資源簡介

4.4免疫學(xué)的應(yīng)用
學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)梳理
教材基礎(chǔ)知識(shí)
一、疫苗
1. 概念：用_____________________制成的生物制品。
2. 機(jī)理：是根據(jù)__________的規(guī)律來設(shè)計(jì)的。
3. 結(jié)果：接種疫苗后，機(jī)體可產(chǎn)生相應(yīng)的________，從而對(duì)特定傳染病具有抵抗力。
二、器官移植
1. 概念：醫(yī)學(xué)上用正常的器官置換________________，以重建其生理功能的技術(shù)。
2. 器官移植容易失敗的原因：_________________________________________。
3. 器官移植的條件：器官移植的成敗，主要取決于供者和受者的HLA（組織相容性抗原）是否________________。只要供者與受者的主要HLA________________，就可以進(jìn)行器官移植。
4.免疫學(xué)的應(yīng)用：免疫預(yù)防、________________和________________。
三、其他應(yīng)用
1. 免疫診斷：利用___________________________檢測___________________。
2. 免疫治療：
（1）免疫增強(qiáng)療法：治療_______________。
（2）免疫抑制療法：治療_______________。
拓展學(xué)習(xí)任務(wù)
1. 是不是所有的兒童都能通過接種疫苗來預(yù)防傳染病？
2. 移植后的器官成活率不高，現(xiàn)行條件下可采取什么措施來提高移植器官的成活率？這一措施會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生什么影響？
隨堂知識(shí)小測
1.乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是（ ）
A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗
B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的記憶細(xì)胞
C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞
D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫
2.免疫是機(jī)體的一種重要的生理功能，下列不屬于免疫反應(yīng)的是（ ）
A.注射“流感”疫苗預(yù)防感冒
B.移植的器官不容易存活
C.皮膚接觸花粉出現(xiàn)紅斑和瘙癢感
D.人體注射青霉素消滅病菌
3.人體免疫系統(tǒng)對(duì)維持機(jī)體健康具有重要作用。機(jī)體初次和再次感染同一種病毒后，體內(nèi)特異性抗體濃度變化如圖所示。回答下列問題。
（1）免疫細(xì)胞是免疫系統(tǒng)的重要組成成分，人體T細(xì)胞成熟的場所是_____________；體液免疫過程中，能產(chǎn)生大量特異性抗體的細(xì)胞是_____________。
（2）體液免疫過程中，抗體和病毒結(jié)合后病毒最終被清除的方式是_____________。
（3）病毒再次感染使機(jī)體內(nèi)抗體濃度激增且保持較長時(shí)間（如圖所示），此時(shí)抗體濃度激增的原因是_____________。
（4）依據(jù)圖中所示的抗體濃度變化規(guī)律，為了獲得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接種措施是_____________。
參考答案
教材基礎(chǔ)知識(shí)
1、滅活的或減毒的病原體 免疫反應(yīng) 抗體
2、喪失功能的器官 進(jìn)行器官移植手術(shù)后，免疫系統(tǒng)會(huì)把來自其他人的器官當(dāng)作“非己”成分進(jìn)行攻擊 一致或相近 有一半以上相同 免疫診斷 免疫治療
3、抗原和抗體反應(yīng)的高度特異性 病原體和腫瘤標(biāo)志物 免疫功能低下者 自身免疫病患者
拓展學(xué)習(xí)任務(wù)
1. 提示：不是，有免疫缺陷病的兒童就不能接種疫苗，尤其是減毒活疫苗。
2. 提示：運(yùn)用免疫抑制劑可提高移植器官的成活率。但這些藥物會(huì)使淋巴細(xì)胞減少，患者容易患感染性疾病。
隨堂知識(shí)小測
1.答案：C
解析：乙肝疫苗是滅活的病毒，相當(dāng)于抗原，其作用是使機(jī)體發(fā)生特異性免疫，產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間，所以注射疫苗可用于免疫預(yù)防。
接種疫苗后，機(jī)體會(huì)分泌抗體，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞的特點(diǎn)是壽命長，對(duì)抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原，當(dāng)相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原，使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)，接種乙肝疫苗一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，目的就是激發(fā)機(jī)體二次免疫反應(yīng)的機(jī)制，使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞，C正確，ABD錯(cuò)誤。
2.答案：D
解析：注射“流感”疫苗預(yù)防感冒屬于特異性免疫，使人體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，屬于免疫預(yù)防，A正確；移植器官時(shí)發(fā)生的免疫排斥反應(yīng)屬于免疫反應(yīng)，B正確；皮膚接觸花粉出現(xiàn)紅斑和瘙癢感是免疫反應(yīng)異常出現(xiàn)的過敏反應(yīng)，C正確；青霉素不是人體自身產(chǎn)生的抗菌物質(zhì)，用青霉素殺死病菌是利用青霉素的特性，不屬于免疫過程，D錯(cuò)誤。
3.答案：（1）胸腺；漿細(xì)胞
（2）被吞噬細(xì)胞吞噬消化
（3）初次感染病毒時(shí)，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，病毒再次感染機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖、分化成漿細(xì)胞，短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體
（4）初次接種后，間隔適宜時(shí)間再接種
解析：（1）T細(xì)胞在胸腺中成熟；抗體由漿細(xì)胞分泌。
（2）在體液免疫過程中，抗體與病毒結(jié)合后會(huì)形成沉淀，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。
（3）病毒再次侵入機(jī)體時(shí)，由于體內(nèi)已存在相應(yīng)的記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化成漿細(xì)胞，形成的漿細(xì)胞能分泌大量抗體，以快速清除病毒。
（4）由圖可知，初次感染后的一段時(shí)間內(nèi)，抗體濃度先增加后減少，再次感染后的一段時(shí)間內(nèi)，抗體濃度顯著增加，表明再次感染會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，為獲得更好的免疫效果，可在初次接種后，間隔一段時(shí)間再接種。
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