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第7課 近代科學與文化
1、牛頓（英）：近代自然科學的奠基人之一。發現萬有引力定律、光學分析、微積分學。《自然哲學的數學原理》。使物理學成為一門獨立的學科。
2、達爾文（英）：《物種起源》提出“進化論”觀點，推翻了神創論。生物科學的一次偉大革命。
3、巴爾扎克（法）：《人間喜劇》（法國社會的百科全書），其中有《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺》。展現了法國社會變遷史。
4、列夫·托爾斯泰（俄）：《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》。（揭露俄專制主義和地主對農民的壓榨，又否定暴力革命）列寧稱他為“俄國革命的鏡子”
5、貝多芬（德）：第三交響曲《英雄交響曲》（標志著貝多芬在思想性和藝術性的成熟）
6、梵高（荷）：《向日葵》、《夜間的咖啡館》
1．這條定律既可適用于蒼茫的宇宙，也可運用于最微小的物體，它的發現標志著經典物理學的創立。該定律的發現者是（　　）
A．牛頓 B．法拉第 C．達爾文 D．愛迪生
2．“一壺開水使瓦特認識了蒸汽的偉大，一只蘋果使牛頓悟出了地心引力。”牛頓在天文學、力學等領域都有杰出貢獻。下列屬于牛頓的具有劃時代意義的科學巨著是（　　）
A．《物種起源》 B．《自然哲學的數學原理》
C．《共產黨宣言》 D．《資本論》
3．提出“人類是進化來的，不是上帝創造的。”打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論，在生物科學領域掀起了一場偉大革命的是（　　）
A．萬有引力定律的提出 B．《物種起源》的出版
C．電磁感應現象的發現 D．人工合成牛胰島素
4．被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的偉大作家是（　　）
A．貝多芬 B．巴爾扎克
C．達爾文 D．列夫·托爾斯泰
5．“他像追逐陽光的人，從陰郁的荷蘭到巴黎，又一路南下到陽光亮烈的阿爾，他筆觸下的向日葵，熱烈、彪悍，使人感覺到旺盛而熾烈的生命力。”材料描述的藝術家是（　　）
A．梵高 B．達·芬奇 C．拉斐爾 D．畢加索
6．它是19世紀偉大的作品，使我們能夠更直接、更準確地了解俄羅斯人民的性格和氣質，以及整個俄羅斯的生活。這部作品應是（　　）
A．《戰爭與和平》 B．《哈姆雷特》
C．《和平法令》 D．《高老頭》
7．我所完成的工作，是通過長期的考慮、忍耐和勤奮得來的。——達爾文
請回答：
（1）達爾文所寫的科學著作是什么 提出了什么觀點
（2）從材料中你能得到什么啟示
8．1687年，牛頓的具有劃時代意義的一部科學巨著出版，物理學成為一門獨立的學科。這部巨著是（　　）
A．《自然哲學的數學原理》 B．《戰爭與和平》
C．《夜間的咖啡館》 D．《物種起源》
9．據1922年美國國會統計，他使美國政府在50年內的稅收增加了15億美元。而1928年的一項調查則顯示，全世界的資本用在與他發明有關的事業上的數目達到157.25億美元。他一生中共有一千多項發明，白熾燈只是其中之一。他是（　　）
A．愛迪生 B．瓦特 C．萊特兄弟 D．福特
10．牛頓出生于英國林肯郡伍爾索普村，畢業于劍橋大學，英國著名的物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家，被譽為“近代物理學之父”。他的成就是（　　）
A．提出進化論 B．著有《自然哲學的數學原理》
C．發明了無煙炸藥 D．發現了自然界中電磁感應現象
11．在19世紀晚期，英國哲學家斯賓塞用“適者生存”來解釋社會歷史；法國哲學家孔德提出了社會有機體論；英國生物學家赫胥黎發表了《進化與倫理》；中國近代啟蒙思想家用“物競天擇，優勝劣汰”去激勵中國人變法圖存。這說明進化論（　　）
A．打破了“上帝創造萬物”的神創論 B．在社會各領域產生了廣泛的影響
C．成為全世界自然科學的絕對權威 D．繼承了希臘羅馬古典文化的成就
12．能夠使圖中兩位歷史人物產生關聯的作品是（　　）
A．《戰爭與和平》 B．《人間喜劇》
