資源簡介

物理講義
課題 14.2探究歐姆定律 九年級
教學目標： 1.理解掌握歐姆定律并能應用計算，掌握運用歐姆定律解決問題的方法 2.會用歐姆定律計算電流、電壓、電阻，加深對電流與電壓、電阻的認識 3.能用滑動變阻器改變部分電阻兩端的電壓 教學重點： 歐姆定律的內容、表達式、應用及探究過程(導體中的電流與電壓、電阻的定量關系) 教學內容 一．探究電流與電壓、電阻的關系 (
增加電阻
) (
減小電壓
)　　　　 通過前面的學習我們知道：同一燈泡，電壓越大電池更亮；同一電源，電阻越大電流越小。那究竟電流與電壓、電阻是什么關系呢？ 1.電阻一定時，電流與電壓的關系 怎樣改變電阻R兩端電壓呢？ ①改變＿＿＿＿＿＿的方法 ②利用＿＿＿＿＿＿分壓，改變R兩端的電壓 ①　　　　② 那究竟用哪種方法呢？＿＿＿ 在實驗過程中，不應通過改變電池節數來改變導體兩端的電壓，其原因是：①操作不方便；②當電源的電壓偏大時可能會燒壞電壓表、電流表、導線等。 按照電路圖②連接電路(開關斷開，滑片位于阻值最大處)，調節滑動變阻器，盡量使電阻R兩端電壓分別成整數倍變化，分別讀出各種不同電壓下電流表的示數，填入設計的表格，分析數據，并作出U-I圖像。 保持電阻不變時，研究電流與電壓的關系 次數電阻電壓U/V電流I/A1R＝10Ω23
【結論】在＿＿＿＿一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成＿＿＿＿關系，且比值等于10，即。 2.電壓一定時，電流與電阻的關系 按照電路圖②連接電路(開關斷開，滑片位于阻值最大處)，調節滑動變阻器使R兩端的電壓為2V，依次把5Ω，10Ω和15Ω的電阻接入電路，調節滑動變阻器，控制R兩端的電壓保持2V不變，測出電流值，填入設計的表格，分析數據，并作出R-I圖像。 保持電壓不變時，研究電流與電阻的關系 次數電壓電阻R/Ω電流I/A1U＝2V23
【結論】在＿＿＿＿一定時，導體中的電流與導體的電阻成＿＿＿＿關系，且乘積等于2，即。 注意： (1)電壓表和電流表的連接、使用與讀數要按照要求進行操作； (2)在測量過程中，電路閉合時間不能太長，讀取數據后要及時斷開電路，以防止通電時間過長電阻＿＿＿＿＿，給測量帶來誤差； (3)每次實驗至少要測出＿＿＿數據，使實驗更具有＿＿＿性； (4)在探究電流與導體兩端的電壓關系時應注意保持＿＿＿不變； (5)在實驗過程中，通過滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓時，要注意調盡量使定值電阻兩端的電壓＿＿＿＿＿地變化。 【練習】 在研究電流與電阻的關系時，小剛先用5Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，記下電流表的示數，接著換用10Ω的定值電阻后，閉合開關，他下一步的操作是(　　) A．記錄電流表和電壓表的示數 B．將滑片向左移動直至電壓表示數恢復3V C．將滑片向右移動直至電壓表示數恢復3V D．增加電阻的數量直至電壓表示數恢復3V 如圖所示，電源電壓保持不變，當滑動變阻器滑片P向右滑動時，電表示數的變化情況是(　　) A．電壓表V示數變小 B．電流表A1示數變大 C．電流表A2示數變大 D．電流表A1示數變小 探究電流與電壓、電阻的關系 【提出問題】導體的電流與導體兩端電壓、導體電阻大小是什么關系？ 【猜　　想】 ①導體電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比 ②導體電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比 ③導體兩端電壓一定時，通過導體電流與導體電阻成反比 【實驗器材】電源(電壓恒為4.5 V)，電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)，兩只滑動變阻器(“20Ω　2A”、“50Ω　1A”)，導線若干。 【實驗過程】 (1)根據左圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖； (2)小明按上圖正確連接電路后，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表指針超過量程，小明操作中的錯誤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； (3)小明改正錯誤后繼續實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如下表，分析數據可得出猜想＿＿＿是正確的。 電壓U/V1.21.62.02.42.8電流I/A0.120.160.200.240.28
(4)小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了下表中的實驗數據。分析數據得出，猜想③是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 電阻R/Ω51015電流 I/A0.300.150.10
(5)小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數為3 V，得到了與小紅相同的數據，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；不足之處是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【知識拓展】 (1)小明實驗時選擇的是＿＿＿Ω電阻； (2)小紅實驗時選擇的變阻器規格是＿＿＿＿＿＿＿＿。 二．歐姆定律 1.內容： 一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成＿＿＿＿＿關系，跟這段導體的電阻成＿＿＿＿＿關系(通過導體的電流隨導體兩端電壓改變而改變，也可隨導體電阻大小的改變而改變)。即：(U—＿＿＿＿—＿＿＿；I—＿＿＿＿—＿＿＿；R—＿＿＿＿—＿＿＿)； 2.