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第5課 羅馬城邦和羅馬帝國
一、羅馬城邦興起：公元前1000年興起于意大利半島中部的臺伯河畔。
二、羅馬共和國（公元前509年建立）
1.國家機構：元老院：由 300名貴族組成，掌握決策權；執政官：主持日常政務；公民大會：形式上的最高權力機關。保民官：平民自己選出，有權否決執政官與元老院提出的決議。
2.《十二銅表法》
頒布：公元前 450年左右，羅馬頒布了成文法，因刻在十二塊青銅板上，所以被稱為《十二銅表法》。
內容：《十二銅表法》涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等內容。
意義：使定罪量刑有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。（新修訂）
地位：是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。[來
三、羅馬帝國
1、建立:
(1)凱撒:公元前49年，控制羅馬元老院，后來，元老院任命他為終身獨裁官。
(2)屋大維:首創“元首制”，掌握了最高統治實權。公元前27年，羅馬共和國演變為羅馬帝國。
2、輝煌:2世紀，羅馬帝國進入黃金時期，帝國的版圖地跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內湖”。
3、衰亡:(1)3世紀，羅馬帝國陷入長期的政治、經濟大危機(實質：奴隸制危機)。
(2)375年，日耳曼人開始大舉侵入羅馬帝國。 (3)4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。
(4)476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。
1．“公元前494年的一天，一大群羅馬平民集體撤離到圣山，以抗議貴族把持政權，制定各種有利于貴族的法律。后來貴族妥協，并允許平民選舉新官職。”這一“新官職”(　　)
A．掌握國家的決策權 B．有權主持日常政務
C．有對決策的否決權 D．控制最高權力機構
2．“迦太基反抗失敗，迦太基城被夷為平地。”這段材料所記載的歷史事件的結果是（　　）
A．羅馬建立了共和國 B．羅馬控制了西地中海地區
C．羅馬遭到蠻族入侵 D．羅馬進入黃金時期
3．西羅馬帝國不但經濟凋敝，政治動蕩，還飽受“蠻族”入侵之苦。這個“蠻族”是(　　)
A．雅利安人 B．希伯來人 C．日耳曼人 D．蘇美爾人
4．屋大維奪取政權后，先后獲得終身執政官終身保民官、大祭司長、首席法官和最高統帥等一系列的頭銜，成為終生執政的獨裁者。這種制度被稱為（　　）
A．世襲制 B．元首制 C．民主制 D．其和制
5．下列是歷史課本劇（屋大維）中的臺詞，其中符合歷史邏輯的是（　　）
A．上帝幫助我戰勝敵人 B．自由民都是羅馬的公民
C．我是共和國的締造者 D．我是元老院的首席元老
6．龐大的羅馬帝國衰亡的原因不包括（　　）
A．統治者爭斗混戰不斷 B．人民起義此起彼伏
C．帝國陷入財政危機 D．斯巴達克起義的打擊
7．羅馬從意大利半島的一個小城邦，逐步崛起并不斷擴張，最終形成了一個龐大的帝國。
（1）羅馬共和國時期國家統治的決策權掌握在誰手里？形式上的最高權力機構是什么？
屋大維通過首創哪一政治形式掌握了最高統治實權？羅馬成為整個地中海地區的霸主是在何時？
8． 下面是小麗同學在讀史活動中摘抄的有關“羅馬帝國興衰”的讀書筆記，由此可以得出的結論是（　　）
前27年，羅馬共和國演變為帝國；1世紀，在帝國統治下的巴勒斯坦地區誕生了基督教；后來被定為國教，得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之一
2世紀初，羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區的官方語言；
395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分，東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時
A．帝國起源于地中海區域
B．帝國的擴張給被征服地區帶來了災難
C．帝國實行奴隸主民主政治
D．帝國的擴張客觀上促進人類文明傳播
9．小明在家里欣賞一部反映羅馬共和國歷史的電影，下列哪一處情節與史實嚴重不符 (　　)
A．為了維護共和體制，羅馬人把元老院作為國家的最高決策機構
B．兩名執政官主持日常政務
C．在生產和生活中，羅馬人廣泛使用奴隸勞動，甚至訓練角斗士供自己取樂
