資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第18課 美國的獨立一、美國獨立戰爭1、根本原因:英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展。2、戰爭過程(1)開始標志:1775年4月,來克星頓的槍聲。(2)建軍:1775年,第二屆大陸會議決定建立大陸軍,華盛頓為總司令。(3)建國:1776年 7月 4日,大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》,宣告北美 13個殖民地脫離英國而獨立。《獨立宣言》發表的意義:標志著美國誕生 )《獨立宣言》的地位:《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻,被稱為“第一個人權宣言”。《獨立宣言》的局限性:宣言沒有宣布廢除奴隸制,事實上,天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人。(4)轉折點:1777年,薩拉托加大捷(5)勝利:1781年,約克鎮戰役,英軍投降。(6)結束:1783年,英國被迫承認美國獨立。3、性質:美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭,也是一場資產階級革命。4、美國獨立戰爭的影響:推翻了英國的殖民統治,贏得了國家獨立,有利于美國資本主義的發展,對歐洲、拉丁美洲的資產階級革命和民族解放運動起到了推動作用。二、制定美國1787年憲法(1)原因:各州先后制定州憲法,各行其是,矛盾重重,代表國家的中央政府軟弱無力。(2)過 程:1787年,各州派出代表齊聚費城,由華盛頓主持召開了制憲會議,經過爭論和妥協,最終制定出美國憲法。(3)內容:憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國:行政、立法、司法三權分立,總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職,相互制衡;聯邦政府與地方政府分享權力;總統和議員由選舉產生。(4)影響:1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法,對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。1.“第一條,立法權均屬于由參議院和眾議院組成的合眾國國會。第二條,行政權屬于美利堅合眾國國會。第二條,行政權屬于美利堅合眾國總統。第三條,司法權屬于最高法院……”這段話選自( )A.《獨立宣言》 B.1787年美國憲法C.《人權宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》2.美國獨立戰爭的轉折點是( )A.來克星頓槍聲 B.波士頓傾茶事件C.薩拉托加戰役 D.約克鎮戰役3.美國總統特朗普于2017年1月簽署暫停中東個別國家移民入境的行政命令(“禁程令”),被聯邦法院法官裁定為違反憲法,立即暫停執行,這一過程體現的政治原則是( )A.中央集權 B.地方分權 C.分權制衡 D.聯邦制4.通過抓關鍵詞了和掌握知識是學習歷史的有效方法之一。與“大陸軍、《獨立宣言》、華盛頓”三個關鍵詞都相關的歷史事件是( )A.英國資產階級革命 B.美國獨立戰爭C.法國大革命 D.美國南北戰爭5.讀圖,判斷該漫畫最有可能創作于漫畫說明:“不列顛娜”向其流浪的女兒——身披煙葉的印第安少女“美利堅”索吻言和( )A.早期殖民掠奪時期 B.英國資產階級革命時期C.美國獨立戰爭時期 D.法國資產階級革命時期6.11月25日,國家主席習近平致電約瑟夫 拜登,祝賀他當選美國總統。美國總統競選的制度開始于( )A.《獨立宣言》的發表 B.北美大陸會議決定C.1787年憲法的制定 D.1783年英國承認美國獨立閱讀下列材料,回答問題。材料一:我們認為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者賦予他們若干不可剝奪的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利……我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力,謹莊嚴宣告:這些聯合殖民地從此成為,而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國……材料二:從世界歷史的觀點看,美國革命之所以重要,并不是因為它創造了一個獨立的國家,而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。