變形：U=I·R和 由U=I R可知當電壓U一定時，電流I與電阻R的＿＿＿＿一定，電流I與導體的電阻R成＿＿＿＿(即：導體兩端的電壓等于通過它的電流與導體電阻大小的乘積，即只能用來求導體兩端的電壓大小) 由可知當電阻R一定時，電壓U與電流I的＿＿＿＿一定，導體中電流I與導體兩端的電壓U成＿＿＿＿(即導體兩端的電壓與通過它的電流的比值等于導體電阻的大小，即只能用來求電阻的大小。但決定導體電阻大小的因素是導體的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿及＿＿＿＿)。 3.適用范圍： (1)只適用于＿＿＿＿電路，如電路中只接有電阻器、電熱器、白熾燈等用電器的電路；對于非純電阻電路，如電動機電路、日光燈電路等，則不能直接應用； (2)只適用于金屬導電和液體導電，對于氣體、半導體導電一般不適用。 4.使用三性： (1)＿＿＿＿：同一導體或同一電路，注意角標的一一對應； (2)＿＿＿＿：同一時刻、同一過程中的電壓、電阻與電流的相互對應； (3)＿＿＿＿：單位統一，U—＿＿、I—＿＿、R—＿＿。 【練習】 如左圖所示，一定值電阻R0與最大阻值為40Ω的滑動變阻器串聯在電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P滑到最左端時，電流表的示數為0.3A；當滑動變阻器的滑片P滑到最右端時，電流表的示數為0.1A．則定值電阻R0＝＿＿＿Ω，電源的電壓U＝＿＿＿V。 　　 小華利用下列器材探究電流與電阻的關系。實驗器材：電源(4.5 V)、電流表、電壓表、三個定值電阻(R1＝5Ω、R2＝15Ω、R3＝25Ω)，滑動變阻器標有“30Ω 1A”字樣。 (1)用筆畫線代替導線完成左圖中的實物連接； (2)實驗中，小華控制R兩端電壓不變，示數如右圖所示，讀數為＿＿＿V； (3)小華讀出R1接入電路的電流后，斷開開關，將R1換成R3后，接下來她應該進行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 根據歐姆定律可以得到公式R=，關于這個公式，說法正確的是(　　) A．導體的電阻與電壓、電流無關 B．導體的電阻與通過它的電流成反比 C．導體的電阻與加在它兩端的電壓成正比 D．導體兩端電壓為零時，導體的電阻也為零 下列有關電阻的說法正確的是(　　) A．導體的電阻越大，表明導體的導電能力越強 B．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比 C．導體中的電流為零時電阻也為零 D．導體的電阻是導體本身的一種性質，與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關 分別標有“6V　0.5A”和“12V　1A”的兩個燈泡，串聯后接在電路中，為使其中一個恰能正常發光，加在電路兩端的電壓應是(　　) A．6V B．12V C．18V D．24V 在研究電流與電壓的關系時，導體甲和乙對應的電流、電壓的關系圖如圖6所示，根據圖線可知(　　) A．甲導體的電阻比乙的大 B．乙導體的電阻比甲的大 C．甲、乙的電阻一樣大 D．無法比較甲、乙的電阻大小 圖6 圖7 圖8 如圖7所示電路中，電源電壓為3V，閉合開關S后，電流表示數為0.4A，電壓表示數為1V，則R2的阻值是＿＿＿Ω。 如圖8電路，R0=10Ω，求： (1)當開關斷開時，電流表的示數為0.6A，則電源電壓是多少？ (2)當開關閉合時電流表的示數為0.8A，則Rx的阻值是多少？ 三．歐姆定律在串并聯電路中的應用 串聯電路并聯電路典型 電路圖電阻關系電壓關系電流關系電阻之比串聯分壓 =　　=　　=　　=　　并聯分流 =　　=　　=　　=　　
【練習】 兩個定值電阻阻值之比是1︰4，并聯后接入電路，通過的電流之比是(　　) A．4︰1 B．3︰2 C．1︰1 D．2︰3 已知兩個電阻R1︰R2＝5︰3， 如果把它們并聯在電路中，則通過它們的電流之比I1:I2＝＿＿＿＿， 如果把它們串聯在電路中，則它們兩端的電壓之比U1:U2＝＿＿＿＿。 如右圖所示電路中，R1＝20Ω，R2＝40Ω，R3＝60Ω，電源電壓恒為12V，當開關S閉合時，電阻R1、R2、R3組成＿＿＿＿(選填“串聯”或“并聯”)電路，電流表A1的示數和電流表A2的示數之比是＿＿＿＿。 如圖所示的四個電路中，電源兩端的電壓相同且保持不變，已知電阻R1和R2的阻值大小關系為R1＞R2。在這四個電路中，總電阻最小的是 A． B． C． D． 姓　名
課堂筆記
課堂練習
下列探究實驗中，需要控制電阻不變的是
A．探究串聯電路中的電流關系
B．探究并聯電路中的電壓關系
C．探究通過導體的電流與導體電阻的關系
D．探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系
分別將U1=4V、U2=6V兩個不同的電壓加在某段導體的兩端，則兩次通過該導體的電流之比為
A．3:2 B．2:3 C．1:1 D．1:2
如圖所示的各圖中，能正確描述電阻一定時，電流隨電壓變化的圖象是
A． B． C． D．
在某一溫度下，連接在電路中的兩段導體甲和乙中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，由圖中信息可知
A．甲導體的電阻為10Ω
B．甲導體的電阻大于乙導體的電阻
C．甲導體兩端電壓為3V時，通過甲導體電流為0.6A
D．乙導體兩端電壓為0V時，乙導體的電阻也為0Ω
張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是
A．當在導體乙的兩端加上1 V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1 A
B．將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3 V的電源上時，干路中的電流為0.9 A