D．不堪忍受壓迫的奴隸發動了斯巴達克起義，推翻了羅馬共和國的統治
10．公元2世紀，羅馬帝國高度繁榮，成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國，其主要原因是（　　）
A．實行民主制度 B．文化的輝煌
C．依靠軍事征服 D．雅努斯的保佑
11．下列歷史事件，按時間先后順序排列正確的是（　　）
①亞歷山大帝國建立 ②羅馬稱霸地中海③羅馬帝國建立 ④雅典全盛時期
A．①②③④ B．④①②③ C．②③④① D．④②①③
12．關于羅馬共和國的制度，說法錯誤的是（　　）
A．羅馬共和國的統治決策權掌握在元老院手中
B．羅馬公民大會是實際上的最高權力機關
C．羅馬保民官有權否決對平民不利的決議
D．羅馬的《十二銅表法》在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用
13．公元前138年，漢武帝派遣張騫出使西域。假如張騫能深入地中海沿岸，他將會看到一個與西漢一樣強大的國家——羅馬。當時羅馬的國情是（　　）
①國家的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里②羅馬法庭依據《十二銅表法》對觸犯法律的人進行判罰
③爆發了斯巴達克起義，沉重打擊了羅馬奴隸主的統治④終身獨裁官凱撒被人刺殺
A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
14．西方有一句諺語：“羅馬不是一天建成的”，下面是古代羅馬發展的時空坐標(部分)，其中①處應填寫的是(　　)
A．屋大維成為皇帝 B．羅馬稱霸地中海
C．西羅馬帝國建立 D．西羅馬帝國滅亡
15．下列使羅馬共和國進一步衰落的事件是（　　）
A．羅馬戰勝迦太基
B．公元前2世紀，羅馬成為整個地中海的霸主
C．公元前73年，斯巴達克發動奴隸起義
D．《十二銅表法》的頒布
16．“條條大路通羅馬”原話是“All Roads Lead to Rome”，這是一句諺語，出自《羅馬典故》。“羅馬”是許多人心中的向往。閱讀材料，回答下列問題。
材料一：古代羅馬建筑是建筑藝術寶庫中的一顆明珠，它承載了古希臘文明中的建筑風格，凸顯地中海地區特色，同時又是古希臘建筑的一種發展。對后世的建筑風格產生了深遠的影響；
材料二：“羅馬曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。而第三次征服也許是其中最為平和，最為持久的征服。”
材料三：該法典鼓吹“君權神授”，皇權至尊，宣揚皇帝的旨意具有法律效力，反對皇帝就會遭到法律的懲治......法典一再強調奴隸和隸農必須服從主人，不得有任何反抗.....近代歐洲各資產階級國家的立法，除英國外，大多受到羅馬法的深刻影響。19世紀初頒布的《法國民法典》(即《拿破侖法典》)，就是以羅馬法為基礎制定的。
----孟廣林：《世界中世紀史》，中國人民大學出版社2010年版
（1）結合材料一，古羅馬文明誕生于歐洲哪里？請列舉2個古羅馬代表性建筑
（2）法學方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一。被譽為羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源的是哪部法律？你還能寫出其他的羅馬法律嗎？
（3）材料三反映了羅馬法什么的特點？
17．[城邦的興起]
材料一：相傳新城的創建人，是孿生兄弟羅慕路斯和勒穆斯。他們的母親是一位國王的女兒。她的叔叔篡奪了王位，并派人把她生下的這對孿生兄弟拋入臺伯河。兩個孩子被沖到河岸上，一只母狼照料他們。后來，一對牧羊夫婦收養了他們。兄弟二人長大后，得知自己的身世，合力殺死篡位者，恢復了王位，建立了新城。
[共和的建立]
材料二：公元前510年羅馬人驅逐了前國王，結束了羅馬王政時代，隨后建立了羅馬共和國，國家由元老院、執政官和部族會議三權分立。掌握國家實權的元老院由貴族組成。執政官由百人團會議從貴族中選舉產生，行使最高行政權力。公元前494年，當時羅馬同鄰近部落發生戰爭，而羅馬平民拒絕作戰，帶武器離開羅馬，史稱“平民運動”，在這種情況下，貴族被迫承認了平民選舉保民官和召開平民大會的權利，平民所選的保民官，負責保護平民的權利不受貴族侵犯。
[帝國的興衰]
材料三：在凱撒之后，他掌握了羅馬的國家最高權力，實行元首制，獨攬國家政治、軍事、司法和宗教大權，實際上成為羅馬帝國第一個皇帝。……337年，君士坦丁一世死后，爭奪帝位的斗爭重新開始。他的三個兒子和兩個侄子分治帝國。狄奧多西一世當政時一度恢復統一，但他死后，帝國分裂為兩部分：西羅馬帝國和東羅馬帝國。
（1）材料一中的“新城”是指哪一城邦國家的興起