—— 摘自斯塔夫里阿諾斯《世界通史》請回答:(1)材料一出自哪部文件 文件是在何時頒布的(寫出年月日) 它的頒布有何重要意義 材料二中“新的、不同類型的國家”指的是什么? 運用所學知識指出哪一文獻為它的確立提供了法律保障?根據材料二所述,美國革命對其本國而言有何意義?8.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說: “從世界史的觀點看,美國革命之所以重要,并不是因為它創造了一個獨立的國家,而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”作者充分肯定了美國革命( )A.贏得了民族獨立 B.建立了民主共和制C.推翻了封建制度 D.建立了君主立憲制9.1776年,潘恩發表《常識》指出,英國的君主政體導致北美不能真正保護自己的政權,也不會有可以自由發展的貿易,獨立會使北美走上健康發展的道路。這一主張( )A. 推動北美獨立戰爭爆發 B.確立了三權分立的政體框架C.鼓舞了北美人民的士氣 D.最早提出了人民主權的理論10.美國1787年憲法的制定者們并不愿意承認奴隸制的合法性,但是在建立聯邦時,廢除奴隸制是不可能的,因為這會極大損害南部蓄奴州的利益,從而破壞聯邦的基礎。由此可知1787年憲法( )A.證明美國成為聯邦制共和國 B.違背了人類文明的發展潮流C.具有妥協性和局限性 D.踐行了分權制衡的原則11.18世紀后半葉,一篇文獻中寫道:“……我們現在不得不宣布和他們脫離,并且以對待世界上其他民族一樣的態度對待他們:和我們作戰,就是敵人;和我們和好,就是朋友……這些聯合一致的殖民地從此成為,而且按其權利必須成為自由獨立的國家。”對這篇文獻的論述正確的是( )A.廢除了舊的制度,確立了新的制度的基本框架B.宣告了南北戰爭的最終勝利C.第一次以國家名義表述了資產階級的政治要求D.廢除了奴隸制,具有進步的意義12.美國1787年憲法頒布后,聯邦最高法院在司法實踐中以判例的形式確立了“違反憲法的法案不成為法律”和“闡明法律的意義是法院的職權”兩項基本原則。這兩項基本原則的確立( )A.維護了聯邦法院的至上地位 B.加強了分權體制的制衡性C.確保了聯邦法院的立法權力 D.提高了聯邦政府的行政權13.美國獨立戰爭在美國歷史上具有深遠影響。美國獨立戰爭的性質是( )A.民族解放戰爭、新民主主義革命 B.無產階級革命、新民主主義革命C.民族解放戰爭、資產階級革命 D.新民主主義革命、資產階級革命14.以下是某同學閱讀某人物傳記的部分目錄。這部書最有可能是( )目錄第一節 英法戰爭,鋒芒初露第二節 臨危受命,砥柱中流第三節 獨立戰爭,建功立業第四節 兩任總統,嘔心瀝血A.《華盛頓傳》 B.《杰斐遜傳》C.《克倫威爾傳》 D.《拿破侖傳》15.下圖為1754年美國創作的一個旗幟,圖中文字為:加入我們,或者死亡(JOIN,or DIE),旗幟畫面中蛇的身體被分為八段,意指八個殖民地,也在向人們宣揚一個聯合體的概念。這說明( )A.民眾對殖民政策的強列不滿 B.動員民眾確立共同體觀念C.美國獨立意識成為普遍共識 D.邦聯體制成為各州共識16.美國在歐洲文明的基礎上,獨創性地走出一條自己的發展道路,將世界第一經濟強國的位置占據了一個多世紀。為探究美國獨立的歷程,某歷史興趣小組進行了相關的研究,請你一起參與解決問題。【主題一屈辱的歷史】材料一:1660年的《航海條例》,規定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國船只運輸,一切物品只能運往英國。1765年的《印花稅法》規定,所有的印刷品、商業單據、法律證件等都要繳納印花稅。材料二:訴諸武力的辦法是由英王選擇的,北美大陸已經接受了這個挑戰。——托馬斯·潘恩【主題二不懈的奮斗】材料三:自由女神像是法國贈送給美國獨立100周年的禮物,它屹立于美國紐約市。自由女神左手握著的文件中有如下的內容:“人人生而平等,造物主賦予他們固有的、不可轉讓的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。任何政府一旦破壞這些目標和原則,人民就有權利去改變它、廢除它,并建立一個新政府。”【主題三最終的勝利】材料四:“我們同一個如此難對付的強國進行了戰爭,而且戰爭的目的已經完全達到。”