C．通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D．導體甲的電阻大于導體乙的電阻
下列說法正確的是
A．當加在導體兩端的電壓改變時，電壓與電流的比值也隨著改變
B．用不同的導體研究電流和電壓的關系，得到的結論不一樣
C．相同的電壓加在電阻不同的導體兩端，電流一定相同
D．同一導體，兩端電壓越大，通過電流也越大
關于電流、電壓、電阻的關系，下列說法正確的是
A．在電壓一定時，導體的電阻跟通過導體的電流成反比
B．在電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比
C．在電流一定時，導體兩端電壓跟導體電阻成正比
D．通過導體的電流跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比
在科學實驗時，為了減小誤差或尋找普遍規律，經常需要進行多次實驗.以下實驗中多次實驗的目的屬于尋找普遍規律的是
A．探究串聯電路電壓的特點 B．探究電流與電壓的關系
C．伏安法測定值電阻阻值 D．探究電磁鐵磁性強弱與電流的關系
在做“探究電流與電阻的關系”實驗中，電路如左圖所示．先在電路中接入5Ω的定值電阻，移動變阻器滑片，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數．接著用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，此時電壓表示數及應進行的操作是
A．大于2V，應將滑片向左滑 B．大于2V，應將滑片向右滑
C．小于2V，應將滑片向左滑 D．小于2V，應將滑片向右滑
第9題 第10題 第11題
研究電流與電壓關系時，用如中圖所示的電路，要求“保持電阻不變”，在進行“保持電阻不變”這一步驟時，實驗要求是
A．保持的滑片位置不動 B．保持R的電壓不變
C．保持電路中的電流不變 D．保持R不變，調節R 滑片
如右圖所示是研究電流與電壓、電阻的關系的電路圖，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行。在“保持電壓不變”這一步實驗時應
A．保持R2的滑片位置不動 B．保持R1的電壓不變
C．保持電路中的電流不變 D．更換R1，調節R2滑片至R1電壓不變
關于公式，下列說法中正確的是
A．導體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定
B．導體的電阻可以由它兩端的電壓與通過它的電流的比值來測量
C．當通過導體的電流一定時，導體的電阻跟它兩端的電壓成正比
D．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也一定為零
根據歐姆定律，下列說法中正確的是
A．當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流越大，這段導體的電阻就越小
B．導體兩端的電壓越大，這段導體的電阻就越大
C．通過導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比
D．導體兩端的電壓為零時，電阻值也為零
關于歐姆定律的公式I=及其變形公式U=IR的理解，下列說法正確的是
A．導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比
B．導體的電阻一定時，導體兩端的電壓與通過導體的電流成正比
C．導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零
D．導體的電阻與電壓成正比，與電流成反比
如圖所示，把電值R1、R2(R1 >R2)接入電壓不變的電路中，在電源處電流最大的連接方式是
A． B． C． D．
如圖所示，電源的電壓不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右端移動過程中，下列說法正確的是
A．電流表的示數減小，電壓表的示數增大
B．電流表的示數增大，電壓表的示數減小
C．電流表和電壓表的示數都減小
D．電壓表和電流表的示數的比值增大
如圖所示，電源兩端電壓不變。當滑動變阻器滑片P向左滑動的過程中，下列說法正確的是
A．總電阻變小 B．電壓表V1的示數變小
C．電壓表V2的示數變小 D．電流表A示數變小
如圖所示的電路中，電源電壓不變，當開關S閉合，電路正常工作，滑片P向右移動過程中，下列說法正確的是
A．燈泡L變亮 B．電路的總電阻增大
C．電壓表示數變大 D．電流表示數逐漸變大
第18題 第19題 第20題
如圖所示，是檢查酒駕的電路原理圖，圖中酒精傳感器的電阻Rm與酒精氣體的濃度成反比。測量時，下列判斷正確的是
A．當駕駛員吹出的氣體酒精濃度升高時，電壓表V1的示數減小
B．當駕駛員吹出的氣體酒精濃度升高時，電壓表V2的示數減小
C．當駕駛員吹出的氣體酒精濃度升高時，電流表A的示數減小
D．以上結果都不對
在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作一段時間后，電阻R突然斷路，則
A．電燈兩端電壓增大 B．電壓表的示數變為零
C．電燈亮度不變 D．電流表的示數變小
如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S1和S2，電流表和電壓表都有示數；當只斷開開關S2時，下列判斷正確的是
A．電流表示數變小，電壓表示數變大
B．電流表示數變小，電壓表示數變小
C．電流表示數變大，電壓表示數變小
D．電流表示數變大，電壓表示數變大
如圖是汽車、摩托車油量表(實際上就是電流表)原理示意圖，是定值電阻起保護電路作用，R是滑動變阻器，則
A．向油箱里加油時，電流表示數變大
B．燃油消耗下降時，電流表示數變大
C．燃油全部耗盡時，電流表將被燒壞
D．油箱加油過滿時，電流表將被燒壞
