資源簡介

(共35張PPT)
第2.2課 真心暖意敬老情
活動二 志愿者活動
遼海版七年級上冊
教學目標
培養志愿者的敬老、愛老、助老的意識，增強社會責任感和社會參與度。
提高志愿者的溝通能力和團隊協作精神，學會關愛和尊重老年人。
增加志愿者對老年人生理、心理需求的了解，掌握與老年人相處的技巧。
前情回顧
同學們，在上一節課，我們初步制定了走進敬老院活動的部分內容和活動。
并且小組討論后，解決了很多圍繞老年人提出的問題，讓我們初步形成了關愛敬愛老人的意識。
這節課，我們將在已有的制定計劃上，進行進一步的實踐活動，交流分享。
新知導入
學雷鋒紀念日是每年的3月5日。
毛澤東主席曾為沈陽部隊某部因公犧牲的英雄戰士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學習”在《人民日報》發表。此后，全國廣泛開展學習雷鋒的活動。雷鋒，原名雷正興。在中國人民解放軍某部運輸連任戰士、班長。1962年8月15日在遼寧撫順市望花區不幸因公殉職，年僅22歲。
新知導入
雷鋒精神是以雷鋒同志的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵。
雷鋒精神內容為熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。
活動二、志愿者活動
新知講解
1、以小組為單位開展長期助老活動，我們小組應該具體做好哪些準備工作呢
活動準備
新知講解
我們的準備工作如下:
例：
活動宣傳：將活動進行長期的各樣式的宣傳。
信息搜集：搜集養老院，老人身份家庭情況等信息。
物資準備：準備長期需要的物資，慰問品等。
計劃制定：制定足夠量的活動安排和具體細節內容。
新知講解
志愿者（Volunteer）聯合國定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和助人為樂行動的人。
新知講解
“中國青年志愿者”標志的整體構圖為心的造型，同時也是英文“青年”的第一個字母Y；
圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心，伸出友愛之手，以跨世紀的精神風貌，面向世界，走向未來，表現青年志愿者“熱情獻社會；真情暖人心”的主題。
新知講解
活動過程
1、進行實踐活動。
2、完成活動記錄。
3、階段總結。
4、進行活動的改進與反思。
新知講解
用自己喜歡的方式記錄下活動過程吧!
__________________________________________
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新知講解
活動中有沒有遇到困難 是怎樣解決的呢？
問題①：聽不清老人說的話。
解決辦法：保持耐心，細心聆聽，保持微笑。
問題②：活動進行中志愿者人員安排不足。
解決辦法：在制定計劃時，落實每個活動的負責志愿者。
例：
新知講解
對小組志愿活動做一次階段性總結吧!
新知講解
我們的志愿服務有哪些需要改進的地方呢
需要改進的地方:
例：
溝通能力不足。
………………..
我們的改進措施:
例：
提高自己的溝通能力，用簡單明了的語言。
……………………
新知講解
同學們，你們知道志愿者還 有哪些為社會服務的活動嗎？
新知講解
扶老人過馬路 參與植樹活動
新知講解
幫助打掃清潔 幫助有需要的人
新知講解
展示與交流
1、活動中你一定會有很多感觸和收獲，讓我們在班級內開展一次分享會吧!
新知講解
分享會的流程:
可以結合圖片，每組選派代表講講活動中令你感動的事或難忘的瞬間。
每個人用一句話表達在活動中最深刻的感受吧!
將活動中令人難忘、感動的畫面拍攝下來，舉辦一次圖片展。
新知講解
同學們，你們知道志愿者的口號和精神是什么嗎？
新知講解
是“愛心獻社會，真情暖人間”和“奉獻、友愛、互助、進步”哦！
新知講解
評價與成長
1、活動結束了，請同伴對你做一個評價吧!