“我們的獨立和主權已經得到確認。”——華盛頓(1)請根據材料一以及所學知識歸納美國獨立戰爭爆發的根本原因是什么?(2)材料二中“挑戰”標志性的事件是什么?(3)根據以上內容判斷,自由女神左手握著的文件是什么?它所體現的核心思想有哪些?(4)美國今天在全球到處推行其“價值觀”和“民主觀”這種做法是否符合《獨立宣言》的精神?請談談你的看法。17.閱讀材料,回答問題。材料一:美國國旗上13道紅白相間的條紋代表最初北美13個殖民地。自由女神像是美國的象征,他右手高舉火炬,左手緊握一本書,上面刻著“1776年7月4日”。材料二:在美洲大陸北部,有一個飄揚著星條旗的國家……這個國家出現……演繹了大國崛起的罕見奇跡。——摘自電視片《大國崛起》解說詞材料三:他是弗吉尼亞州一位種植園主的兒子,早年在軍隊擔任過指揮官。美國獨立戰爭爆發后他努力將各州團結、聯系起來,堅持不懈地對英作戰,最終贏得了美國的獨立。1789年,他當選美國第一任總統。(1)材料一中自由女神左手握著的這本書是哪部文獻?這部文獻表達的基本思想?(2)材料二中“飄揚著星條旗的國家”在哪一場戰爭中擺脫了英國的殖民統治?它的性質是什么?這場戰爭的轉折點是什么?(3)材料三中的他的歷史功績是什么?他領導的戰爭有何意義?答案解析部分1.【答案】B【知識點】《獨立宣言》【解析】【分析】根據所學可知,美國1787年憲法規定,總統既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權;最高法院和國會分別掌握司法權和立法權。所以材料的這段話應該出自1787年美國憲法,B項正確;排除ACD。故答案為:B。【點評】本題主要考查的是學生對美國1787年憲法的內容的記憶能力。解題的關鍵在于了解不同選項的文件的核心思想,從而得出正確答案。2.【答案】C【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】結合所學知識可知,薩拉托加大捷是世界史上著名的戰役,是北美英屬殖民地十三州獨立戰爭的轉折點。這次戰役開始于1777年9月19日,在戰斗中英軍死600人,美方死300人。美國歷史上稱這次遭遇戰為弗里曼農莊大捷,C符合題意;來克星頓槍聲是美國獨立戰爭的開始,A不符合題意;波士頓傾茶事件是美國獨立戰爭的導火索,B不符合題意;約克鎮戰役標志著美國獨立戰爭的結束,D不符合合題意;故答案為:C。【點評】本題考查學生對史料的解讀和分析能力,讓學生正確認識美國獨立戰爭,分析選項利用排除法既可作答。注意基礎知識的識記與理解,落實歷史學科史料實證的核心素養。3.【答案】C【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】結合所學知識可知,美國總統特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國移民人境的行政命令(“禁穆令”),被聯邦法院法官裁定為違反憲法,立即暫停執行。這個過程體現了三權分立體制下的分權制衡原則。1787憲法確立美國是一個聯邦制國家,實行三權分立,總統是國家元首和政府首腦,享有行政權;國會掌握立法權;最高法院掌握司法權,C符合題意;其它三項與材料不符,ABD不符合題意;故答案為:C。【點評】本題考查學生對史料的解讀和分析能力,讓學生正確認識分權制衡原則,分析選項利用排除法既可作答。注意基礎知識的識記與理解,落實歷史學科史料實證的核心素養。4.【答案】B【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】試題分析:考查對重要戰爭的了解。美國獨立戰爭,是大英帝國和其北美十三州殖民地的革命者,以及幾個歐洲強國之間的一場戰爭。1776年7月4日大陸會議通過了《獨立宣言》,宣告了美國的誕生,經過北美人民的艱苦抗爭,終于在1783年迫使英國承認美國獨立。華盛頓獲得薩拉托加戰役的勝利是獨立戰爭的轉折點。1778年底,英軍攻占佐治亞州重要城市薩凡納,大陸軍損失5000余人,B項正確;英國資產階級革命不符合題意,排除A項;法國大革命不符合題意,排除C項;美國南北戰爭不符合題意,排除D項。故答案為:B。【點評】題考查的是美國獨立戰爭的知識點,應把握美國獨立戰爭的有關知識,解答本題要熟記美國獨立戰爭的有關內容。5.【答案】C【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】根據材料并結合所學可知,美國獨立戰爭時期,1781年約克鎮戰役,英軍戰敗,英將康華利向華盛頓投降。圖中“不列顛娜”向其流浪的女兒-身披煙葉的印第安少女“美利堅”索吻言和的場景,與材料主旨相符。