資源簡介

(共39張PPT)
道德與法治
人教版八年級上冊
第二單元 遵守社會規(guī)則
第五課 做守法的公民
第一節(jié) 法不可違
核心素養(yǎng)
目標(biāo)
政治認(rèn)同：
維護(hù)我國社會主義法律權(quán)威，做合格的社會主義公民。
道德修養(yǎng)：
樹立尊法、守法意識。
法治觀念：
（1）認(rèn)識違法行為及其法律責(zé)任；
（2）了解法律對個人生活、社會秩序和國家發(fā)展的作用；
（3）了解以民法典為代表的、與日常生活相關(guān)的法律。
責(zé)任意識：
做到遵章守法，依法辦事。
教學(xué)重點：違法行為的含義及類別；
教學(xué)難點：行政違法行為及誤區(qū)、民法的規(guī)范范圍。
新知導(dǎo)入
《謊報110》
看了視頻，你想說些什么？
我們一起走進(jìn)今天的課堂《法不可違》
自學(xué)導(dǎo)航
請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P46-52內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。時間：5分鐘
1.法律的作用是什么？P46①②③
2.違法行為的原因、含義及分類是什么？P48①②③
3.身邊的違法行為有哪些？p49-50
4.如何做到遵章守法？P51①②③
5.為什么法不可違？
第一目
一、違法無小事
運用你的經(jīng)驗
小勤家里生活比較困難，要強(qiáng)的他想通過勤工儉學(xué)減輕家里的負(fù)擔(dān)。看到撿廢品能賺錢，小勤決定試試。他來到建筑工地，撿了固定腳手架用的鐵卡子，準(zhǔn)備拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后，把他送到派出所。
（1）小勤為什么會被送到派出所？
小琴雖然出于勤工儉學(xué)的目的，但法律意識淡薄，不知法、不懂法，做了法律禁止的事情，即違反了國家的法律
（2）這樣的事情可以避免嗎？
不違法是人們行為的底線，只要做到不違法，這樣的事情就可以避免。
作為一種行為規(guī)范，法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向（法律的指引作用）
法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(法律的評價作用）
知識拓展
（3）如果你是民警，在了解小勤的情況后，你會對小勤說些什么
要遵守法律，不要再做違反法律的事情了
法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。
（法律的強(qiáng)制作用）要做到不違法，就要了解什么是違法。
課堂筆記
法律的作用是什么？（為什么法不可違）
①法律作為一種行為規(guī)范，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。【指引作用】
③法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。【強(qiáng)制作用】
②它是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。【評價作用】
可以做什么
必須做什么
應(yīng)當(dāng)做什么
×不應(yīng)當(dāng)做什么
合法的
×非法的
底線
探究分享
鏡頭一
鏡頭二
上述行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？
朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還，侵犯了他人的財產(chǎn)所有權(quán)，這種行為屬于民事違法行為；
李某等人在體育館看比賽時，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶，這種行為屬于行政違法行為，違反治安管理處罰法；
朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。
我國民法典規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。
李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶，展示不文明標(biāo)語。體育館工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將他們帶走。公安機(jī)關(guān)給予李某等人警告處罰。
我 國 治 安 管 理 處 罰 法 規(guī) 定，對擾亂公共場所秩序的行為應(yīng)予以處罰。
探究分享
鏡頭三
陳某介紹楊某向吳某等人非法收購走私入境的馬來穿山甲，這種行為屬于刑事違法行為。
生活中幾種常見的違法行為
民事違法行為
高空
拋物
行政違法行為
刑事違法行為
陳某為牟取非法利益，介紹楊某向吳某等人（均另案審理）非法收購走私入境的馬來穿山甲（I 類瀕危野生動物）。經(jīng)人民法院審理，陳某構(gòu)成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。
我國刑法規(guī)定，非法收購、運輸、
出售國家重點保護(hù)的珍貴、瀕危野
生動物及其制品的，予以定罪處罰
合作探究
違法行為
結(jié)合視頻說說，違法行為的含義、分類是什么？
合作探究
②含義：違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。
2.違法行為的原因、含義及分類是什么？P48①②③
①原因：缺乏規(guī)則意識、法律觀念不強(qiáng)。
③分類
根據(jù)違反法律的類別
根據(jù)違反情節(jié)
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
（民與民）
（民與官）
一般違法行為（輕微）
嚴(yán)重違法行為
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為（犯罪）
（全體公民）
知識探究
包括 對社會的危害程度
不同點 一般違法行為
犯罪
相同點
一般違法行為與犯罪的異同
（1）民法違法行為和行政違法行為的社會危害性相對輕微，稱它們?yōu)橐话氵`法行為，刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們說的犯罪行為。
（2）無論是一般違法行為還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。
