資源簡(jiǎn)介

第三節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、掌握制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程，熟練使用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞 。
2、識(shí)記人口腔細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
3、知道動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同。
【自主學(xué)習(xí)】
一、課前預(yù)習(xí)
1.觀察人的口腔上皮細(xì)胞
方法和步驟。
（1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片 。
（2）在載玻片的中央滴一滴 （濃度為0.9%的，保持細(xì)胞的形態(tài)）。
（3）用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地 幾下。
（4）把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中 。
（5）用鑷子夾起蓋玻片，使它的 先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。
（6）在蓋玻片的一側(cè)滴加稀 ，用吸水紙從蓋玻片的 側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。
2.動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
二、合作探究
1.實(shí)驗(yàn)室里有一張標(biāo)簽己經(jīng)脫落的生物組織永久玻片，請(qǐng)小玉借助顯微鏡判斷該玻片中的材料取自植物體還是動(dòng)物體，結(jié)果她判斷該材料取自動(dòng)物體，判斷依據(jù)是該組織細(xì)胞一定沒有什么結(jié)構(gòu)？
2. 用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有許多成團(tuán)的物質(zhì)，看不清具體結(jié)構(gòu)，是什么原因造成的？
三、達(dá)標(biāo)測(cè)試
1.觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，必須將取出的口腔上皮細(xì)胞放在生理鹽水中，原因是（ ）
A.使細(xì)胞維持正常的形態(tài) B.避免細(xì)胞干燥
C.避免細(xì)胞缺水死亡 D.使細(xì)胞透明便于觀察
2.在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果最好( )
A B C D
3.觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中相重疊或邊緣破損的細(xì)胞，不易觀察，應(yīng)采取的方法是（ ）
A.換目鏡 B.換物鏡 C.動(dòng)裝片 D.動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
4.洋蔥的根尖細(xì)胞和蛙的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞質(zhì)
A.①②④⑤ B.②③⑤
C.①④⑤ D.②④⑥
5.魚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
C細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜
D細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
6.在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）
A.污物 B、氣泡 C、細(xì)胞 D、墨水
7.在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞。下面是他的操作過程：取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口淑干凈，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請(qǐng)回答下列問題。
（1）使用生理鹽水的目的是： 。
（2）制作前，將口淑干凈的目的： 。
（3）王剛操作過程中有兩出錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正：
① 。
② 。
（4）請(qǐng)你替王剛繪制一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的生物簡(jiǎn)圖，并注出名稱。

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