材料：20世紀20年代的和解是以巴黎和會和華盛頓會議的協定為基礎……30年代則是蕭條、危機和戰爭的10年。
(1)根據材料和所學知識，指出20世紀20年代和解局面得以形成的原因。
(2)“德、日新的領導人決意修改第一次世界大戰的領土和約，并有辦法、有決心這樣做。”他們的辦法是什么？最后他們都走上了什么道路？
(3)材料中所說的“蕭條”指的是什么事件？這一事件與第二次世界大戰有什么內在聯系？
探究二　歐洲戰爭策源地的形成
在經濟大危機的打擊下，美國和德、日是如何擺脫困境的？不同解決方式對世界各國產生了怎樣的影響？
探究三　亞洲戰爭策源地的形成
材料一：欲征服中國，必先征服滿蒙；欲征服世界，必先征服中國。
——1927年日本首相田中義一的奏折
材料二：日本是東亞的一個島國，國土狹小，資源匱乏。20世紀30年代，經濟危機導致社會矛盾尖銳。1936年“二二六事件”以后不久，日本軍部內主張建立“高度國防國家”、加速對外侵略擴張的一派控制了政府，法西斯統治開始確立，世界大戰的亞洲策源地形成。
(1)材料一中的“田中義一的奏折”反映了日本軍國主義者的什么愿望和野心？
(2)根據材料二并結合所學知識，簡要分析日本熱衷于侵略擴張的原因。第二次世界大戰的歐亞戰爭策源地形成的標志各是什么？
(3)為實施材料一中的政策，日本在中國制造了哪些暴行？
(4)結合材料和所學知識，概括法西斯政權的總體特征。
知識結構
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4第四單元　經濟大危機和第二次世界大戰
第15課　第二次世界大戰
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性質：是一場正義的世界反法西斯戰爭。
取得勝利的原因：①根本原因：世界反法西斯力量的聯合；②各國軍民英勇奮戰；③召開多次國際會議，協調行動；④世界反法西斯戰爭是正義的戰爭。
啟示：①珍惜和平，遠離戰爭；②加強國際合作。
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探究：
(1)時間：1939年9月。標志：德軍突襲波蘭，英、法被迫對德宣戰。
(2)事件：日本偷襲珍珠港。影響：第二次世界大戰達到最大規模(或太平洋戰爭爆發)。
(3)①《凡爾賽條約》對德國作出的處置致使德國企圖撕毀(或擺脫、推翻、否定等)《凡爾賽條約》；②經濟大危機使德國經濟遭受沉重打擊；③政府癱瘓，政局極度混亂。
(4)事件：雅爾塔會議。名字：丘吉爾、羅斯福、斯大林。
(5)“宣言”：《聯合國家宣言》。政治上：美、英、蘇雅爾塔會議或波茨坦會議的召開等；軍事上：諾曼底登陸或蘇聯對日宣戰，出兵中國東北和朝鮮等。(答出其中任意一點即可)
(6)【示例】珍惜和平，遠離戰爭；加強國際合作。
1第四單元　經濟大危機和第二次世界大戰
課標要求：通過了解經濟大危機和羅斯福新政，初步理解國家干預政策對西方經濟的影響。通過了解日本對中國的侵略、意大利法西斯和納粹德國的對外擴張，知道德國、意大利、日本侵略集團是發動第二次世界大戰的罪魁禍首；知道第二次世界大戰的主要進程和主要戰場，知道《聯合國家宣言》和開羅會議、雅爾塔會議、波茨坦會議等重要國際會議，了解世界人民反法西斯戰爭的艱巨性和勝利原因。
單元導讀：
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第13課　羅斯福新政
課前預習
知識點 經濟大危機 羅斯福新政
在教材標出 1.爆發的根本原因、主要原因、直接原因。2．爆發的標志、持續的時間、表現。 新政的目的、手段(特點)、實質、積極影響和局限性。
結論(思考) 1.分析經濟大危機對美國、蘇聯和中國的影響：2．羅斯福新政包含哪些方面的內容？并分析在每方面所采取的具體措施的影響。3．分析羅斯福新政的根本目的：
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探究　羅斯福新政的目的、特點和評價
材料一：漫畫《新政療法》發表于1934年1月的《華盛頓星報》。畫中羅斯福總統被視為“新政醫生”，試圖拯救生病的“山姆大叔”。
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材料二：1933年5月，美國國會通過了《聯邦緊急救濟法》，并成立了以霍普金斯為首的“聯邦緊急救濟署”。到1934年底，有大約200萬個家庭得到了救濟。在救濟困難家庭的同時，還實行了“以工代賑”計劃，成立了“工程進展署”等機構，管理公共工程。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·現代史編》