C．《英雄交響曲》 D．《向日葵》
13．下列選項中對應正確的是（　　）
A．牛頓——《自然哲學的數學原理》——近代自然科學的奠基人之一
B．達爾文——《物種起源》——推動物理學發展到一個新的高度
C．貝多芬——《蒙娜麗莎》——德國天才作曲家
D．巴爾扎克——《高老頭》——文藝復興的先驅
14．科學與文化在近代社會發展中發揮著重要作用。下列組合中不正確的是 (　　)
A．牛頓—萬有引力定律 B．達爾文—《天演論》
C．巴爾扎克—《高老頭》 D．貝多芬—《英雄交響曲》
15．1687年，牛頓發表了《自然哲學的數學原理》，他通過這部著作告訴世人自然界是有規律的，規律是可以被認識的。有人說他使曾經匍匐在上帝腳下的人類終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。這說明牛頓的發現(　　)
A．使人類進人蒸汽時代 B．使人們徹底擺脫了神學的影響
C．促進了人類思想解放 D．推動了英國文藝復興運動興起
如圖，下面三幅圖片分別是英國在文化、政治、經濟領域中涌現出的杰出人物，請結合圖片及提示回答下列問題。
（1）材料中“16世紀的文學巨匠”是誰？寫出他的兩部代表作的名稱。
材料中“17世紀的革命領袖”領導的那場革命開始的標志是什么？他在資產階級革命中處死的國王是誰？
材料中“18世紀技師的楷模”是誰？他的主要成就是什么？人類進入什么時代？這場技術革命開始的標志是什么？這場技術革命產生了怎樣的影響？
閱讀下列材料，回答問題：
材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優秀的儀表！多么文雅的舉動！在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！ ——莎士比亞《哈姆雷特》
材料二：人人享有自由平等的權利而不論其出身。人們應自由訂立社會契約，組成國家。社會中應有“共同意志”，人人遵守。社會契約就是共同意志的體現，代表所有人的權利與自由。這是至高無上的人民主權，不可侵犯，不得轉讓，不受限制，不準分割。為維護這一主權，必須使人人在法律面前一律平等，……
——盧梭
材料三：美洲的發現、繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般商品的增加，使商業、航海業和工業空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內部的革命因素迅速發展。——馬克思《共產黨宣言》
請回答：（1）材料一所反映的思想內容的核心是什么？
根據材料二并結合所學知識，歸納盧梭的主要思想觀點。近代早期資產階級革命時期集中體現盧梭這些思想的法律文獻是哪兩部？
材料三中所說的“美洲的發現”是由誰最早完成的？材料三中提到的“正在崩潰的封建社會內部的革命因素”是指什么？
上述材料反映的歷史事件對世界近代歷史進程產生的共同作用是什么？
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】近代世界的科學思想家及其成就
【解析】【分析】根據所學知識可知，萬有引力定律是牛頓在1687年出版的《自然哲學的數學原理》一書中首先提出的。牛頓利用萬有引力定律不僅說明了行星運動規律，而且還指出木星、土星的衛星圍繞行星也有同樣的運動規律。A項正確；
法拉第發現電磁感應現象，排除B項；
達爾文提出生物進化論，排除C項；
愛迪生發明電燈，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查牛頓的相關知識點，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干材料反映的是牛頓發現的萬有引力定律。
2．【答案】B
【知識點】近代世界的科學思想家及其成就
【解析】【分析】答題關鍵詞“牛頓的具有劃時代意義的科學巨著”，據此分析：
A項：根據所學知識可知，《物種起源》是英國科學家達爾所著，生物學著作，不合題意，排除A項；
B項：根據所學知識可知，《自然哲學的數學原理》是牛頓具有劃時代意義的科學巨著，標志著近代物理學的產生，把上帝踢出了無生命世界，B項正確；