（2）根據材料二并結合所學知識指出羅馬共和國建立的時間。羅馬共和國時期，實際權力掌握在誰手里 平民與貴族的斗爭取得了什么成果
（3）材料三中的“他”是誰 羅馬共和國演變為羅馬帝國是在何時 西羅馬帝國在何時被哪一族人所滅
（4）結合材料和所學知識，說出羅馬在不同歷史階段的國家統治決策權有何區別。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】羅馬城邦
【解析】【分析】“公元前494年的一天，羅馬平民集體撤離到圣山，以抗議貴族把持政權，制訂各種有利于貴族的法律。后來貴族妥協，并允許平民選舉新官職。”這一“新官職”是保民官，保民官有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。故C符合題意；
元老院掌握國家的決策權，排除A；
執政官有權主持日常政務，排除B；
公民大會是形式上的最高權力機關，與保民官無關，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查羅馬共和國的興衰，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
2．【答案】B
【知識點】羅馬城邦；羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】
公元前3世紀初，羅馬征服了整個意大利半島，隨后，羅馬戰勝了北非強國迦太基，控制了西地中海地區。據“迦太基人反抗失敗，迦太基城被夷為平地。”及所學知識可知，這段材料所記載的歷史事件的結果是羅馬控制了西地中海地區，選項B正確；
選項ACD與題意表述不相符，排除；
故答案為B。
【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解與識記布匿戰爭的相關史實。
3．【答案】C
【知識點】羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】
居住在波羅的海和北海沿岸地帶的日耳曼人，是一個古老的歐洲民族，由若干部落組成。4世紀末，匈人對日耳曼人領地的入侵，使日耳曼人潮水般向西羅馬帝國境內涌來，形成了一場日耳曼民族大遷徙運動，它綿延二百余年，規模宏大，波及大半個歐洲和北非廣大地區，他們在西羅馬帝國的舊土上建立了許多日耳曼人的國家，加速了西羅馬奴隸制帝國的滅亡。排除ABD，選項C正確；
故答案為C。
【點評】本題主要考查日耳曼人的相關內容，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．
4．【答案】B
【知識點】羅馬城邦；羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】
公元前30年，屋大維成為羅馬的軍事獨裁者。他把自己稱為，“第一公民”，意即元首。在元首制下，元老院實際上受元首的控制，屋大維本人是元首、統帥、終身執政官、首席元老、大祭司長，獨攬軍事、司法、行政、宗教等大權，實際上是皇帝。公元前27年，羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號，從此他獨攬國家大權標志著羅馬從共和國轉變為羅馬帝國，排除ACD，選項B正確；
故答案為B。
【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記屋大維建立羅馬帝國。
5．【答案】D
【知識點】羅馬城邦；羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】
屋大維時期基督教尚未發展，不可能言必稱“上帝”，排除A；
自由民不都是羅馬的公民，只有以羅馬為中心的原拉丁城邦自由民、在軍團退役后被授予的外邦人才能是公民，排除B；
屋大維是第一個“奧古斯都”（Augustus），是羅馬帝國的開國君主，終結了共和國，排除C；
他的頭銜包括：“終身保民官”“大元帥”“元老院首席元老”“奧古斯都”D正確；
故答案為D。
【點評】西方政治文明的源頭在古希臘和古羅馬。無論是古希臘的民主制，還是古羅馬的共和制和元首制，無論是他們創造的法律制度，還是哲人們的政治智慧，都給后人提供了寶貴的參考經驗。其中最給后人以啟迪的是愛琴文明與古希臘城邦制度、雅典城邦的民主政治和古羅馬的法律。
6．【答案】D
【知識點】羅馬城邦；羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】
龐大的羅馬帝國衰亡的原因包括統治者爭斗混戰不斷、人民起義此起彼伏、帝國陷入財政危機等。斯巴達克起義發生在羅馬共和國時期，不是羅馬帝國衰亡的原因，排除ABC，選項D正確；
故答案為D。