為了檢測酒駕行為，如圖甲所示是小明設計一款酒精濃度檢測儀的電路圖，其電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為酒精氣體濃度傳感器(氣敏電阻)，R的阻值與酒精濃度的關系如圖乙所示。接通電源，當傳感器酒精濃度增大時，下列說法正確的是
A．電流表的示數變小 B．電壓表的示數變大
C．電路總電阻變大 D．電壓表與電流表示數的比值變小
如圖所示是某居住小區門口利用光敏電阻設計的行人監控裝置，R1為光敏電阻，它的阻值隨光照的增強而減小，R2為定值電阻，A、B接監控裝置。則
A．當有人通過而遮蔽光線時，A，B之間電壓升高
B．當有人通過面遮藏光線時，A，B之間電壓不變
C．當僅將R2換成阻值更大的定值電阻時，A，B之間的電壓將增大
D．當僅將R2換成阻值更小的定值電阻時，A，B之間的電壓將增大
第24題 第25題 第26題
如圖所示的電路中，電源電壓不變，當電鍵S由斷開到閉合時：
A．電路的總電阻增大 B．小燈泡的亮度變亮
C．電壓表的示數變小 D．電流表的示數變小
如圖所示，電源電壓恒定，當S接a時，電流表A1與A2的示數之比為3:5；當S接b時，電流表A1與A2的示數之比為2:3，則R2與R3的電阻之比為
A．9:10 B．4:3 C．3:4 D．5:2
將一段電阻絲接在3V的電源上，測得通過它的電流為0.3A。若把該電阻改接在另一個電源上時，測得通過它的電流為0.2A，則此時的電源電壓和該電阻的阻值分別為
A．2V，15Ω B．3V，10Ω C．2V，10Ω D．3V，15Ω
兩個導體串聯后的總電阻大于其中任何一個導體的電阻，因為導體串聯相當于
A．減小了導體長度 B．減小了導體橫截面積
C．增大了導體長度 D．增大了導體橫截面積
兩個電阻的阻值分別為10Ω和40Ω，它們串聯后的總電阻為
A．50Ω B．30Ω C．8Ω D．4Ω
一個滑動變阻器上標有“50Ω，1.5A”字樣，把它和30Ω的定值電阻串聯起來接入電路，則電路的總電阻變化范圍是
A．0～30Ω B．0～50Ω C．0～80Ω D．30Ω～80Ω
將2Ω和4Ω的電阻串聯后接人電路，已知2Ω電阻通過的電流是0.5A，則4Ω電阻上的電壓和電流分別為
A．1 V、0.5 A B．2 V、0.5 A C．2 V、1 A D．0.5 V、1 A
修理電器需要一只150Ω的電阻，但只有電阻值分別為R1＝100Ω、R2＝200Ω、R3＝600Ω的電阻各一只，可代用的辦法是
A．R1與R2串聯 B．R2與R3串聯 C．R1與R2并聯 D．R2與R3并聯
電工師傅在修理電器時，急需一只8Ω的電阻，但手邊只有阻值R1＝20Ω、R2＝5Ω、R3＝10Ω和R4＝40Ω的電阻各一只，下列做法能幫他解決問題的是
A．R1和R2串聯 B．R3和R4并聯 C．R2和R4并聯 D．R1和R3串聯
如圖所示的電路中，電源兩端電壓恒定，R1、R2為兩個定值電阻，且R1>R2。開關 S 閉合時，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2，下列說法正確的是
A．I1>I2 B．U1有兩個定值電阻，甲標有“16Ω，1.5A”，乙標有“22Ω，0.5A”，兩電阻串聯時，兩端能加的最大電壓是
A．57V B．41V C．35V D．19V
如圖圖所示，電源電壓保持不變先閉合開關S1，電壓表示數為U1；再閉合開關S2，電壓表示數為U2，電阻R1、R2的阻值之比為
A．U1︰U2 B．U2︰U1
C．U2︰(U2－U1) D．U1︰(U2－U1)
如圖所示，甲、乙兩根銅棒的長度相同，乙的橫截面積較大，把它們并聯在電路中，下列說法正確的是
A．甲的電阻小于乙的電阻 B．甲的電阻等于乙的電阻
C．總電阻小于甲的電阻 D．總電阻大于乙的電阻
第37題 第38題 第39題
在圖中，R1=2Ω，R2=4Ω。當電鍵K1、K2閉合，K3斷開時，安培表的讀數為I1；當電鍵K1、K3斷開，K2閉合時，安培表的讀數為I2；當電鍵K1、K3閉合，K2斷開時，安培表的讀數為I3，.則關于I1、l2和I3的比較中正確的是
A．I1> I 2> I3 B．I2< I1 I2 >I1
在測電阻的實驗中，小明把電壓表與滑動變阻器并聯，如圖所示，在調節滑動變阻器的過程中，記錄了兩組實驗數據，當電壓表示數為3V時，電流表的示數為0.3A；當電壓表示數為5V時，電流表的示數為0.2A。則電阻RX的電阻為
A．10Ω B．20Ω C．25Ω D．16Ω
如圖所示電路，R1＝R2＝R3。開關都閉合時，電路總電阻為10Ω。則當S1斷開S2閉合時，AB間的總電阻為
A．10Ω B．20Ω
C．30Ω D．45Ω
某學習小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數據，記錄如下表。請根據表中給出的數據，判斷分析出他們實驗時的電路可能是圖中的
U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3
I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54
A． B． C． D．
課后作業
利用如左圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關系”，下列有關說法錯誤的是
A．實驗開始時，滑動變阻器的滑片處于最大值端，作用是使電路中的電流最小，可以保護電路
B．探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，可調節滑片，使電壓表的示數產生變化
C．在探究通過導體的電流與導體的電阻關系時，當將R1 由10Ω換成20Ω 時，應將滑片向右移動，使電壓表示數不變
D．實驗中，多次測量是為了減小實驗誤差
用如中圖所示電路研究電流跟電壓的關系。為了改變定值電阻R兩端電壓，設計了三種方案：①多節干電池串聯接入MN；②電池與滑動變阻器串聯接入MN；③電池先后與不同定值電阻R'串聯接入MN。可行的方案是
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