C項：根據所學知識可知，《共產黨宣言》是德國無產階級革命家馬克思所著，社會科學著作，不合題意，排除C項；
D項：根據所學知識可知，《資本論》是德國無產階級革命家馬克思所著，社會科學著作，不合題意，排除D項；
所以，B項符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題是歷史基礎知識測試，主要知識考點是牛頓的《自然哲學的數學原理》，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記近代經典物理學誕生的相關歷史知識。
3．【答案】B
【知識點】近代世界的科學思想家及其成就
【解析】【分析】根據"打破了千百年來'上帝創造萬物'的神創論"可知，英國的達爾文著有《物種起源》一書，書中提出了自然界在"物競天擇、適者生存、優勝劣汰"的法則中發展的，即生物進化論的觀點；《物種起源》的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論，沉重打擊了神權統治的根基，B項正確；
牛頓發現了萬有引力定律和牛頓三大定律，從而創建了經典力學體系，為工業革命打下了理論基礎；與題干內容"人類是進化來的，不是上帝創造的"不符，排除A項；
法拉第首次發現電磁感應現象，并進而得到產生交流電的方法，與題干內容"人類是進化來的，不是上帝創造的"不符，排除C項；
人工合成牛胰島素，標志著人類在探索生命奧秘的征途中邁出了關鍵的一步，它開辟了人工合成蛋白質的時代，在生命科學發展史上產生了重大影響，與題干內容"人類是進化來的，不是上帝創造的"不符，排除D項。
故答案為： B。
【點評】此題考查近代世界科學成就——達爾文及其代表作《物種起源》，難度適中，理清題干含義即可作答。
4．【答案】D
【知識點】近代世界的文學藝術家及其作品
【解析】【分析】答題關鍵詞“俄國革命的鏡子”，據此分析：
A項：根據所學知識可知，貝多芬是德國音樂家，不合題意，排除A；
B項：根據所學知識可知，巴爾扎克是法國作家，不合題意，排除B；
C項：根據所學知識可知，達爾文是英國科學家，不合題意，排除C；
D項：根據所學知識可知，列夫·托爾斯泰是俄國批判現實主義作家，著名作品《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》，反映民俄國社會轉型時期農民既想反抗又找不到出路的狀態，被稱為俄國革命的鏡子，故D項正確；
所以，D項符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題是歷史基礎性試題，主要知識考點是俄國作家列夫·托爾斯泰，主要考查學生的歷史基礎識記，解題關鍵是掌握近代世界著名的文學家、藝術家、科學家等相關史實。
5．【答案】A
【知識點】近代世界的文學藝術家及其作品
【解析】【分析】梵高是荷蘭杰出的畫家，梵高的代表作有很多，如《夜間的咖啡館》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艷麗的黃色花瓣，表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。據“荷蘭畫家”“他試圖用絢爛至極的向日葵來留住最為輝煌的人生瞬間”及所學知識可知，題干中所說的“他”是梵高，A項正確；
選項BCD與題意表述不相符，排除；
故答案為A。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記梵高的相關史實。
6．【答案】A
【知識點】近代世界的文學藝術家及其作品
【解析】【分析】A.依據題干信息，結合所學知識可知，俄國作家——列夫 托爾斯泰的小說如《戰爭與和平》《安娜 卡列尼娜》《復活》等，描繪出俄國社會各階層的生活場景。托爾斯泰在小說中一方面猛烈抨擊了俄國的沙皇專制和地主對農民的殘酷壓榨，另一方面又否定暴力革命，宣揚道德上的博愛，故選項A符合題意；
B.《哈姆雷特》，不符合題意；
C.《和平法令》，不符合題意；
D.《高老頭》，不符合題意；
故答案為：A。
【點評】本題考查運用能力。解答時，依據題干信息，把它和課本所學知識結合進行分析識記回答；也可以拿四個備選項與題干信息對照，細心辨別比對，找到最恰當的選項回答。