【點評】本題考查羅馬帝國衰亡的原因，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
7．【答案】（1）元老院；公民大會。
（2）元首制”；公元前2世紀。
【知識點】羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】（1）公元前509年，羅馬共和國建立，國家統治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權力相等的執政官主持日常政務，平民參加的人民大會是形式上的最高權力機關。
（2）公元前27年，屋大維建立元首制，獨攬大權，這實際架空了元老院，標志著羅馬從共和時代進入帝國時代。公元前2世紀，羅馬征服了東地中海地區，成為整個地中海的霸主。
故答案為：（1）元老院；公民大會。
（2）元首制；公元前2世紀。
【點評】本題難度適中，考查羅馬共和國的興衰、羅馬帝國等相關史實及學生的識記能力。掌握相關的基礎知識，理解并識記羅馬共和國的興衰、羅馬帝國等相關史實。
8．【答案】D
【知識點】羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】根據題干材料“1世紀，在帝國統治下的巴勒斯坦地區誕生了基督教；后來被定為國教，得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之一；2世紀初，羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區的官方語言；395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分，東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時。”這段關于“羅馬帝國興衰”的讀書筆記中，可以得出的結論是帝國的擴張客觀上促進人類文明傳播。公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統治下，發動多次侵略戰爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內湖。一方面，羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力；另一方面，羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區，客觀上促進了文化的交流與傳播，D項正確；
帝國起源于地中海區域不符合題意，排除A項；
帝國的擴張給被征服地區帶來了災難不符合題意，排除B項；
帝國實行奴隸主民主政治不符合題意，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
9．【答案】D
【知識點】羅馬城邦
【解析】【分析】公元前73年，斯巴達克發動奴隸起義。起義隊伍迅速發展，聲勢浩大，多次打敗羅馬軍團，但是最終被血腥鎮壓下去。在斯巴達克起義的沉重打擊下，羅馬共和國進一步衰落。故D說法錯誤，符合題意；ABC說法正確，不符合題意，排除ABC。
故答案為：D。
【點評】本題考查斯巴達克起義，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
10．【答案】C
【知識點】羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】根據所學可知，到公元2世紀，羅馬成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國，最重要的原因是武力（軍事）征服。羅馬帝國在屋大維統治下，發動多次侵略戰爭，疆域不斷擴大，公元2世紀，羅馬成為地跨歐、亞、非的大帝國，地中海成為它的內湖。C符合題意；ABD都不是主要原因，排除ABD。
故答案為：C。
【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記羅馬帝國成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國的主要原因。解題的關鍵在于熟練運用所學知識。
11．【答案】B
