資源簡介 登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省寧波市鄞州區2021-2022學年七年級上學期社會法治期中檢測試卷(歷社部分)一、選擇題(每小題2分)1.(2021七上·鄞州期中)聚落居民的建筑是居民為適應當地自然環境而創造的。下列地區的建筑與自然環境匹配正確的是( ?。?br/>A.北極——冰屋——寒冷多雨、地形為山地B.寧波——窯洞——年降水量大、降水集中在夏季C.云南——吊腳樓——全年氣候炎熱、降水稀少D.西亞——墻厚窗小——干旱少雨、晝夜溫差大【答案】D【知識點】地形和氣候等自然條件對人類活動的影響【解析】【分析】根據所學知識可知,冰屋是極地地區的特殊居住方式,冰屋結實不透風,能夠把寒風拒之屋外,所以住在冰屋里的人,可以免受寒風的襲擊;黃土高原地區自然環境干燥少雨,多風沙天氣,光線充足,窯洞一般背風建設,呈東北西南方向,可以保暖驅寒,避免風沙天氣的侵害;東南亞的氣候為熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候,常年高溫多雨,濕熱的氣候特點使當地居民居住在高架屋中; 西亞屬于熱帶沙漠氣候,全年炎熱干燥,墻厚窗小以適應當地干旱少雨、晝夜溫差大的特點。ABC不符合題意,D項正確。故答案為:D。【點評】不同地區自然環境差異明顯,在氣候、地形、河流等自然環境的影響下,不同地區呈現不同的自然景觀和民居特點。比如在牧區生活的牧民,為了適應游牧生活,形成便于安裝拆卸的蒙古包。在我國北方的黃土高原地區,因降水較少,氣候干旱,利用當地黃土特性,就地取材,修建窯洞。在我國南方地區,因降水較多,氣候濕熱,搭建高架竹屋。不同的民居結構與當地自然環境密切相關。2.(2020七上·吳興期中)下列四幅等高線地形圖的圖幅和等高距相同,水平比例尺不同。坡度最緩的是……( ?。?br/>A. B.C. D.【答案】D【知識點】地形圖的判讀;比例尺【解析】【分析】根據所學知識可知,由于四圖的垂直高差相同,故坡度大小,看水平距離,即水平比例尺,水平距離越大,坡度越緩。而比例尺越小,表示的實際距離越大,故D圖的水平實際距離最大,則坡度最緩。 ABC不符合題意,D項正確。故答案為:D。【點評】 本題考查比例尺運用。由于四圖的垂直高差相同,故坡度大小,看水平距離,即水平比例尺,水平距離越大,坡度越緩。而比例尺越小,表示的實際距離越大,(2021七上·鄞州期中)“義新歐”是浙江義烏至西班牙馬德里的國際貨運班列。據此回答問題。3.“義新歐”班列將紡織品和日用百貨等小商品運往馬德里,回程帶來馬德里的紅酒、橄欖油等商品。這體現了不同區域的( ?。?br/>A.物產交流 B.信息交流 C.人才交流 D.技術交流4.要想了解西班牙的具體位置,最好查閱歐洲( )A.政區圖 B.水文圖 C.氣候圖 D.地形圖【答案】3.A4.A【知識點】區域合作;選擇合適的地圖【解析】【點評】區域之間交流的原因:各地自然條件不同,物產也不同;滿足人們物質生活多樣化的需求,實現優勢互補;社會經濟發展狀況的差異。區域之間交流的形式:物產、信息、物資、人員、技術、資金等。3.“義新歐”班列將紡織品和日用百貨等小商品運往馬德里,回程帶來馬德里的紅酒、橄欖油等商品。這體現了不同區域的物產交流。BCD不符合題意,A項正確。故答案為:A。4.根據所學知識可知,要想了解西班牙的具體位置,最好查閱歐洲政區圖。 BCD不符合題意,A項正確。故答案為:A。5.(2020七上·嘉興期中)下列有關鄉村聚落和城市聚落的描述,正確的是( ?。?br/>A.城市自然景觀改變小,建筑疏而低B.鄉村聚落人口集中,主要從事非農業生產活動C.城市人口密度大,商店、學校、醫院多D.