小明利用如右圖所示電路探究“導體中電流跟電阻的關系”。電源電壓保持不變，更換阻值不同的電阻R2，通過調節滑動變阻器接入電路的電阻R1，正確完成實驗，記錄各次實驗中電壓表示數U和電流表示數I。描點畫出下列四幅圖，其中最接近實際的是
A． B． C． D．
某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集到的數據畫出了如圖所示的一個圖象。下列結論與圖象相符的是
A．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大
B．電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大
C．電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小
D．電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小
在做“探究電流與電阻的關系”實驗中，小翔連接了如圖所示的電路。他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動滑動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數；記錄數據后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關，接下來他的實驗操作應該是(　　)
A．觀察電壓表，向右移動滑片，讀取電流數據
B．觀察電流表，向右移動滑片，讀取電壓數據
C．觀察電壓表，向左移動滑片，讀取電流數據
D．觀察電流表，向左移動滑片，讀取電壓數據
在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示。先在A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻，移動滑片，使電壓表示數仍為2V。但在實驗中，當換上15Ω的定值電阻時，無論怎樣移動滑片，電壓表示數都不能回到2V。對于實驗不能繼續的原因和可能讓實驗繼續進行下去的方法。下列分析正確的是
A．15Ω電阻太小，換一個更大的定值電阻，繼續實驗
B．變阻器的最大阻值太小，換一個最大阻值更大的變阻器，繼續實驗
C．在第一次接入5Ω的定電阻時，移動滑片，使電壓表示數為定值1.5V，重新進行實驗
D．電源電壓太大，將電源電壓換小一些，繼續實驗
如圖是探究“電流與電阻關系”的實驗電路。已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器的規格為“20Ω、1A”，實驗時電壓表示數控制在2V保持不變；下列有關實驗操作或結論中說法正確的是
A．將5Ω的定值電阻R換成10Ω后，電壓表示數將變小，應將滑片向左移
B．將5Ω的定值電阻R換成10Ω后，電壓表示數將變大，應將滑片向左移
C．該實驗選用定值電阻R的阻值最大不能超過16Ω
D．實驗結論是：在電壓一定時，導體的電阻與通過它的電流成反比
某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3V，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。以下有關敘述錯誤的是
A．該同學研究的是電流和電阻的關系
B．閉合開關，發現電流表示數過大，原因可能是滑動變阻器連入電路阻值過小
C．實驗中電壓表的示數保持2.5V不變
D．將Rx從5Ω換成10Ω后，滑片P應向左移
小星在“探究電流與電阻的關系”實驗中，如圖所示，準備有以下器材：蓄電池(6V恒定不變)、電流表(0~0.6A，0~3A)、電壓表(0~3V，0~15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各1個)、開關、滑動變阻器(1.5A，20Ω)、導線若干。
(1)在電路的連接以及拆線過程中，開關應處于＿＿＿＿狀態。
(2)按照圖甲所示的電路圖要求，小星先將5Ω定值電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器滑片使電壓表示數為2V時，如圖乙所示的電流表示數為＿＿＿；保持滑動變阻器滑片位置不變，按照正確的操作將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，閉合開關，為了使電壓表示數仍為2V，應將滑動變阻器滑片適當向＿＿＿(選填“左”或“右”)移動。
(3)按照正確的操作，小星再將10Ω的定值電阻更換為20Ω的定值電阻，閉合開關，在電路沒有出現開路和短路的情況下，無論怎樣調節滑動變阻器滑片，都不能使電壓表示數為2V，那么，該電路出現此情況的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(寫出一種情況即可)。
(4)小星認真思考之后解決了上述第(3)小題的困難，繼續進行實驗。記錄實驗數據如下表：
定值電阻R/Ω 5 10 20
電流Ι/A 0.2 0.1
通過對上表實驗數據的分析，歸納電流與電阻的關系為：當電壓一定時，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
幾位同學學習了歐姆定律后，根據I=，導出了R=。于是他們提出了以下幾種看法，你認為正確的是
A．導體電阻的大小跟通過導體中的電流成反比
B．導體電阻的大小跟加在導體兩端的電壓成正比
C．導體電阻的大小跟通過導體中的電流和加在導體兩端的電壓無關
D．導體兩端不加電壓時，導體的電阻為零
如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P自a端向b端移動的過程中，下列判斷正確的是
A．電壓表V1的示數變大
B．電流表A的示數變小
C．電壓表V1的示數與電流表A的示數之比變小
D．電壓表V2的示數與電壓表V1的示數之差變小
如圖所示，電源電壓不變，閉合開關后，下列關于電壓表示數變化的說法正確的是
A．滑片P向右移動，V1示數變大，V2示數不變
