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教科版(2017秋)小學(xué)科學(xué) 三年級上冊 1.1水到哪里去了(課件 共11張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)小學(xué)科學(xué) 三年級上冊 1.1水到哪里去了(課件 共11張PPT)

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(共11張PPT)
1.水到哪里去了
回顧水的特點(diǎn)
用眼看
用手摸
用鼻聞
無色、無味、透明
是一種液體
沒有固定的形狀
有一定的體積
......
水到哪里去了
誰能解釋?
水是變成水蒸氣蒸發(fā)了嗎?
水蒸氣是水的另一種形態(tài)嗎?
水(液體)
水蒸氣(氣體)
蒸發(fā)
水到哪里去了
水到哪里去了
水到哪里去了
怎么解釋兩個杯子出現(xiàn)的不同現(xiàn)象,依據(jù)是什么?
一天一夜后
我們的發(fā)現(xiàn)
液態(tài)看得見摸得著有固定體積較重
透明會流動
無色無味無固定形狀
氣態(tài)看不見摸不著沒有固定體積較輕
水 → 水蒸氣
蒸發(fā)
討論:白汽是水蒸氣嗎?
水壺冒出來的白汽不是水蒸氣。因?yàn)樗魵獾奈⒘L。覀儫o法看見,而白汽能夠看到所以它不是水蒸氣而是霧狀的小水滴。
提示:水蒸氣是看不見的
D 3.C 4.A 5.D
練一練
一、選擇題
B
B
B
1.夏天,將冰塊放入玻璃杯,過了一會,杯子的外壁上出現(xiàn)了小水珠,這是因?yàn)椋? )。A.冰塊融化的水滲出的B.空氣中的水蒸氣受冷凝結(jié)的C.融化的水飛濺到杯子外壁上的D. 玻璃杯漏水了2.天宮課堂中,王亞平在葉光富的幫助下,把一個帶柄圓環(huán)伸入水袋中,再小心翼翼地拉出來一個水膜。由于空間站處于失重狀態(tài),水膜不會下垂。你覺得空間站的水和地球上的水不一樣的是空間站的水( )。A.無色無味 B.不會隨意流動 C.看得見、摸得著 D.沒有固定形狀
3.在蒸發(fā)過程中,有一些操作注意點(diǎn),下列說法不正確的是( )。A.石棉網(wǎng)的作用是讓蒸發(fā)皿均勻受熱B.水完全蒸發(fā)后再熄滅酒精燈C.用酒精燈的外焰加熱D. 使用酒精燈要注意安全
D 3.C 4.A 5.D
練一練
一、選擇題
A
A
5.寒冷的冬天洗好結(jié)凍的衣服變干,有關(guān)此現(xiàn)象說法正確的是( )
A.升華 吸熱 B.升華 放熱 C.汽化 吸熱 D.凝華 放熱
6.為了讓洗好的濕衣服干得快一些,小明想了許多好辦法。下面的4種方法中,最快的方法是( )。
A.放進(jìn)洗衣機(jī)里甩干并放在陽光下曬
B.曬到陽光充足的地方
C.把衣服撐開晾曬
D.曬到通風(fēng)的地方
D 3.C 4.A 5.D
練一練
二、判斷題
7.水蒸發(fā)的快慢與周圍環(huán)境的溫度有關(guān)。( )
8.水蒸氣是無色有味的氣體。( )
9.水蒸氣有固定的形狀,沒有固定的體積。( )
10.用濕布擦黑板后,水跡一會兒就干了,因?yàn)樗繚B透到黑板里面去了。( )
11.將燒杯中的水加熱,發(fā)現(xiàn)水量變少了,這是因?yàn)樗舭l(fā)了。( )
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