在聚落的發展過程中,先有城市,后有鄉村【答案】C【知識點】鄉村聚落;城市聚落【解析】【分析】根據所學知識可知,鄉村對自然景觀改變小,建筑疏而低。城市聚落人口集中,主要從事非農業生產活動。城市人口密度大,商店、學校、醫院多。在聚落的發展過程中,先有鄉村,后有城市。ABD不符合題意,C項正確。故答案為:C。【點評】聚落一般分兩大類,即鄉村和城市;一般來說,城市聚落是在鄉村聚落的基礎上發展而來;居住在城市聚落的人們主要從事工業、商業和服務業等;居住在鄉村聚落的人們主要從事種植業、林業、漁業和畜牧業等。6.(2021七上·鄞州期中)下圖為考古學家在山頂洞人的洞穴中發現的骨針,由此可以推斷山頂洞人( )①已掌握磨光和鉆孔技術 ②已掌握針灸技術③掌握了縫制衣物的技術 ④會制作磨制石器A.①② B.②③ C.①③ D.①④【答案】C【知識點】祖國境內的遠古居民【解析】【分析】據所學知,在山頂洞人的遺址中,考古學家發現了穿孔骨針,說明山頂洞人已經掌握磨光和鉆孔技術、能夠縫制衣物。C項①③理解正確,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查山頂洞人及學生的理解和分析能力。需要靈活運用山頂洞人的生產生活狀況。7.(2021七上·鄞州期中)如果要拍攝一部原始社會部落聯盟時期的電視連續劇,下列能出現的情節是( )A.炎帝發明了指南車 B.年老的堯經過考查讓位于舜C.傳說黃帝教民開墾耕種 D.舜治水“三過家門而不入”【答案】B【知識點】炎帝、黃帝與堯舜禹的傳說【解析】【分析】在繼黃帝之后,我國黃河流域杰出的部落聯盟首領還有堯、舜、禹。禹領導人民治理洪水,與群眾同甘共苦,三過家門而不入。堯在年老時推舉舜為繼承人,舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹,他們之間采用推舉部落聯盟首領的辦法,歷史上叫做“禪讓”。A項炎帝發明了指南車不符合史實,發明指南車的是黃帝,不符合題意;B項年老的堯經過考查讓位于舜能出現,符合題意;C項傳說黃帝教民開墾耕種不符合史實,傳說中的炎帝教民開墾耕種,不符合題意;D項舜治水“三過家門而不入” 不符合史實,禹治水“三過家門而不入”,不符合題意;故答案為B。【點評】本題難度較小,考查堯舜禹的禪讓及學生的識記和理解能力。解題關鍵是熟練掌握禪讓制的知識。8.(2021七上·鄞州期中)小明正在研究我國古代青銅文化中銅如何開采和冶煉的課題,下列考古發現能夠更加直接為研究此課題提供可靠依據的是( )A.商王武丁妻子婦好墓中出土的銅刀B.甘肅齊家文化遺址出土的銅鏡C.銅綠山古礦冶遺址的鼓風煉銅整爐D.四川三星堆遺址出土的青銅面具【答案】C【知識點】夏、商、西周的興亡【解析】【分析】據題干“銅如何開采和冶煉”并結合所學知識可知,能夠更加直接為研究此課題提供可靠依據的考古發現是銅綠山古礦冶遺址的鼓風煉銅整爐。ABD三項都不能直接為研究題干課題提供可靠依據,不符合題意;C項銅綠山古礦冶遺址的鼓風煉銅整爐的發現能夠更加直接為研究題干課題提供可靠依據,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查青銅器及學生的理解和分析能力。解題關鍵是掌握基礎知識,知道能夠更加直接為研究此課題提供可靠依據的考古發現是銅綠山古礦冶遺址的鼓風煉銅整爐。9.(2021七上·鄞州期中)“封尚父于營丘,曰齊;封弟周公旦于曲阜,曰魯?!薄妒逢P記·周本紀》中這段文字反映的古代政治制度是( ?。?br/>A.禪讓制 B.郡縣制 C.行省制 D.分封制【答案】D【知識點】夏、商、西周的興亡【解析】【分析】西周建立后,周天子實行分封制。即周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬和功臣等,封他們為諸侯,建立諸侯國。