7．【答案】（1）《物種起源》。提出了“物競天擇，適者生存”的進化論觀點。
（2）啟示：學習達爾文勤奮努力和為科學獻身的精神，勤奮學習，為將來的工作打下扎實的知識基礎。
【知識點】近代世界的科學思想家及其成就
【解析】【分析】本題考查學生對物種起源的探索者史實的識記。第（1）問依據北師大版初中歷史九年級上冊第23課構建科學殿堂的巨匠，第二子目物種起源的探索者中的內容：“達爾文，英國著名生物學家。1859年，達爾文發表了用20多年時間寫成的科學巨著《物種起源》。他以充分的事實證明了物種的可變性，并以自然選擇的理論解釋了生物的進化，從根本上推翻了‘神創論’和‘物種不變論’，從而完整地確立了生物進化學說。按照這一理論，地球上的一切生物都是進化而來的，是大自然‘選擇’的結果，也就是通常說的‘物競天擇，適者生存’。”可知，達爾文所寫的科學著作是《物種起源》。在這本著作中，提出了“物競天擇，適者生存”的進化論觀點。第（2）問從材料內容，達爾文的名言給我們的啟示是學習達爾文勤奮努力和為科學獻身的精神，勤奮學習，為將來的工作打下扎實的知識基礎。
【點評】本題難度較小，主要考查學生對物種起源的探索者史實的識記。對于這一內容，還可以考查達爾文的貢獻和影響。
8．【答案】A
【知識點】近代世界的科學思想家及其成就
【解析】【分析】英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學、數學、力學等領域都有杰出貢獻。萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數學原理》，使物理學成為一門獨立的科學。他的科學發現，使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步。A項正確；
《戰爭與和平》是列夫 托爾斯泰的小說，排除B項；
《夜間的咖啡館》是荷蘭畫家梵高創作的畫，排除C項；
《物種起源》是達爾文的生物學著作，排除D項。
故答案為A。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記《自然哲學的數學原理》的相關史實。
9．【答案】A
【知識點】近代世界的科學思想家及其成就
【解析】【分析】根據題干材料“他一生中共有一千多項發明，白熾燈只是其中之一”，結合所學知識可知，白熾燈的發明者是美國科學家愛迪生，故A項正確；瓦特是英國技工，改良蒸汽機，排除B；萊特兄弟是美國人，發明飛機，排除C；福特是美國人，創建福特汽車公司，排除D；
所以，A項符合題意，BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題為基礎識記型試題，試題難度不大，知識考點是美國的愛迪生，白熾燈的發明者。主要考查學生的歷史識記與理解分析能力。解題只需識記愛迪生發明了白熾燈即得得出答案。
10．【答案】B
【知識點】近代世界的科學思想家及其成就
【解析】【分析】題干信息“牛頓”“英國著名的物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家”“近代物理學之父”，據此分析：
A項：根據所學知識可知，1859年，達爾文發表《物種起源》，標志達爾文進化論理論，與題干信息不符，排除A；
B項：根據所學知識可知，1687年，英國科學家牛頓發表《自然哲學的數學原理》，標志近代經典力學體系的形成，成為“近代物理學之父”，正確；
C項：根據所學知識可知，瑞典科學家諾貝爾發明了無煙炸藥，與題干信息不符，排除C；
D項：根據所學知識可知，1830年英國科學家法拉第，發現了自然界中電磁感應現象，為發電機的發明提供了科學基礎，與題干信息不符，排除D；
所以，B項符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查牛頓經典力學體系的形成與《自然哲學的數學原理》，考查學生的知識識記、理解和分析能力，解題關鍵是掌握牛頓力學的相關基礎知識。
11．【答案】B
【知識點】近代世界的文學藝術家及其作品