①都有社會危害性；②都是違法行為；③都要承擔(dān)法律責(zé)任
刑事違法行為
民事違法行為
行政違法行為
相對輕微
最嚴(yán)重
知識歸納
一般違法行為和犯罪
（1）區(qū)別：對社會的危害程度不同，
觸犯的法律不同，
承擔(dān)的法律責(zé)任不同。
（2）聯(lián)系：都是違法行為，都具有社會危害性，都要承擔(dān)法律責(zé)任。
一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為，如果不及時改正，發(fā)展下去就可能陷入犯罪的泥沼。
違法不一定犯罪，犯罪一定違法。
知識歸納
判斷違法行為的方法
1、一看違反的法律類別（行政法律、民事法律、刑法）
2、二看違法行為的危害（輕或重）
3、三看違法者的處罰結(jié)果
（1）行政違法行為：警告、拘留、罰款、開除、記過
（2）民事違法行為：賠償、賠禮道歉、返還財產(chǎn)
（3）刑事違法行為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境等。
4、四看雙方地位：
民事違法行為（民與民）、行政違法行為（民與官）、刑事違法行為（全體公民）。
知識運用
判斷以下屬于哪種違法行為？
請你判斷
1.酒駕
2.醉駕
3.欠錢不還
4.搶劫他人財物
5.小明故意打壞路燈
6.吸毒
7.販毒
行政違法行為，一般違法行為。
刑事違法行為，犯罪行為。
民事違法行為，一般違法行為。
刑事違法行為，犯罪行為。
行政違法行為，一般違法行為。
行政違法行為，一般違法行為。
刑事違法行為，犯罪行為。
相關(guān)鏈接
一般違法行為的法律責(zé)任
知識提升
身邊的違法行為
第二目
二、警惕身邊的違法行為
探究分享
身邊的違法行為
你自己或者身邊有人做過這些事嗎？
有人做過這些事情。
①如有的人擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行；有的人故意毀壞路燈；有的人在鐵路線路上 放置障礙物，或者故意向列車投擲物品。
②有的人實施了這些行為，卻自以為只是犯個小錯，全然不知道已經(jīng)違法；有的人受到類似侵害后，不知道可以追究違法者的法律責(zé)任。
①謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
探究分享
我只收到了一半呀！
買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款卻只發(fā)放一半貨物，這種行為沒有履行合同條款，屬于民事違法行為。
照相館沒有經(jīng)過他人同意，將其藝術(shù)照片展出，以招徠顧客。
照相館的做法侵犯他人肖像權(quán)，屬于民事違法行為；
他們沒有經(jīng)過我的同意就出版了我寫的書！
出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品。
②侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為
知識歸納
3.身邊的違法行為有哪些？p49-50
①謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
②侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。
新知講解
民事違法行為
民法的規(guī)范范圍：社會生活中，人們從事的最普遍的活動是民事活動，如果購置財產(chǎn)、簽訂合同、結(jié)婚等，這些民事活動都是由民法來規(guī)范。
典型的民事違法行為：民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關(guān)系，侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。
相關(guān)鏈接
解讀民事權(quán)利
含義：民事權(quán)利是公民享有的重要權(quán)利。它包括財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)。
財產(chǎn)權(quán)是指以財產(chǎn)利益為內(nèi)容，直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益的民事權(quán)利，包括物權(quán)、債權(quán)、繼承權(quán)等。
人身權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)，榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)。
相關(guān)鏈接
了解合同
含義：合同，又稱契約，是由當(dāng)事人協(xié)商達(dá)成一致意見而形成的協(xié)議。
合同的重要性：
（1）市場經(jīng)濟(jì)的運行離不開各種交易活動。交易活動的安全順利進(jìn)行，既要靠道德的約束，又需要合同法律的保障。
（2）合同在生活中無處不在，與我們每個人都有密切的關(guān)系。當(dāng)事人違反合同約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。
知識歸納
4.如何做到遵章守法？P51①②③
①遵章守法是社會和諧的保證。我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
②在社會生活中，要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。
③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違法行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。
知識歸納
為什么法不可違？
①法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線；（地位）
②無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任；（后果）
③遵章守法是社會和諧的保證。（作用）
拓展空間
為了維護(hù)社會秩序，保護(hù)公民的合法權(quán)益。小王的行為屬于行政違法行為。
小王的行為擾亂了他人的正常生活秩序，妨害了公共安全和社會治理，屬于行政違法行為。因此要受到公安機(jī)關(guān)的處罰。
小王家里飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常夜里狂吠，鄰居很有意見，多次與小王交涉，小王卻理直氣壯地