材料“封尚父于營丘,曰齊;封弟周公旦于曲阜,曰魯?!狈从车墓糯沃贫日俏髦軐嵭械姆址庵?。ABC三項是《史關記·周本紀》中這段文字反映的古代政治制度,不符合題意;D項和題干材料不符,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度較小,考查學生對西周分封制的有關知識的記憶、理解能力。理解并識記西周分封制的知識。10.(2021七上·鄞州期中)《華陽國志·蜀志》記載:“水旱從人,不知饑饉。時無荒年,天下謂之‘天府’也。”這段話贊譽的是( ?。?br/>A.鐵農具和牛耕的推廣 B.秦統一的完成C.商鞅變法的實施 D.都江堰的建成【答案】D【知識點】夏、商、西周的興亡【解析】【分析】戰國時期,秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民。ABC三項和題干材料不符,不符合題意;D項都江堰的建成是題干材料贊譽的水利工程,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度較小,考查都江堰水利工程及學生準確解讀題干信息和對歷史史實的分析、識記能力。理解并識記戰國時期的水利工程的相關史實。11.(2021七上·鄞州期中)儒、墨、道、法四家是春秋戰國時期的代表學派,他們的思想雖各樹一幟,但也有其共同點,如( ?。?br/>A.都推動改革,重建社會秩序 B.都追求治國之道和理想人生C.都追求平等,維護地主的利益 D.都強調和諧,建立大同社會【答案】B【知識點】百家爭鳴【解析】【分析】儒家主張“仁”和“禮”希望建立禮樂文明的社會;道家主張“無為而治”,幻想回到“小國寡民”的社會;墨家主張“兼相愛、交相利”,推崇夏朝的政治;法家主張加強君主集權和實行法治,因此,儒、墨、道、法四家學說都有關于治理國家的主張和實現自己階層的人生理想的主張。A項都推動改革,重建社會秩序是儒、墨、道、法四家思想的不同點,推動改革,重建社會秩序是法家的思想,不符合題意;B項都追求治國之道和理想人生是儒、墨、道、法四家思想的共同點,符合題意;C項都追求平等,維護地主的利益是儒、墨、道、法四家思想的不同點,追求平等是墨家思想主張,但是墨家代表的是小生產者的利益,不符合題意;D項都強調和諧,建立大同社會是儒、墨、道、法四家思想的不同點,強調和諧,建立大同社會是儒家思想,不符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查春秋戰國時期儒、道、墨、法四家的共同點,要求識記基礎史實。12.(2021七上·鄞州期中)下列成語源自春秋戰國時期的歷史典故,典故與歷史人物搭配正確的是( ?。?br/>A.問鼎中原——齊桓公 B.退避三舍——晉文公C.紙上談兵——楚莊王 D.老馬識途——秦穆公【答案】B【知識點】諸侯爭霸和社會變革【解析】【分析】根據已學知識可知,晉文公曾經得到過楚成王的幫助,晉文公承諾,一旦兩國交戰,晉軍定要退避三舍,以報答恩情。公元前632年,晉楚兩國軍隊在城濮相遇,晉文公信守諾言,楚軍緊追不舍,晉軍誘敵深入,迂回包抄,大敗楚軍,取得了城濮之戰的勝利,晉文公一躍成為中原霸王。A項問鼎中原——齊桓公搭配錯誤,問鼎中原與楚莊王相關,不符合題意;B項退避三舍——晉文公搭配正確,符合題意;C項紙上談兵——楚莊王搭配錯誤,紙上談兵的是趙括,不符合題意;D項老馬識途——秦穆公搭配錯誤,老馬識途與管仲有關,不符合題意;故答案為B。【點評】本題難度較小,考查春秋戰國時期的有關成語故事,需要準確掌握問鼎中原、退避三舍、紙上談兵和老馬識途等。13.(2021七上·鄞州期中)制作年代尺是歷史學習的有效方法之一,它能將復雜的歷史較直觀地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代尺,其中③處應是( ?。?br/>A.