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4.3免疫失調(diào)(有答案)—2023-2024學(xué)年高二生物學(xué)人教版(2019)選擇性必修一課前導(dǎo)學(xué)案

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  1. 二一教育資源

4.3免疫失調(diào)(有答案)—2023-2024學(xué)年高二生物學(xué)人教版(2019)選擇性必修一課前導(dǎo)學(xué)案

資源簡介

4.3免疫失調(diào)
學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)梳理
教材基礎(chǔ)知識
一、過敏反應(yīng)
1. 概念:已免疫的機體,在再次接觸相同的抗原時,有時會發(fā)生引發(fā)_________或功能紊亂的免疫反應(yīng)。
2. 過敏原:引起_________的抗原物質(zhì)。
3. 現(xiàn)象:皮膚紅腫、發(fā)疹、流涕、打噴嚏、_____、__________等。
4. 類型:分為_______和_______兩類。
5. 特點:具有明顯的___________________。
6. 預(yù)防措施:
(1)找出過敏原,避免再次接觸該過_____。
(2)醫(yī)學(xué)方法檢測。
二、自身免疫病:對______和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀的______________。如風(fēng)濕性心臟病、________________________________等。
三、免疫缺陷病
1. 概念:指由機體免疫功能_____或_____而引起的疾病。
2. 種類
(1)先天性免疫缺陷病:由于_____而生來就有的免疫缺陷。
(2)獲得性免疫缺陷病:由_______________引起的免疫缺陷。大多數(shù)免疫缺陷病都屬于獲得性免疫缺陷病。
3. 艾滋病
(1)英文縮寫:_____。
(2)誘因:由感染_________________引起。
(3)致病機理:主要侵入并破壞____________,導(dǎo)致其數(shù)量下降,進而導(dǎo)致免疫功能喪失。
(4)傳播途徑: 性接觸傳播、_________、母嬰傳播等。
(5)預(yù)防措施:
采取安全的性行為,如使用避孕套。
避免_________。
接受檢測并____________等性傳播感染。
不與他人共用_____________。
不用_________的器械紋眉、穿耳等。
拓展學(xué)習(xí)任務(wù)
1. 機體為什么會發(fā)生過敏反應(yīng)?
2. 艾滋病患者的直接死因是多種病原體的感染,原因是什么?
隨堂知識小測
1.關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述正確的是( )
A.反應(yīng)特點是發(fā)病迅速,反應(yīng)強烈,消退較快
B.過敏反應(yīng)一般不會損傷組織
C.T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要細(xì)胞
D.過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道
2.下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯誤的是( )
A. 艾滋病是后天獲得的免疫缺乏病
B. 艾滋病病毒只攻擊人體免疫系統(tǒng)
C. 艾滋病的病原體HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒
D. 艾滋病不會通過一般的身體接觸而傳播
3.下圖為過敏反應(yīng)發(fā)生的機理,回答相關(guān)問題。
(1)與漿細(xì)胞相比,吞噬細(xì)胞中含量豐富的細(xì)胞器是_________。
(2)肥大細(xì)胞釋放的組織胺等物質(zhì)主要通過_________調(diào)節(jié)方式對某些生命活動進行調(diào)節(jié)。組織胺導(dǎo)致毛細(xì)血管壁通透性增強,引起血漿蛋白含量顯著降低,水分由_________進入組織液,從而出現(xiàn)組織水腫等癥狀。
(3)某小鼠品系注射物質(zhì)A后,很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀,請設(shè)計實驗驗證物質(zhì)A為該品系的過敏原,寫出簡要思路即可。_________。
參考答案
教材基礎(chǔ)知識
1、組織損傷 過敏反應(yīng) 哮喘 呼吸困難 快反應(yīng) 慢反應(yīng) 遺傳傾向和個體差異 敏原 
2、組織 自身免疫反應(yīng) 類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡 
3、不足 缺乏 遺傳 疾病和其他因素 AIDS 人類免疫缺陷病毒 輔助性T細(xì)胞 血液傳播 注射吸毒 積極治療HIV 牙刷和剃須刀 未經(jīng)消毒
拓展學(xué)習(xí)任務(wù)
1. 提示:過敏原刺激機體產(chǎn)生的抗體分布在部分細(xì)胞的表面。過敏原再次刺激會引起吸附著抗體的細(xì)胞釋放組織胺,導(dǎo)致出現(xiàn)過敏反應(yīng)。
2. 提示:艾滋病病毒破壞輔助性T細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫功能喪失。
隨堂知識小測
1.答案:AB
解析:過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。過敏反應(yīng)的特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈,消退較快,A正確;過敏反應(yīng)一般不會引起組織損傷,B正確;過敏反應(yīng)主要是體液免疫異常,主要與B淋巴細(xì)胞有關(guān), C錯誤;過敏反應(yīng)可發(fā)生在皮膚、呼吸道和消化道等部位, D錯誤。
2.答案:B
解析:艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV) 后導(dǎo)致的免疫缺陷病。HIV是-種逆轉(zhuǎn)錄病毒,要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為輔助性T淋巴細(xì)胞,隨著輔助性T淋巴細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等。艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV) 后導(dǎo)致的免疫缺陷病,是后天獲得的免疫缺乏病,A正確;HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為輔助性T淋巴細(xì)胞,B錯誤;艾滋病的病原體是HIV病毒,它是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,能將RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA, C正確;艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等,不會通過一般的身 體接觸而傳播,D正確。
3.答案:(1)溶酶體
(2)體液;血漿
(3)取未接觸過物質(zhì)A的該品系小鼠若干只分成相等數(shù)量的對照組和實驗組,將一定量的物質(zhì)A注射到實驗組小鼠體內(nèi),觀察小鼠生命活動狀態(tài);如果實驗組小鼠未出現(xiàn)明顯的異常癥狀,則再注入一定量的物質(zhì)A,繼續(xù)觀察實驗組小鼠生命活動狀態(tài),如果實驗組小鼠出現(xiàn)呼吸困難等癥狀,則說明物質(zhì)A為過敏原
解析:(1)吞噬細(xì)胞能夠吞噬、消滅相應(yīng)病原體,所以溶酶體較豐富。
(2)肥大細(xì)胞釋放的組織胺等物質(zhì)隨血液循環(huán)并作用于特定的靶細(xì)胞,該調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)。組織胺導(dǎo)致毛細(xì)血管壁透性增強,引起血漿蛋白含量顯著降低時,水分由血漿進入組織液增多,引起組織水腫等癥狀。
(3)在驗證物質(zhì)A為該品系的過敏原的實驗中,應(yīng)選用未接觸過物質(zhì)A的小鼠為實驗對象,若第一次注射物質(zhì)A未發(fā)生明顯異常反應(yīng),但再次注射物質(zhì)A會發(fā)生異常反應(yīng),說明物質(zhì)A為過敏原;若兩次注射物質(zhì)A均發(fā)生異常反應(yīng)或均未發(fā)生異常反應(yīng),說明物質(zhì)A不是過敏原。
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