B．滑片P向右移動，V1示數變小，V2示數變大
C．滑片P向左移動，V1示數變小，V2示數變大
D．滑片P向左移動，V1示數變大，V2示數不變
如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列判斷正確的是
A．電壓表V示數變小，電流表示數變小
B．電壓表V示數變小，電流表示數變大
C．電壓表V示數變大，電流表示數變小
D．電壓表V示數變大，電流表示數變大
小明同學設計的調節電動機轉速的簡化電路圖如圖所示，若電池的電壓保持不變，調速電阻的最大阻值為定值，閉合開關S。則下列說法正確的是
A．當滑片P滑到最左端時車速最大，電流最大
B．當滑片P滑到最左端時車速最小，電流最小
C．當滑片P滑到最右端時車速最小，電流最大
D．當滑片P滑到最右端時車速最大，電流最小
右圖是電阻甲和乙的圖像，小明對圖像信息做出的判斷，正確的是
A．當甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3A
B．當乙兩端電壓為2.5V時，其電阻值為10Ω
C．將甲和乙串聯，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為2V
D．將甲和乙并聯，若電壓為1V，則它們的干路電流為0.4A
如圖甲是某生產流水線上的產品輸送及計數裝置示意圖。其中S為激光源，R1為光敏電阻(有光照射時，阻值較小；無光照射時，阻值較大)，R2為定值保護電阻，a、b間接“示波器”(示波器的接入對電路無影響)。水平傳送帶勻速前進，每當傳送帶上的產品通過S與R1之間時，射向光敏電阻的光線會被產品擋住。若傳送帶上的產品為均勻正方體，示波器顯示的電壓隨時間變化的關系如圖乙所示。已知計數器電路中電源兩極間的電壓恒為6V，保護電阻R2的阻值為400Ω。則
A．有光照射時光敏電阻R1的阻值為800Ω
B．有光照射和無光照射時保護電阻R2兩端的電壓之比為1∶2
C．有光照射和無光照射時光敏電阻的阻值之比為1∶2
D．每lh通過S與R1之間的產品個數為6000個
圖所示的電路，電源電壓為6V，燈泡L1和L2分別標有“6V　1A”和“6V　0.5A”字樣．如果將S1、S2、S3分別換成電流表、電壓表、電流表，則電壓表的示數為＿＿＿＿V；如果將Sl、S2、S3分別換成電壓表、電流表、電壓表，則電流表的示數為＿＿＿＿＿A。
如圖所示，保持電源電壓不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P從中點向左移動，下列說法正確的是
A．在甲圖中，電壓表V示數不變，電流表A1、A2示數均變大
B．在甲圖中，電流表A1示數變小，電壓表V、電流表A2示數均不變
C．在乙圖中，電壓表V1示數不變，電流表A、電壓表V2示數均變小
D．在乙圖中，電壓表V2示數變大，電流表A示數變小，電壓表V1示數不變
如右圖所示的電路中，當開關S閉合，甲、乙兩表是電壓表時：U甲∶U乙=3:2。當開關S斷開，甲、乙兩表是電流表時，兩表的示數之比I甲∶I乙為
A．1∶2 B．3∶2 C．1∶3 D．3∶1
已知R1∶R2=2∶3，將它們接在如圖所示電源電壓為12V的電路中，閉合S則通過它們的電流之比及它們兩端的電壓之比是
A．I1∶I2=3∶2　　U1∶U2=1∶1 B．I1∶I2=3∶2　　U1∶U2=3∶2
C．I1∶I2=2∶3　　U1∶U2=1∶1 D．I1∶I2=1∶1　　U1∶U2=2∶3
如右圖是某簡易煤氣檢測電路，其中Q為氣敏元件，其阻值隨煤氣濃度的升高而減小 若輸出信號的儀表選用電壓表或電流表，閉合開關S，當煤氣濃度升高時，要求儀表的示數増大，則
A．選用電壓表接在a b之間 B．選用電壓表接在b c之間
C．選用電流表接在b c之間 D．選用電流表接在a c之間
如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P由圖示位置逐漸向b端移動的過程中
A．電壓表V的示數與電流表A2示數的比值不變
B．電壓表V的示數與電流表A1示數的比值變小
C．電壓表V示數不變，電流表A2示數變小
D．電壓表V示數變小，電流表A1示數變大
如圖甲是非接觸式紅外線測溫槍，圖乙是它的工作原理圖。R0是定值電阻，R是紅外線熱敏電阻，其阻值隨人體溫度變化的圖象如圖丙。對該電路分析正確的是
A．體溫越高，R的阻值越大 B．體溫越高，電壓表示數越大
C．體溫越高，電壓表示數越小 D．體溫越低，電壓表示數越大
第23題 第24題
如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，L1、L2是小燈泡，當開關S閉合時，電壓表的示數為1.5V，忽略溫度對燈絲電阻的影響，則
A．L2兩端的電壓為1.5V B．L1兩端的電壓為1.5V
C．L1與L2的燈絲電阻之比為2:1 D．通過L1與L2的電流之比為1:2
如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將變阻器滑片向左移動時
A．燈泡L1亮度不變、L2變亮
B．電流表示數變小，電壓表示數不變
C．電流表示數不變，電壓表示數變大
D．電流表、電壓表示數均不變
如圖所示，L1和L2的電阻之比為1∶2，則電流表A1和電流表A2的示數之比：
A．1∶3 B．3∶1 C．1∶2 D．2∶1
第26題 第27題 第28題
小紅測電阻Rx的阻值，設計的電路如圖所示，電源電壓保持不變，其中R0是0～200Ω的滑動變阻器，R是未知固定電阻．她把開關S擲于a時，電壓表讀數為2.5 V，電流表讀數為0.5 A；再把開關S擲于b，并調節R0，得到電壓表讀數減小0.7V，電流表讀數增加0.4A．最后小紅得到Rx的阻值為
A．5Ω B．3Ω C．2Ω D．1.75Ω
圖為某種燈泡的電流I與電壓U的關系圖象，若有6只這種燈泡串聯接在電壓為6 V的電源上，通過燈泡的電流為＿＿＿A；若把一只這種燈泡與一電阻并聯接在電壓為6 V的電源上，總電流為1.5 A，則該電阻的阻值為＿＿＿＿＿＿。