西周 B.夏朝 C.商朝 D.東周【答案】A【知識點】夏、商、西周的興亡【解析】【分析】根據年代尺③處的時間“公元前1046年”,聯系所學知識,公元前1046年,周武王率領周軍在牧野之戰中打敗商軍,紂王自焚,商朝滅亡。此后,周武王建立周朝,歷史上稱為西周。A項西周應是③處,符合題意;B項夏朝應是①處,不符合題意;C項商朝應是②處,不符合題意;D項東周應是④處,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度較小,考查西周建立的史實。要求識記基礎史實。二、非選擇題14.(2021七上·鄞州期中)辨析題(正確打 √ ,錯誤打 × ,并說明理由。)(1)北京人已學會人工取火。(2)我國有文字可考的歷史是從夏朝開始的。(3)孔子主張實行“仁政”,主張以德治國。【答案】(1)×,北京人會使用天然火(山頂洞人會人工取火)(2)×,我國有文字可考的歷史是從商朝開始的(3)×,孔子的核心思想是“仁”【知識點】祖國境內的遠古居民;百家爭鳴【解析】【分析】(1)本題考查北京人和山頂洞人的生活。根據所學知識可知,北京人時懂得使用天然火,還會保存火種;山頂洞人時已懂得人工取火。(2)本題考查甲骨文。甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字,這是我國發現最早比較成熟的文字,我國有文字可考的歷史從商朝開始的。(3)本題考查孔子和孟子的思想主張。孔子提出“仁”的學說,主張“仁者愛人”“為政以德”,要求統治者能體察民情,愛惜民力,反對苛政和任意刑殺。孟子認為“民貴君輕”,要求統治者輕徭薄賦,實行“仁政”;提出“春秋無義戰”,反對一切戰爭;還主張不要過分捕撈魚鱉,要按時令進山伐樹,這樣自然資源才能持續利用。故答案為:(1)×,北京人會使用天然火(山頂洞人會人工取火)。(2)×,我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。(3)×,孔子的核心思想是“仁”。【點評】本題難度較小,考查學生對基礎知識的識記能力。要求識記基礎史實。15.(2021七上·鄞州期中)下圖是我國某地等高線地形圖。閱讀材料,回答問題。(1)觀察上圖,A 是 ,D 是 ?。ㄌ畹匦尾课唬?br/>(2)圖中缺少地圖三要素中的 ,圖中等高距是 米。(3)C 處河流的大致流向是 。C 處河流與 B 處河流比較,哪一處河流的流速快?請說明理由。(4)結合上圖,分析圖中 E 城鎮形成的有利條件有哪些?【答案】(1)鞍部;山脊(2)比例尺;50(3)自北向南流。B處河流流速快。B處等高線比C處等高線密集,地勢陡峭,所以B處河流流速快。(或C處等高線比B處等高線稀疏,地勢平坦,所以C處河流流速慢,B處河流流速快。)(4)地處平原,地勢低平;靠近河流,生活用水豐富;有公路經過,交通便利。【知識點】地形圖的判讀【解析】【分析】(1)、觀察上圖,A 是鞍部,D 是山脊。(2)、圖中缺少地圖三要素中的比例尺,圖中等高距是50米。(3)、C 處河流的大致流向是自北向南流。 B 處河流流速快。理由是B處等高線比C處等高線密集,地勢陡峭,所以B處河流流速快。(或C處等高線比B處等高線稀疏,地勢平坦,所以C處河流流速慢,B處河流流速快。)(4)、結合上圖,分析圖中 E 城鎮形成的有利條件有地處平原,地勢低平;靠近河流,生活用水豐富;有公路經過,交通便利。【點評】地圖的三要素是:方向,比例尺,圖例和注記。地圖中方向的判讀一般采用以下三種:一般定向法,指向標,經緯網。根據圖中給出的方向,即可判斷區某地需要朝那個方向走。