資源簡介

(共12張PPT)
教科版小學《科學》四年級上冊《聲音》單元
8.制作我的小樂器
找一找：有哪幾大類樂器出現在晚會上？
想一想
二類樂器
想一想
我們的小樂器：
任務要求：
1.四個高低不同的聲音
2.牢固 美觀
3.操作便捷
想一想
評價標準：
想一想
設計圖：
想一想
材料選擇：
想一想
小樂器展示會
匯報流程：
1.演一演：聲音從高到低。
2.我們的樂器是依靠____振動發出聲音的。
3.我們通過改變了______發出高低不同的聲音。
4.我們的樂器有哪些亮點或遇到了哪些困難？
想一想
新的挑戰
想一想
練一練
一、選擇題
1.制作小樂器需要多個步驟如(1)了解原理(2)設計制作方案(3)準備材料
(4)動手制作(5)調試、改進。你認為合理的步驟順序是( )
A.12345 B.21345 C.23541 D.24351
2.選用四根長度順序為a>b>c>d的塑料管，分別用嘴吹奏，發出聲最高的是( )
A.a B.b C.c D.d
3.可可在制作弦樂器時，選擇棉線當琴弦，如果他想使樂器發出的聲音比較低沉，在選擇和安裝棉線時應該( )
A.選擇粗的并裝松點 B.選擇細的并裝緊點
C.選擇粗的并裝緊點 D.隨意選擇棉線，隨意安裝松緊
4.當我們敲擊( )時,發出的聲音最高。
A.裝較少水的玻璃杯 B.裝滿水的玻璃杯C.裝半杯水的玻璃杯 D.沒有裝水的玻璃杯
5.敲擊同樣長的粗鋼絲與細鋼絲發出的聲音相比( )
A.前者較脆 B.前者渾厚 C.一樣 D.無法比較
A
D
A
D
B
練一練
二、判斷題
1.在其他條件相同的情況下，弦越松越粗，聲音越低。
2.同一個水杯中水量不會影響敲擊水杯發出的聲音。
3.杯中水越少，敲擊的時候發出的聲音越高。
4.在其他條件不變的情況下振動物體越粗，聲音越低。
5.一根琴弦改變它的松緊可以改變聲音的高低。
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