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(共15張PPT)
教科版三年級科學上冊
2.4 空氣有質量嗎
第二單元
空氣
目 錄
一、聚焦：聚焦質量，觀摩方法
二、探索：思考方法，實驗論證
三、研討：實驗結果和發現
四、拓展：進一步論證
一、聚焦
如何用綠豆表示這個皮球的質量？
皮球放在左盤，往右盤放綠豆，直到天平平衡為止。
一、聚焦
天平平衡時皮球的質量相當于什么？
皮球的質量相當于右盤里綠豆的質量。
一、聚焦
稱一稱：
皮球有質量，相當于_________綠豆。
木頭有質量，相當于_________綠豆。
水有質量，一杯10毫升的水相當于_________綠豆。
空氣有質量嗎？
二、探索
我們如何證實自己的猜想？
1、準備一個簡易天平。
二、探索
我們如何證實自己的猜想？
2、在天平兩端分別放入一個充好氣的皮球和若干豆子，讓天平達到平衡。
二、探索
我們如何證實自己的猜想？
3、取出皮球，用打氣筒打入10筒空氣。
二、探索
我們如何證實自己的猜想？
4、再把皮球放回天平一端的小桶里，觀察發生的現象。如果天平傾斜了，你需要放多少粒豆子才能讓天平重新平衡呢
二、探索
我們如何證實自己的猜想？
5、繼續給皮球打10筒空氣，重復上面的實驗。
組號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
加10筒空氣后，增加豆子個數 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
再加10筒空氣后，增加豆子個數 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
匯報交流，填寫表格。
二、探索
三、研討
1.實驗中發生了什么？和你猜想的結果一樣嗎？
2.你怎么根據實驗現象證實自己的猜想
調節平衡
打入空氣
恢復平衡
將天平調至平衡狀態
天平向皮球的方向傾斜
空氣有質量
10桶空氣的質量
約等于15粒綠豆的質量
四、拓展
如果將皮球里的空氣放出一部分后，再將皮球放入小桶中，天平會怎樣？
實驗以下，驗證想法。
放掉氣的皮球放上去，左邊變輕了，天平向另一邊傾斜。
這也能說明空氣有質量。
總結
空氣有質量。
判斷題
1.空氣很輕,只有在壓縮后才有質量。 （ ）
2.用自制的小天平可以精確地測出一個皮球內空氣的質量。 （ ）
3.充滿氣的皮球的質量就是皮球本身的質量。 （ ）
練習
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