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為:比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法:數值比例尺、線段比例尺和文字比例尺。16.(2021七上·鄞州期中)大約一萬年前,中華大地進入了新石器時代。閱讀材料,回答問題。材料一:材料二:彩陶精美,畫紋亦多珠。或則呈人面,或則呈雙魚。農耕既普及,人群已群居。護壕深二丈,其廣亦相如。何奈遺址中,獨不見文書。——郭沫若材料三:七八千年前,中國北方和南方的農業與農耕聚落都有了很大發展。耒耜的出現和普遍使用,糧食的儲備,使人們的精神生活得到多方面的發展?!瓋炔看笮⊙壖w之間以及個人之間,關系平等和睦。——《簡明中國歷史讀本》(1)材料一中的圖片分別是屬于什么類型的建筑?請從自然環境角度分析建筑差異的原因?(2)材料二是郭沫若對哪一原始居民生活的描述?他們生活在什么流域?“農耕既普及”中描繪的原始居民耕種的是什么農作物?(3)根據材料三,列舉農業“有了很大發展”的表現。結合所學知識,舉一例說明河姆渡居民的“精神生活”得到了發展,并指出原始農業的發展對中華文明形成的意義。【答案】(1)半地穴式圓形房屋;干欄式建筑。河姆渡原始居民生活在南方,而南方多雨潮濕,氣候溫暖,所以河姆渡原始居民住干欄式房屋。半坡原始居民生活在北方,氣候干旱,冬天寒冷,所以半坡原始居民住半地穴式房屋。(2)半坡居民;黃河流域;粟(3)表現:耒耜的出現和普遍使用;糧食的儲備。舉例:河姆渡人會制作玉器、簡單的樂器骨哨和古樸的藝術品象牙雕刻等。意義:原始農業為中華文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。【知識點】原始的農業聚落【解析】【分析】(1)仔細觀察材料一中的圖片,根據所學知識,圖1是半坡居民居住的半地穴式圓形房屋,圖2是河姆渡居民居住的干欄式建筑。半坡原始居民生活在北方的黃河流域,氣候干燥寒冷,建筑半地穴式房屋有利于保暖;河姆渡原始居民所處的浙江地區地勢低洼,潮濕溫熱,為了居住地能有良好的通風和防潮性能,于是蓋造干欄式房屋。這種木建筑房屋是架空的建筑房屋,既可防蛇蟲猛獸之害,又可避潮濕,下面還可養殖家禽家畜。(2)根據材料二“彩陶精美,畫紋亦多珠。或則呈人面,或則呈雙魚。農耕既普及,人群已群居。護壕深二丈,其廣亦相如。何奈遺址中,獨不見文書”,結合所學知識可知,反映的是半坡原始居民的生活。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村的半坡原始居民,是黃河流域農耕文明的代表,主要種植粟,會制造彩陶,半坡人面魚紋盆是半坡原始居民制作的彩陶的文物代表。(3)材料三中的“耒耜的出現和普遍使用,糧食的儲備“即是農業“有了很大發展”的表現。結合所學知識可知,河姆渡居民的“精神生活”得到了發展是指河姆渡人會制作玉器、簡單的樂器骨哨和古樸的藝術品象牙雕刻等;中國原始農業的發展對中華文明形成的意義是,中國原始農業為中華文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。中國原始農業的發展,使中華文明的起源及發展具有多元一體的特征。故答案為:(1)半地穴式圓形房屋;干欄式建筑。河姆渡原始居民生活在南方,而南方多雨潮濕,氣候溫暖,所以河姆渡原始居民住干欄式房屋。半坡原始居民生活在北方,氣候干旱,冬天寒冷,所以半坡原始居民住半地穴式房屋。(2)半坡居民;黃河流域;粟。(3)表現:耒耜的出現和普遍使用;糧食的儲備。舉例:河姆渡人會制作玉器、簡單的樂器骨哨和古樸的藝術品象牙雕刻等。意義:原始農業為中華文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。