說：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正常現(xiàn)象。”鄰居于是報警，說狗叫擾亂了他們的正常生活秩序，侵犯了他們的權(quán)利。小王被公安機(jī)關(guān)予以警告處罰。
公安機(jī)關(guān)為什么會處罰小王？
課堂小結(jié)
法不可違
違法無小事
警惕身邊的違法行為
如何理解法律
違法行為的含義
違法行為的分類
典型的行政違法行為
典型的民事違法行為
遵章守法是社會和諧的保證
本課金句
1、法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。
2、違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。
3、根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
4、行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范的行為。
5、生活中最常見的行政違法行為，是違反治安管理的行為。
6、民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來規(guī)范平等的社會成員之間的關(guān)系。
7、民事權(quán)利是公民享有的重要權(quán)利。它包括財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)。
8、遵章守法是社會和諧的保證。我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
課堂練習(xí)
1、 2023年春節(jié)假期期間，各旅游景點人滿為患。2023年1月25日，有游客用抖音發(fā)布視頻并配文稱：在北海就餐消費時被宰，4個菜1500元。同日，也有游客在網(wǎng)上曝光：西安回民街一家面館一碗二十元的面條僅有六小片。對此，北海市和西安市都高度重視，當(dāng)即組織執(zhí)法人員開展調(diào)查處理。相關(guān)部門已責(zé)令飯店限期整改并處罰。上述材料中兩家飯店所違反的法律和要接受的處罰分別是（ ）
A．刑事法律；刑事處罰
B．民事法律；民事責(zé)任
C．行政法律；行政處罰
D．刑事法律；行政處罰
C
課堂練習(xí)
2、無規(guī)矩不成方圓，有敬畏才知行止。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。對下列行為的性質(zhì)，判斷正確的是（ ）
①小薇違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂——違反校規(guī)校紀(jì)的行為
②中學(xué)生小斌等人多次搶劫未成年人財物，被判處有期徒刑——刑事違法行為
③朱某在學(xué)校操場拾到他人丟失的手表，拒絕歸還——行政違法行為
④小超在市體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶——民事違法行為
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
課堂練習(xí)
3．人類社會的存在和發(fā)展離不開各種行為規(guī)范。作為一種特殊的行為規(guī)范,法律的作用在于( )
①告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么
②為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向
③能夠解決社會生活中的一切矛盾
④是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
D
課堂練習(xí)
4．李某為了逃避交通違章抓拍，故意遮擋汽車牌照，結(jié)果被交警當(dāng)場抓獲。依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的規(guī)定，李某被罰款200元，駕駛證記9分。李某的行為（ ）
①擾亂了公共交通秩序 ②屬于民事違法行為
③具有嚴(yán)重的社會危害性 ④屬于行政違法行為
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
課堂練習(xí)
5.【關(guān)聯(lián)八上P46運用經(jīng)驗】【2023云南】2023年2月，“男孩抓海鷗塞瓶子”一事因涉“三有”（指國家保護(hù)的有益的或有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究價值的）野生保護(hù)動物，自然資源執(zhí)法大隊對涉事男孩監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了行政處罰。對該事件認(rèn)識正確的是【B】
A.小男孩的行為屬于刑事違法行為B.警示我們要抵制不文明行為，堅守法律底線
C.所有違法行為都會受到行政處罰D.未成年人違法都應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)法律責(zé)任
資料卡
1、為什么說法不可違法？
（1）法律為人們的行為提供一個模式，標(biāo)準(zhǔn)或方向。
（2）法律是評價人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。
（3）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。
2、什么是違法行為？違法類型？
違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。根據(jù)對社會的危害程度，可分為一般違法行為和犯罪。
資料卡
3 怎樣區(qū)分一般違法行為和犯罪？
民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴(yán)重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān)法律責(zé)任。
4、如何做到遵章守法？
（1）認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。
（3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。
謝謝
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