A.早期殖民掠奪時期,歐洲殖民者征服了印第安人,這與材料主旨不符,排除A項;B.英國資產階級革命是英國國內斗爭,與題意無關,排除B項;C.圖中“不列顛娜”向其流浪的女兒-身披煙葉的印第安少女“美利堅”索吻言和的場景,與材料主旨相符,C項正確;D.美國南北戰爭是美國內戰,與題意無關,排除D項。故答案為: C。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力.理解并識記美國獨立戰爭時期的相關史實.6.【答案】C【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】據題干“11月25日,國家主席習近平致電約瑟夫·拜登,祝賀他當選美國總統。”美國總統競選的制度開始于1787年憲法的制定。1787年憲法確立美國是一個聯邦制國家,實行三權分立,規定總統既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權;國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法權。C項正確;A. 《獨立宣言》的發表,不符合題意,排除A項;B. 北美大陸會議決定,不涉及總統競選,排除B項;D. 1783年英國承認美國獨立與總統競選無關,排除D項故答案為: C。【點評】本題主要考查學生對華盛頓相關知識的掌握,1787年憲法確立美國是一個聯邦制國家,實行三權分立。重點識記主要貢獻與影響。【答案】(1)美國的《獨立宣言》。 1776年7月4日。 標志著美利堅合眾國(或美國)的誕生。聯邦制國家。 1787年憲法。①結束了英國殖民統治,實現了國家獨立。 ②確立了比較民主的資產階級政治體制,有利于美國資本主義的發展。【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】(1)此問考查的是美國《獨立宣言》的相關史實。屬于基礎題,比較簡單,意在考察學生的識記能力。根據材料中的一些關鍵詞:“這些殖民地”、“這些聯合殖民地”、“成為自由獨立的合眾國”。根據這些提示結合課本所學知識,可確定是美國獨立戰爭,相關的文件《獨立宣言》。頒布于1776年7月4日。標志著美利堅合眾國(或美國)的誕生。此問考查的是1787年憲法確立的政治體制。這則材料大多數初中學生感到很抽象,不好理解,學生可以按下面思路去理解:“并不是因為它創造了一個獨立的國家”,說明這個新的國家不是因為美國獨立戰爭。“從世界歷史的觀點看”引導學生從世界發展的觀點來看,這個新類型的國家指的是國家的政體:聯邦制。這是1787年憲法制定的。此問考查的是美國獨立戰爭的相關史實。從材料二中的關鍵詞:“美國革命之所以重要,并不是因為它創造了一個獨立的國家”,可以總結出美國革命,結束了英國殖民統治,實現了國家獨立。“而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家”。說明這次革命確立了比較民主的資產階級政治體制,有利于美國資本主義的發展。【點評】步入近代·美國的誕生。8.【答案】B【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】依據“從世界史的觀點看,美國革命之所以重要,并不是因為它創造了一個獨立的國家,而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家”可知,作者充分肯定了美國革命建立了民主共和制。1787年憲法是由制憲會議制定的,它確立美國是一個聯邦制國家,實行三權分立。美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治,實現了國家的獨立,確立了比較民主的資產階級政治體制(民主共和制),B符合題意;其它三項與材料無關,ACD不符合題意;故答案為:B。【點評】本題考查學生對史料的解讀和分析能力,讓學生正確認識民主共和制,分析選項利用排除法既可作答。注意基礎知識的識記與理解,落實歷史學科史料實證的核心素養。9.【答案】A【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】根據材料“英國的君主政體導致北美不能真正保護自己的政權,也不會有可以自由發展的貿易,獨立會使北美走上健康發展的道路。”可知,這一主張有利于推動北美獨立戰爭的爆發,A選項正確;材料沒有體現三權分立,B選項錯誤;薩拉托加大捷鼓舞了北美人民的士氣,C選項錯誤;盧梭最早提出人民主權的理論,D選項錯誤;故答案為:A。