【知識點】雅典民主政治；亞歷山大帝國；羅馬城邦；羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】①亞歷山大帝國建立的時間是公元前4世紀。②羅馬稱霸地中海的時間是公元前2世紀。③公元前27年，屋大維首創“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。羅馬共和國演變為羅馬帝國。因此，羅馬帝國建立的時間是公元前27年。④公元前5世紀中后期伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。因此，雅典全盛時期是在公元前5世紀中后期。故按順序排列為④①②③，B符合題意；排除ACD。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生的識記能力，掌握重要歷史事件發生的時間順序。解題關鍵是掌握基礎知識，從而選出正確答案。
12．【答案】B
【知識點】羅馬城邦
【解析】【分析】據所學知，羅馬共和國時期國家統治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權力相等的執政官主持日常政務，設立了平民自己選出的兩名保民官，有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。元老院是最高權力機構，國家決策權掌握在元老院；公民大會是羅馬共和國時期形式上的最高權力機構。B說法錯誤，符合題意；ACD說法正確，不符合題意，排除ACD。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握羅馬共和國和羅馬帝國興衰的相關知識。解題關鍵是掌握基礎知識，從而選出正確答案。
13．【答案】D
【知識點】羅馬城邦
【解析】【分析】結合所學知識可知，公元前509年，羅馬建立了共和國。國家統治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權力相等的執政官主持日常政務，平民參加的人民大會是形式上的最高權力機關。公元前450年左右，羅馬頒布了成文法《十二銅表法》，使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，在一定程度上保護了平民的利益《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源；因此公元前138年，漢武帝派遣張騫出使西域時羅馬的國情是①②，D項正確；
公元前49年，曾經擔任過羅馬執政官和地方總督的凱撒，率領軍隊進攻羅馬城，打敗對手，控制了元老院，公元前44年，凱撒被謀殺；公元前73年，斯巴達克發動奴隸起義，沉重打擊了奴隸制，加速了羅馬共和國的衰落。③④不符合題意，排除ABC項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查了古代羅馬相關史實，注意基礎知識的識記與理解。解題關鍵是掌握基礎知識，從而選出正確答案。
14．【答案】B
【知識點】羅馬城邦
【解析】【分析】根據所學可知，公元前3世紀至前2世紀，為爭奪地中海霸權，羅馬共和國同地中海西部強國迦太基進行了三次布匿戰爭，最終擊敗迦太基，公元前2世紀后期，取得地中海霸權，成為強大的奴隸制國家。B符合題意；
公元前27年，屋大維成為皇帝，排除A；
395年，羅馬分裂為東西羅馬，西羅馬帝國建立，排除C；
476年，西羅馬帝國滅亡，排除D。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記古羅馬的相關知識。解題關鍵是掌握基礎知識，從而選出正確答案。
15．【答案】C
【知識點】羅馬城邦
【解析】【分析】根據所學可知，加速羅馬共和國進一步衰落的事件是斯巴達克起義。發生在公元前73年的斯巴達克起義是在斯巴達克領導下，羅馬共和國爆發的一次最大的奴隸起義，這是古羅馬最大的一次起義，動搖了羅馬共和國的統治。C符合題意；
羅馬戰勝迦太基，擴大了羅馬共和國的統治范圍，排除A；
公元前2世紀，羅馬成為整個地中海的霸主是羅馬鼎盛的標志，排除B；
《十二銅表法》是羅馬共和國的成文法，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記斯巴達克起義的地位與意義。解題關鍵是理解題意，掌握相關基礎知識，靈活運用知識，進行作答。
16．【答案】（1）意大利半島；石拱門、穹頂、羅馬大競技場、萬神廟。
（2）《十二銅表法》；《查士丁尼法典》《法學會纂》《法理概要》或《羅馬民法大全》。
（3）宣揚“君權神授”皇權至上，維護奴隸制；對后世的立法產生深遠的影響。
【知識點】羅馬城邦；羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】