(1)材料一漫畫中“山姆大叔”生病的原因是什么？“醫生”羅斯福采用了什么特效療法拯救“山姆大叔”？
(2)根據材料二，概括羅斯福解決民生問題的措施，并分析其特點。
(3)黃安年的《美國社會經濟史論》中記載：(20世紀30年代)一些人激烈地抨擊羅斯福，說他“背叛了他的階級”，其舉措是“淡紅色的社會主義”。你是否同意這一觀點？請說明理由。
知識結構
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3第四單元　經濟大危機和第二次世界大戰
第13課　羅斯福新政
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1．影響：美國：實行了新政，鞏固了資本主義制度；
蘇聯：利用經濟大危機引進西方技術和設備等，經濟建設取得重大成就；
中國：日本為轉嫁危機，發動侵華戰爭。
2．金融——加強了國家對金融行業的管理和控制。
工業——加強了政府對工業生產的控制和調節，協調了勞資關系。
農業——穩定了農產品的市場秩序，保證了農民的利益。
就業——緩解了失業壓力，推動了基礎設施建設，有利于美國經濟的復蘇和滿足社會生活的需求。
社會保障——緩和了社會矛盾，穩定了社會秩序，開創了社會保障制度的先河。
3．根本目的：維護資本主義制度，鞏固資產階級統治。
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探究：
(1)原因：經濟大危機。特效療法：政府干預經濟。
(2)措施：通過救濟法，成立救濟署，實行“以工代賑”計劃。特點：政府主導，直接救濟與提供就業相結合。
(3)【示例】不同意。理由：羅斯福新政是在維護資本主義制度的前提下作出的政策調整，沒有改變資本主義的本質。
1第四單元　經濟大危機和第二次世界大戰
第15課　第二次世界大戰
課前預習
知識點 在教材上標出 結論(思考)
第二次世界大戰的全面爆發及主要戰場 1.分別指出第二次世界大戰全面爆發、規模擴大、進一步擴大、達到最大規模的標志或表現。2．根據戰爭進程，總結第二次世界大戰的主要戰場。 分析第二次世界大戰的性質、取得勝利的原因和從戰爭影響中得到的啟示：
反法西斯同盟的建立及戰爭形勢的轉折 1.指出世界反法西斯同盟建立的標志和意義。2．說明第二次世界大戰的轉折點和戰爭形勢出現轉折的表現。
雅爾塔會議及戰爭結束 1.說明雅爾塔會議召開的目的，分別指出雅爾塔會議和波茨坦會議的時間、地點、參會國家和會議的決議。2．分別說明歐洲戰事和第二次世界大戰結束的標志。3．概括第二次世界大戰的影響。
課堂互動探究
探究　二戰的啟迪
【重溫戰爭歷程】
(1)結合所學知識，寫出第二次世界大戰全面爆發的時間(年月)和標志。
材料一：下圖是一幅宣傳海報，上面有殘破的美國國旗和相關文字。其中最下面一行文字的意思是“記住12月7日！”。
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(2)請寫出在材料一中提到的“12月7日”發生的歷史事件及影響。
【探究戰爭根源】
材料二：《凡爾賽條約》規定，德國交出1/8國土、1/10人口和300萬平方千米的全部殖民地，承擔1320億金馬克的戰爭賠款。
材料三：1929—1933年的資本主義世界經濟大危機，導致德國經濟急劇下滑，工業生產下降40%，外貿減少了69%，7萬多家企業破產，失業人口超過600萬。面對困難，國會沒有能力組建新的政府，導致了德國政局的極度混亂。
(3)根據材料二、三，歸納德國發動戰爭的主要原因。
【再現風云人物】
材料四：　
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(4)請寫出材料四所反映的歷史事件及圖片中第一排自左向右三個人物的名字。
【感悟戰爭啟迪】
材料五：宣言的簽署，標志著世界反法西斯同盟的正式形成。此后，“聯合國家”在政治上互相合作，在軍事上互相配合，對加速反法西斯戰爭的勝利起了重要的作用。
(5)材料五中的“宣言”指的是什么？簽署宣言的國家是怎樣“在政治上互相合作，在軍事上互相配合”的？請各舉一個典型事例加以說明。
材料六：奧斯維辛集中營是納粹德國時期建立的勞動營和滅絕營之一，由于有上百萬人在這里被殺害，它又被稱為“死亡工廠”。
(6)結合材料五、六及所學知識，談談第二次世界大戰給我們的啟示。
知識結構
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