【解析】【分析】1859年，英國生物學家達爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進化論”的觀點，指出：物種都處于不斷變化之中，經歷了由低等到高等、從簡單到復雜的演變過程；生物的發展和進化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結果；人類也是進化來的，不是上帝創造的。《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論，是生物科學的一次偉大革命。據題干可知，達爾文的進化論在哲學、生物學領域都產生了廣泛影響，B項正確；
打破了“上帝創造萬物”的神創論與題干無關，排除A項；
材料沒有體現進化論成為歐洲自然科學的絕對權威，排除C項；
材料闡述的是進化論在社會科學領域產生了廣泛的影響，沒有體現繼承了希臘羅馬古典文化的成就，排除D項。
故答案為B。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記達爾文的科學貢獻的相關史實。
12．【答案】A
【知識點】拿破侖與拿破侖帝國；近代世界的文學藝術家及其作品
【解析】【分析】根據所學知識可知，托爾斯泰的《戰爭與和平》是以拿破侖入侵俄國的戰爭為背景創作的，A符合題意；
《人間喜劇》是法國作家巴爾扎克創作的，排除B；
《英雄交響曲》是貝多芬創作的，排除C；
《向日葵》是梵高創作的，排除D。
故答案為：A。
【點評】本題考查了拿破侖和托爾斯泰的相關知識，考查學生對材料的理解和對知識的運用能力。解題關鍵是理解題意，掌握相關基礎知識，靈活運用知識，進行作答。
13．【答案】A
【知識點】近代世界的科學思想家及其成就；近代世界的文學藝術家及其作品
【解析】【分析】A項牛頓——《自然哲學的數學原理》——近代自然科學的奠基人之一對應正確，符合題意；
B項對應錯誤，達爾文的著作是《物種起源》，他推動生物學發展到一個新的高度，不符合題意；
C項對應錯誤，貝多芬是德國天才作曲家。《蒙娜麗莎》屬于達 芬奇的美術作品，不符合題意；
D項對應錯誤，《高老頭》是巴爾扎克的代表作之一。文藝復興的先驅是但丁，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查近代自然科學的相關內容及學生的識記能力。準確識記近代自然科學的相關內容。
14．【答案】B
【知識點】近代世界的文學藝術家及其作品
【解析】【分析】根據所學知識可知，達爾文的科學巨著是《物種起源》，《天演論》是嚴復翻譯的，B項組合不正確，符合題意，選擇B項；
牛頓作為近代自然科學的奠基人之一，提出運動三大定律和萬有引力定律，A項組合正確，A項不符合題意，排除A項；
巴爾扎克的代表作有《高老頭》，C項組合正確，C項不符合題意，排除C項；
《英雄交響曲》是貝多芬是的代表作，D項組合正確，D項不符合題意，排除D項。
故答案為B。
【點評】 本題屬于教材基礎知識的考查，只要學生熟練掌握教材知識，即可回答好本題，難度較小。
15．【答案】C
【知識點】近代世界的科學思想家及其成就
【解析】【分析】根據材料“ 1687年，牛頓發表了《自然哲學的數學原理》，他通過這部著作告訴世人自然界是有規律的，規律是可以被認識的。有人說他使曾經匍匐在上帝腳下的人類終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。 ”可知牛頓的發現使人類開始用自己“理性”的眼光打量世界，這說明牛頓的發現促進了人類的思想解放，C符合題意；
蒸汽機使人類進人蒸汽時代，A不符合題意；
使人們徹底擺脫了神學的影響過于絕對，B不符合題意；
文藝復興是指發生在14世紀到16世紀，D不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查科學家牛頓，難度一般，讓學生正確認識牛頓的科學發現對人類的影響，分析選項利用排除法既可作答。注意基礎知識的識記與理解，落實歷史學科史料實證的核心素養。
【答案】（1）莎士比亞 《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》
（2）1640年新議會召開 查理一世