【點評】本題考查北美獨立戰爭的相關史實。需要理解材料并重點掌握北美獨立戰爭爆發的背景。10.【答案】C【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】根據材料可知,美國的制憲者們主觀上并不愿意承認奴隸制的合法性,但為了維護聯邦整體的利益,不得不承認奴隸制的合法性。這說明該學者認為美國1787年憲法以維護國家整體利益為重,也是多方勢力妥協的產物,C項正確;ABD項內容與材料無關,排除;故答案為C。【點評】本題考查學生的識記的能力,掌握美國1787年憲法的相關知識。11.【答案】C【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭;《獨立宣言》【解析】【分析】根據材料“18世紀后半葉”“……我們現在不得不宣布和他們脫離,并且以對待世界上其他民族一樣的態度對待他們:和我們作戰,就是敵人;和我們和好,就是朋友……這些聯合一致的殖民地從此成為,而且按其權利必須成為自由獨立的國家。”并結合所學知識可知,該文獻為美國 《獨立宣言》。1776年7月4日,大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》,其核心內容是自由平等和美國獨立、天賦人權、主權在民。它宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立,標志著美國的誕生。這是第一部以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻。C項正確;《獨立宣言》沒有涉及廢除舊制度和確立新制度,排除A項;《獨立宣言》宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立,標志著美國的誕生,與南北戰爭無關,排除B項;《解放黑人奴隸宣言》廢除了奴隸制,具有進步的意義,排除D項;故答案為C。【點評】 本題屬于材料型選擇題,主要考查學生的閱讀分析能力,解答此類必須認真閱讀材料,結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。12.【答案】B【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭;《獨立宣言》【解析】【分析】本題主要考查美國憲法,要求學生結合美國憲法的內容特點和影響來分析。A.從材料中“違反憲法的法案不成為法律”和“闡明法律的意義是法院的職權”明顯可以看出聯邦法院擁有最高的司法權威和對憲法的解釋權利,但是聯邦法院的地位并不是至高無上的。B.材料中的措施規定了聯邦法院擁有最高司法權,并且對憲法有解釋的權利,這就體現了司法權對其他權利的制約,強化了美國分權體制中的司法獨立以及對行政權立法權的制約作用,選項是正確的表述。C.聯邦法院沒有立法權。D.聯邦法院沒有行政權。故答案為: B。【點評】解答本題要搞清楚美國分權制衡政治體制的特點,學生要有一定的結合所學知識理解材料的能力。13.【答案】C【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】結合所學知識可知,使美國擺脫了英國的殖民統治,實現了國家的獨立,具有民族解放戰爭性質;確立了比較民主的資產階級政治體制,有利于資本主義的發展,具有資產階級革命性質,C符合題意;其它三項表述不準確,ABD不符合題意;故答案為:C。【點評】本題考查學生對史料的解讀和分析能力,難度一般,讓學生正確認識美國獨立戰爭,分析選項利用排除法既可作答。注意基礎知識的識記與理解,落實歷史學科史料實證的核心素養。14.【答案】A【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】根據“獨立戰爭”、“兩任總統”等信息可知領導美國獨立戰爭取得勝利,并且在美國建立后兩次擔任美國總統的是華盛頓,A符合題意;華盛頓曾經加入英軍參與對法國印第安人戰爭,這與杰斐遜不符,排除B;克倫威爾是英國資產階級革命的領導人,排除C;拿破侖是法國人,沒有擔任美國總統,排除D;故答案為:A。【點評】本題考查華盛頓的知識。難度適中,掌握華盛頓一身的事跡即可作答。本題變向考查美國的獨立戰爭。15.