電源電壓不變，R1=10Ω，R2=15Ω。當S1、S2都閉合時，甲、乙都是電壓表，則U甲∶U乙=＿＿＿；當S1閉合，S2斷開時，甲、乙都是電流表，則I甲∶I乙=＿＿＿＿。
如圖甲所示電路，電源電壓不變。閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是＿＿＿V，定值電阻R的阻值是＿＿＿Ω，滑動變阻器的最大阻值為＿＿＿Ω。
如圖甲所示的電路，在滑動變阻器R2的滑片P從B向A滑動的過程中，電壓表與電流表示數的變化關系如圖乙所示，則R1的阻值是＿＿＿Ω，電源電壓是＿＿＿V。
“全民拒酒駕，安全你我他”，天門市公安局在宣傳交通規則的同時，也加大了對酒駕的查處，如左圖是呼氣式酒精測試儀的電路原理圖，R1為氣敏電阻，它的阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如右圖，R2為定值電阻，電源電壓為9V且保持不變，當酒精氣體的濃度為0時，電壓表的示數為3V，求：
(1)此時電路中的電流；
(2)R2的阻值；
(3)某駕駛員對著測試儀吹氣10s，若電壓表示數達到4.5V，就表明駕駛員飲酒駕駛，此時酒精氣體的濃度。
當堂檢測(＿月＿日)　姓名：＿＿＿＿
小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后(AB間接5Ω電阻器時變阻器滑片位置如圖所示)，為了探究上述問題，他接下來應該采取的唯一操作是
A．保持變阻器滑片不動 B．將變阻器滑片適當向左移動
C．將變阻器滑片適當向右移動 D．適當增加電池的節數再調節滑片位置
如圖所示的電路圖，在探究電阻上的電流跟電壓的關系時，如何改變定值電阻R兩端的電壓，從而得到多組電壓、電流值
A．保持R′的滑片位置不動
B．保持R的電壓不變
C．保持R不變，調節R′的滑片到不同位置
D．保持電路中的電流不變
用電壓表和電流表分別測定三個不同阻值的定值電阻R1、R2、R3，所得出的電壓與電流的關系圖線分別如圖所示的1、2、3三條直線所示，請根據圖線判斷三個電阻的大小關系為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在探究“電流與電壓的關系”實驗中，某同學將實物連接成如圖甲所示。
(1)實驗電路中有一根導線連接錯誤，請在接錯的導線上畫“×”，然后另畫一根導線使電路連接正確；
(2)連接正確后，閉合開關，發現電流表的示數幾乎為零，電壓表示數約為電源電壓，其故障可能是定值電阻發生了＿＿＿＿；
(3)實驗過程中，當電壓表示數為1V時，電流表示數如圖乙所示為＿＿＿＿A；
(4)根據表格中的實驗數據，你能得出的結論是：在＿＿＿＿＿＿一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成＿＿＿＿；
(5)此實驗中，不能用小燈泡代替定值電阻進行探究，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
如圖甲是曉雯同學探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”的實驗電路圖。
(1)根據甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。
(2)實驗時，曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點之間，閉合開關調節滑動變阻器滑片得到兩組實驗數據填入了下表；然后她又將A、B兩點的電阻更換為15Ω，閉合開關并調節滑動變阻器滑片，直到電壓表的示數為＿＿＿＿V，此時的電流表的指針位于如圖丙所示，請將第3次實驗電流表的讀數填入表格中的相應空格內。
實驗序號 電壓/V 電阻/Ω 電流/A
1 3 5 0.6
2 3 10 0.3
3 15 0.2
(3)分析曉雯三次試驗數據可能得到的結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
附加練習
(多選)對公式R=下列說法中正確的是
A.導體電阻的大小跟它兩端的電壓和通過的電流無關
B.導體電阻的大小跟導體中的電流成反比
C.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比
D.電阻的大小等于導體兩端的電壓與通過電流的比值
如圖所示，開關S閉合后，電壓表V1的示數是5V，電壓表V2的示數是9V，那么R1和R2的阻值之比及其通過的電流之比
A．4:9　9:4 B．9:4　4:9
C．4:5　1:1 D．5:4　1:1
如右圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關S1時，電壓表V1與V2的示數之比為3∶1，只閉合開關S2時，電壓表V1與V2的示數之比為5∶3，則R1與R2的電阻之比為
A．4∶3 B．1∶3 C．1∶5 D．5∶9
如圖所示，電流表讀數為I，電壓表的讀數為U，則
A．U=0，R=0 B．U變大時，變大
C．I變大時，變小 D．U變大，不變
如圖所示電路，電阻R1標有“6Ω　1A”，R2標有“3Ω　1.2A”，電流表A1、A2的量程均為0～3A，電壓表量程0～15V，在a、b間接入電壓可調的直流電源。閉合開關s后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過
A．9V 1A B．3.6V 1.8A C．9.6V 1A D．3.6V 0.6A
如圖所示電路，開關閉合后，電源兩端電壓恒為6V。若電路中連接“3V　0.5A”的燈泡，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至點a時，燈泡正常發光；若改接“4V　0.5A”的燈泡，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至點b時，燈泡也正常發光，則下列說法錯誤的是
A．電壓表在兩種狀態下示數之比是2∶3
B．點a在點b的右側
C．電流表在兩種狀態下示數均為0.5A