（1）據材料一“古代羅馬建筑是建筑藝術寶庫中的一顆明珠，它承載了古希臘文明中的建筑風格，凸顯地中海地區特色，同時又是古希臘建筑的一種發展。”可知，古羅馬文明誕生于歐洲的意大利半島。古羅馬的代表性建筑有羅馬大競技場、萬神廟、引水道工程、凱旋門、方尖碑。羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創新，如石拱門、穹頂等，既堅固結實，又華麗宏偉。羅馬的代表性建筑，有可容納近8萬名觀眾的大競技場；有引水道工程，其中最長的一條地上引水道長達91千米；還有慶祝勝利的凱旋門、方尖碑和宏大的宗教場所萬神廟。
（2）據所學知識可知，《十二銅表法》被譽為羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。其他的羅馬法律還有《查士丁尼法典》《法學會纂》《法理概要》或《羅馬民法大全》。公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等。《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時把歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作匯編為《法學匯纂》，又編成指導學習法律文獻的《法理概要》。后來，查士丁尼又命人將自己執政時期的法令編輯為《新法典》。以上這4部法律文獻統稱為《羅馬民法大全》。
（3）據材料三“該法典鼓吹‘君權神授’，皇權至尊，宣揚皇帝的旨意具有法律效力，反對皇帝就會遭到法律的懲治……法典一再強調奴隸和隸農必須服從主人，不得有任何反抗……近代歐洲各資產階級國家的立法，除英國外，大多受到羅馬法的深刻影響。19世紀初頒布的《法國民法典》（即《拿破侖法典》），就是以羅馬法為基礎制定的。”可知，材料三反映了羅馬法宣揚“君權神授”，皇權至上，維護奴隸制，對后世的立法產生了深遠的影響。
故答案為：
（1）意大利半島；羅馬大競技場、萬神廟、引水道工程、凱旋門、方尖碑。（任意兩個即可）
（2）《十二銅表法》；《查士丁尼法典》《法學會纂》《法理概要》或《羅馬民法大全》。
（3）宣揚“君權神授”，皇權至上，維護奴隸制；對后世的立法產生深遠的影響。
【點評】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記古羅馬文明誕生地、古羅馬代表性建筑、《十二銅表法》、《羅馬民法大全》、羅馬法的特點的相關史實。
17．【答案】（1）羅馬
（2）公元前509年。元老院。平民可以選舉保民官，召開平民大會。
（3）屋大維。公元前27年。476年；日耳曼人。
（4）羅馬共和國統治決策權在元老院手里，由執政官主持日常政務，而羅馬帝國實行元首制，元首掌握了最高統治實權。
【知識點】羅馬城邦；羅馬帝國的興亡
【解析】【分析】（1）根據材料一內容并結合所學知識可知，故事講的是羅馬城的建立。公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。
（2）根據材料“公元前510年羅馬人驅逐了前國王，結束了羅馬王政時代，隨后建立了羅馬共和國”并結合所學知識可知，公元前509年，羅馬共和國建立。根據材料“國家由元老院、執政官和部族會議三權分立。掌握國家實權的元老院由貴族組成。執政官由百人團會議從貴族中選舉產生，行使最高行政權力。”并結合所學知識可知，實際權力掌握在元老院手中。根據材料“貴族被迫承認了平民選舉保民官和召開平民大會的權利，平民所選的保民官，負責保護平民的權利不受貴族侵犯。”并結合所學知識可知，平民取得了召開平民大會和選舉保民官的權利。
（3）根據所學知識可，屋大維首創了“元首制”，被稱為“奧古斯都”，羅馬共和國演變為帝國，開始那一年是公元前27年。公元前27年，羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號，從此他獨攬國家大權標志著羅馬從共和國轉變為羅馬帝國。根據所學知識可知，476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。
（4）根據材料并結合所學知識可知，羅馬共和國統治決策權在元老院手里，由執政官主持日常政務，而羅馬帝國實行元首制，元首掌握了最高統治實權。
故答案為：
（1）羅馬。
（2）公元前509年。元老院。平民可以選舉保民官，召開平民大會。
（3）屋大維。公元前27年。476年；日耳曼人。
（4）羅馬共和國統治決策權在元老院手里，由執政官主持日常政務，而羅馬帝國實行元首制，元首掌握了最高統治實權。
【點評】本題主要考查了羅馬共和國和羅馬帝國的相關知識，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。解題關鍵是理解題意，掌握相關基礎知識，靈活運用知識，進行作答。
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