【答案】B【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】 結合材料中“圖中文字為,加入我們,或者滅亡”、“宣揚一個聯合體”等信息可知,英國改變對北美殖民地的政策,先后出臺一些稅收法令,以加重對北美人民的剝削,因而引起北美人民的不滿,開始獨立的13個州認識到走向聯合的重要性,故選 B ;民眾情緒與材料信息無關,排除 A 項;C 項錯在普遍,排除;D 項中的信息材料體現不出來,排除;故答案為 B 。【點評】 本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力,解題關鍵是分析題干信息,找準關鍵語句。16.【答案】(1)英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展。(2)來克星頓的槍聲。(3)《獨立宣言》;核心思想是獨立、民主、自由、平等。(4)不符合。《獨立宣言》倡導的是獨立、民主、自由、平等思想,而今天美國推行的“價值觀”“民主觀”是美國國家利益與意志的體現,是為美國的全球霸權主義服務的,是隨時根據它的利益需要而可以更改的。【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭;《獨立宣言》【解析】【分析】(1)本題考查美國獨立戰爭爆發的原因。由“《宰殺下金蛋的鵝》”可知,北美獨立戰爭爆發的根本原因是英國的殖民統治阻礙了北美資本主義經濟的發展。(2)本題考查 來克星頓的槍聲。 “訴諸武力的辦法是由英王選擇的,北美大陸已經接受了這個挑戰。”反映的是美國獨立戰爭,美國獨立戰爭開始的標志是來克星頓的槍聲。(3)本題考查《獨立宣言》。由“人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉讓的權利,其中包括生命權,自由權和追求幸福的權利。……任何政府一旦破壞這些目標和原則,人民就有權利去改變它或廢除它,并建立一個新的政府。”可知,自由女神左手中文件的是《獨立宣言》;其核心思想是獨立、民主、自由、平等。1776年7月4日,《獨立宣言》的發表,標志著美國誕生。(4)本題考查《獨立宣言》。《獨立宣言》倡導的是獨立、民主、自由、平等思想。而今天美國推行“價值觀”、“民主觀”是美國國家利益與意志的體現,是為美國的全球霸權主義服務的,是隨時根據它的利益需要而可以更改的,因此美國今天在全球到處推行其“價值觀”和“民主觀”,不符合《獨立宣言》的精神。故答案為:(1) 英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展。(2) 來克星頓的槍聲。(3) 《獨立宣言》;核心思想是獨立、民主、自由、平等。(4) 不符合。《獨立宣言》倡導的是獨立、民主、自由、平等思想,而今天美國推行的“價值觀”“民主觀”是美國國家利益與意志的體現,是為美國的全球霸權主義服務的,是隨時根據它的利益需要而可以更改的。【點評】本題考查美國獨立戰爭的原因、爆發,《獨立宣言》等知識。難度較大,熟練掌握基礎知識,能夠將材料和所學知識相結合,抓住題干中的關鍵信息,綜合運用所學知識方可作答。17.【答案】(1)《獨立宣言》自由、平等、天賦人權。(2)獨立戰爭 它既是資產階級革命,又是民族解放戰爭。 薩拉托加大捷。(3)華盛頓領導了美國獨立戰爭。擺脫了英國的殖民統治,贏得了國家的獨立,走上了發展資本主義的道路。【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭【解析】【分析】(1)根據材料一中的“1776年7月4日”,結合所學可知, 自由女神左手握著的是美國獨立戰爭期間,于1776年7月4日頒布的《獨立宣言》。獨立宣言表達的基本思想是自由、平等和天賦人權。(2)根據所學可知,“飄揚著星條旗的國家”是美國,它通過獨立戰爭拜托了英國的殖民統治。美國的獨立戰爭既是資產階級革命,又是民族解放戰爭。美國獨立戰爭的轉折點是薩拉托加大捷。(3)根據材料三中的“1789年,他當選美國第一任總統”等內容結合所學可知,他是華盛頓,他的功績是領導了美國獨立戰爭,主持制憲會議,制定了1787年美國憲法。美國獨立戰爭使美國擺脫英國的殖民統治,贏得了國家的獨立,使美國走上了發展資本主義的道路。故答案為:(1)《獨立宣言》。自由、平等、天賦人權。(2)獨立戰爭。它既是資產階級革命,又是民族解放戰爭。 薩拉托加大捷。(3)華盛頓領導了美國獨立戰爭。擺脫了英國的殖民統治,贏得了國家的獨立,走上了發展資本主義的道路。【點評】本題考查美國的獨立戰爭和華盛頓,考查學生理解材料的能力和識記能力,難度適中,在學習中掌握美國獨立戰爭的歷程,了解華盛頓的貢獻即可。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