新知講解
在熱心公益、服務意識、責任擔當方面的表現
在為老人提供力所能及服務方面的表現
在調查、訪談、分析處理問題方面的表現
在整個志愿服務過程中為老人服務的效果
評 價 表
評價內容 同伴評價
優秀 良好 加油
優秀 良好 加油
優秀 良好 加油
優秀 良好 加油
新知講解
服務對象對我的評價: ________________________。
我的收獲：
________________________
________________________。
拓展延伸
閱讀下面材料并觀察圖片，
說說互聯網可以為老年人提供哪些服務。
拓展與延伸
拓展延伸
虛擬養老院是政府建立的一個信息服務平臺，當老年人有服務需要時，撥一個電話給信息服務平臺，信息服務平臺就會按照老年人的要求，派服務企業員工上門為老年人提供服務，同時對服務質量進行監督。
拓展延伸
虛擬養老院實現了居家專業化養老。與傳統養老方式相比，虛擬養老院是一座“沒有圍墻的養老院”，投資少，服務范圍大，老人不必住在養老院中被動接受服務，在家就可以挑選、享受專業化的養老服務。
拓展延伸
社會上還有許多需要幫助、關懷和服務的人，讓我們走進福利院、醫院以及社會救助機構去開展志愿服務活動吧!
拓展延伸
國際志愿者日，1985年12月5日，第40屆聯合國代表大會通過40/212號決議，從1986年起每年的12月5日定為國際志愿者日（IVD），亦稱“國際義工日”。目前全世界志愿者數量已經達到3億至5億人,工作時間每年累計超過150億小時。
課堂總結
在本課程中，我們學習了如何關愛和尊重老年人，了解了老年人的生理、心理需求和溝通技巧。通過實際志愿服務活動，我們增強了團隊協作能力和社會責任感，學會了如何為老年人提供切實的幫助。希望大家在今后能夠繼續關注老年人群體，積極參與敬老愛老志愿服務，為社會和諧貢獻自己的力量。
板書設計
真心暖意敬老情之活動二志愿者活動
1、志愿者活動。
2、心得展示與交流。
3、拓展與延伸：虛擬養老院。
作業布置
敬老院活動結束后寫一篇日記吧！
謝謝
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中小學教育資源網站
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遼海版綜合實踐活動七年級
第二單元《真心暖意敬老情之活動二志愿者活動》二課時教學設計
課題 《真心暖意敬老情之活動二志愿者活動》 單元 第二單元 學科 綜合實踐 年級 七年級
教材分析 《真心暖意敬老情之活動二志愿者活動》是七年級遼海版綜合實踐活動課程第四課，在新課開始前，進行上一課程的簡單總結回顧。在新知導入環節，通過科普雷鋒日和雷鋒精神來激發學生學習的熱情，然后進行志愿者活動，從敬老院志愿者活動所需要的前期準備進行探討，為小組探究奠定理論基礎；在活動探究實施環節，進行具體實踐，后引導學生總結且發表感想，引導學生進行展示與交流，最后進行志愿者以及虛擬養老院相關課外知識拓展 。
學習目標 培養志愿者的敬老、愛老、助老的意識，增強社會責任感和社會參與度。提高志愿者的溝通能力和團隊協作精神，學會關愛和尊重老年人。增加志愿者對老年人生理、心理需求的了解，掌握與老年人相處的技巧。
重點 1、養成或形成關愛老人，為社會奉獻的意識。
難點 2、在敬老院志愿者活動中學會奉獻精神。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、前情回顧：同學們，在上一節課，我們初步制定了走進敬老院活動的部分內容和活動。并且小組討論后，解決了很多圍繞老年人提出的問題，讓我們初步形成了關愛敬愛老人的意識。這節課，我們將在已有的制定計劃上，進行進一步的實踐活動，交流分享。2、學雷鋒紀念日是每年的3月5日。毛澤東主席曾為沈陽部隊某部因公犧牲的英雄戰士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學習”在《人民日報》發表。此后，全國廣泛開展學習雷鋒的活動。雷鋒，原名雷正興。在中國人民解放軍某部運輸連任戰士、班長。1962年8月15日在遼寧撫順市望花區不幸因公殉職，年僅22歲。3、雷鋒精神是以雷鋒同志的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵。雷鋒精神內容為熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。板書課題：真心暖意敬老情之活動二志愿者活動 前情回顧，回顧上一節課所學知識學習雷鋒紀念日和雷鋒精神 引導學生回顧所學，使所學知識相連貫。本節課先通過學習雷鋒紀念日和雷鋒精神，激發學生的學習興趣，并引導學生初步形成樂于助人，愛奉獻的美好品德。