D．兩種狀態下，電路中燈泡與滑動變阻器的總電壓與電流乘積相同
某同學用“伏安法”分別測量了一個小燈泡和一個定值電阻的阻值，由實驗數據繪出了如圖所示的三條圖線a、b、c，則下列說法正確的是
A．a是定值電阻的圖象，b是燈泡的圖象
B．b是燈泡的圖象，c是定值電阻的圖象
C．a是燈泡的圖象，c是定值電阻的圖象
D．b是定值電阻的圖象，c是燈泡的圖象
為了測定風速的大小，小明設計了四種裝置，如圖所示。圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動。現要求：當風吹過探頭時，滑動變阻器滑片P向上移動，且風速增大時電壓表的示數增大。以下四個圖中符合要求的是
A． B． C． D．
如圖甲所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從一端滑到另一端的過程中，R1、R2的I﹣U關系圖象如圖乙所示。則下列判斷不正確的是
A．圖線A是電阻R1的I﹣U關系圖象
B．電源電壓為18V
C．R1的阻值是20Ω
D．滑動變阻器R2的最大阻值為70Ω
歐姆堅持不懈的探索精神，激發了同學們的學習熱情，王銳同學為探究小明提出的問題，設計如右圖所示電路，并準備了充足的實驗器材。
(1)在“探究電流與電壓的關系”的實驗中下面是王銳同學寫的實驗步驟，但是不夠全
面，請你補充完整。
①調節電流表、電壓表，使指針歸零；
②斷開開關，按照電路連接實物，將滑動變阻器的滑片置于＿＿＿＿＿＿＿＿；
③用開關試觸，檢查電路連接是否正確；
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿，用電流表測電阻中的電路I2，用電壓表測電阻兩端的電壓U2，并記入表格；
⑥重復以上步驟，共做6次試驗，將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6記入表格；
⑦收拾試驗器材。
(2)如表是探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數據，通過對表中數據的分析，可得到的初步結論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。進行實驗時，該王銳發現：調節滑動變阻器無法使電壓表示數為0.5V，為了解決這個問題，可采取的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(寫出一種即可)。
實驗次數 1 2 3 4 5 6
U/V 0.6 1.0 1.5 2.0 2.5 3
I/A 0.12 0.20 0.32 0.38 0.52 0.60
(3)王銳還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”，先后6次改變A、B間的電阻值(如右圖)，測得相應的電流值，并記錄在表中。
實驗次數 1 2 3 4 5 6
I/A 0.80 0.60 0.48 0.40 0.34 0.30
A、B間電阻值R/Ω 5 10 15 20 25 30
①王銳分析表中數據，發現總結不出電流跟電阻的定量關系，你認為其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②王銳認真思考后發現了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作．每次改變電阻值后，應該采取的正確操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③正確操作實驗后，王銳將得到的實驗數據記錄在表中，請分析表中的數據，歸納出導體中的電路跟導體電阻的關系＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
實驗次數 1 2 3 4 5 6
R/Ω 5 10 15 20 25 30
I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
在探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中，小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數變大(導線不能交叉)。
(2)連接好電路，閉合開關，發現電流表沒有示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓。造成這一現象的原因可能是＿＿＿＿。
A．電阻斷路 B．電流表壞了 C．滑動變阻器短路 D．電阻短路
(3)排除電路故障進行實驗。為達到實驗目的，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的作用。實驗中，當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應把變阻器滑片向＿＿＿(填“左”或“右”)滑動，同時眼睛盯住＿＿＿＿才可能達到這個目的。
(4)根據實驗數據，作出I－R圖象如圖丙所示。根據實驗目的分析圖象可得出結論∶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
亮亮設計了一個用電壓表示數變化反映環境溫度變化的電路，其電路原理圖如圖(a)所示，其中，電源兩端電壓U=4V(恒定不變)．電壓表量程為0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環境溫度變化的關系如圖(b)所示，閉合開關S后。求：
①當環境溫度為40℃時，熱敏電阻R1的阻值；
②當環境溫度為40℃時，電壓表的示數；
③電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許的最高環境溫度；

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