（3）瓦特 改進蒸汽機 蒸汽時代 哈格里夫斯發明珍妮機 工業革命創造的巨大生產力，使社會面貌發生了翻天覆地的變化。工業革命以后，資本主義最終戰勝了封建主義，率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
【知識點】文藝復興；英國資產階級革命；第一次工業革命；近代世界的科學思想家及其成就
【解析】【分析】（1）材料中“16世紀的文學巨匠”是莎士比亞，他的兩部代表作的名稱是《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》；
材料中“17世紀的革命領袖”克倫威爾領導的那場革命是英國資產階級革命，其開始的標志是1640年新議會召開；克倫威爾在資產階級革命中處死的國王是查理一世；
材料中“18世紀技師的楷模”是瓦特，他的主要成就是改進蒸汽機，人類進入蒸汽時代，這場技術革命開始的標志是哈格里夫斯發明珍妮機；工業革命的影響：工業革命創造的巨大生產力，使社會面貌發生了翻天覆地的變化。工業革命以后，資本主義最終戰勝了封建主義，率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。
【點評】學生還要知道，英國莎士比亞的代表作還有《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》，它們與《哈姆雷特》并稱為“四大悲劇”；關于英國資產階級革命革命，學生還要知道，1688年“光榮革命”標志著革命的完成；1689年《權利法案》的發表，標志著君主立憲制的建立。關于工業革命，學生還要掌握，工業革命開始的時間是1765年，機器的發明首先被應用于棉紡織業，工業革命中交通工具的發明有斯蒂芬森發明火車、富爾頓發明汽船。
【答案】（1）人文主義。
社會契約論、人民主權說《獨立宣言》《人權宣言》。
哥倫布 資本主義因素。
為資本主義的產生和發展提供了基礎和條件。
【知識點】文藝復興；新航路的開辟；近代世界的科學思想家及其成就
【解析】【分析】（1）莎士比亞是文藝復興的代表人物，所以材料一所反映的思想內容的核心是人文主義。
盧梭的主要思想觀點是“社會契約論”、“人民主權說”。啟蒙運動為美國獨立戰爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，所以近代早期資產階級革命時期集中體現盧梭這些思想的法律文獻是《獨立宣言》、《人權宣言》。
材料三中所說的“美洲的發現”是由哥倫布最早完成的，材料三中提到的“正在崩潰的封建社會內部的革命因素”是指資本主義因素。
上述材料反映的歷史事件分別是文藝復興、啟蒙運動和馬克思主義的誕生，對世界近代歷史進程產生的共同作用是為資本主義的產生和發展提供了基礎和條件。
【點評】關于文藝復興的史實，學生還要掌握，時間是14——17世紀；代表人物還包括但丁、達·芬奇；但丁是文藝復興的先驅，其代表作是《神曲》；達·芬奇的代表作是《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。莎士比亞的代表作《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》。性質是資產階級的思想解放運動；意義是為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。關于啟蒙運動，學生還要知道，時間是17——18世紀，核心思想是理性主義，代表人物包括伏爾泰、盧梭和孟德斯鳩，伏爾泰反對天主教，孟德斯鳩主張“三權分立”。性質：歐洲歷史上的第二次資產階級性質的思想解放運動。意義：為法國大革命和美國獨立戰爭提供了銳利的思想武器。學生還要知道，《共產黨宣言》的起草者是馬克思、恩格斯，時間是1848年，它分析了階級和階級斗爭在人類社會歷史發展中的巨大作用，提出了資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的美好理想，號召全世界無產者聯合起來，共同推翻資產階級的統治。《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。
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