講授新課 一、新知講解一、志愿者活動活動準備：（1）以小組為單位開展長期助老活動，我們小組應該具體做好哪些準備工作呢 知識拓展：志愿者（Volunteer）聯合國定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和助人為樂行動的人。“中國青年志愿者”標志的整體構圖為心的造型，同時也是英文“青年”的第一個字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心，伸出友愛之手，以跨世紀的精神風貌，面向世界，走向未來，表現青年志愿者“熱情獻社會；真情暖人心”的主題。活動過程：1、進行實踐活動。2、完成活動記錄。3、階段總結。4、進行活動的改進與反思。（1）用自己喜歡的方式記錄下活動過程吧!（2）活動中有沒有遇到困難 是怎樣解決的呢？舉例子：問題①：聽不清老人說的話。解決辦法：保持耐心，細心聆聽，保持微笑。問題②：活動進行中志愿者人員安排不足。解決辦法：在制定計劃時，落實每個活動的負責志愿者。（3）對小組志愿活動做一次階段性總結吧!（4）我們的志愿服務有哪些需要改進的地方呢 同學們，你們知道志愿者還 有哪些為社會服務的活動嗎？ 二.展示與交流：（1）活動中你一定會有很多感觸和收獲，讓我們在班級內開展一次分享會吧!分享會的流程:將活動中令人難忘、感動的畫面拍攝下來，舉辦一次圖片展。可以結合圖片，每組選派代表講講活動中令你感動的事或難忘的瞬間。每個人用一句話表達在活動中最深刻的感受吧!同學們，你們知道志愿者的口號和精神是什么嗎？是“愛心獻社會，真情暖人間”和“奉獻、友愛、互助、進步”哦！評價與成長：活動結束了，請同伴對你做一個評價吧!服務對象對我的評價: 我的收獲：三、拓展與延伸閱讀下面材料并觀察圖片，說說互聯網可以為老年人提供哪些服務。（1）虛擬養老院是政府建立的一個信息服務平臺，當老年人有服務需要時，撥一個電話給信息服務平臺，信息服務平臺就會按照老年人的要求，派服務企業員工上門為老年人提供服務，同時對服務質量進行監督。（2）虛擬養老院實現了居家專業化養老。與傳統養老方式相比，虛擬養老院是一座“沒有圍墻的養老院”，投資少，服務范圍大，老人不必住在養老院中被動接受服務，在家就可以挑選、享受專業化的養老服務。（3）社會上還有許多需要幫助、關懷和服務的人，讓我們走進福利院、醫院以及社會救助機構去開展志愿服務活動吧!（4）國際志愿者日，1985年12月5日，第40屆聯合國代表大會通過40/212號決議，從1986年起每年的12月5日定為國際志愿者日（IVD），亦稱“國際義工日”。目前全世界志愿者數量已經達到3億至5億人,工作時間每年累計超過150億小時。作業布置：敬老院活動結束后寫一篇日記吧！ 思考內容完成表格學習課外拓展明確探究步驟課外拓展進行展示與交流學習相關知識學習拓展延伸 首先進行志愿者活動準備工作。通過問題思考討論引入所學。拓寬學生知識面。引導學生明確活動各過程的內容，明白從哪些方面入手實踐。進一步加深所學內容。有利于培養學生的創新思維和思考能力。拓寬學生知識面。激發學生的思考，總結和表達能力。引導學生聯系實際，了解生活中的其他志愿者相關知識。拓展虛擬養老院 的相關知識，增進對所學內容的了解
課堂小結 在本課程中，我們學習了如何關愛和尊重老年人，了解了老年人的生理、心理需求和溝通技巧。通過實際志愿服務活動，我們增強了團隊協作能力和社會責任感，學會了如何為老年人提供切實的幫助。希望大家在今后能夠繼續關注老年人群體，積極參與敬老愛老志愿服務，為社會和諧貢獻自己的力量。 總結 總結
板書 真心暖意敬老情之活動二志愿者活動1、志愿者活動。2、心得展示與交流。3、拓展與延伸：虛擬養老院。 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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