【點評】本題難度適中,考查半坡居民和河姆渡居民的相關史實及學生的識記能力和分析問題的能力。理解并識記半坡居民和河姆渡居民的相關史實。17.(2021七上·鄞州期中)春秋戰國時期,整個社會處于動蕩與巨變之中。閱讀材料,回答問題。材料一:“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。”——《史記·周本紀》材料二:夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重,決裂阡陌,教民耕戰,是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦無敵于天下……——《戰國策·秦策》材料三:盡管這一時期社會動蕩,兼并戰爭不斷,給人民生活帶來深重的災難,但也促進了中原地區的社會轉型及其與周邊族群的交流與融合……為秦漢統一多民族國家的建立奠定了基礎。——《簡明中國史讀本》(1)材料二中“教民耕戰”的具體措施有哪些?商鞅變法對秦國產生了什么影響(2)根據上述材料說明這一時期的“社會轉型”指的是什么?(請從政治、經濟、思想文化三個方面回答)【答案】(1)措施:獎勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。使秦國的國力大大增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統一全國奠定了基礎。(2)政治:周王室衰微,新興地主階級勢力增強;奴隸制度逐漸瓦解,封建制度逐步確立;各國先后變法,加強中央集權。經濟:牛耕和鐵農具的使用,提高了生產力,井田制逐漸瓦解,封建土地私有制逐漸確立。思想文化:出現“百家爭鳴”的思想文化繁榮局面。【知識點】諸侯爭霸和社會變革【解析】【分析】(1)商鞅變法獎勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。經過商鞅變法,秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統一全國奠定了基礎。(2)春秋戰國時期政治上,王室衰微,政權逐步掌握在新興地主階級的代表卿大夫手中,他們利用政權力量進行自上而下的改革、變法運動,最終廢除奴隸制度包括井田制、分封制,確立封建制度。經濟上,隨著鐵器和牛耕的推廣,私田增多,出現封建生產關系;春秋時期賦稅制度改革促使公田轉化為私田,到戰國時期奴隸主的土地國有制已大部分被封建土地私有制所代替。思想上,形成“百家爭鳴”的局面。故答案為:(1)措施:獎勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。使秦國的國力大大增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統一全國奠定了基礎。(2)政治:周王室衰微,新興地主階級勢力增強;奴隸制度逐漸瓦解,封建制度逐步確立;各國先后變法,加強中央集權。經濟:牛耕和鐵農具的使用,提高了生產力,井田制逐漸瓦解,封建土地私有制逐漸確立。思想文化:出現“百家爭鳴”的思想文化繁榮局面。【點評】本題難度適中,考查商鞅變法和春秋戰國時期的社會轉型等相關知識,注意基礎知識的識記與理解。二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省寧波市鄞州區2021-2022學年七年級上學期社會法治期中檢測試卷(歷社部分)一、選擇題(每小題2分)1.(2021七上·鄞州期中)聚落居民的建筑是居民為適應當地自然環境而創造的。下列地區的建筑與自然環境匹配正確的是( )A.北極——冰屋——寒冷多雨、地形為山地B.寧波——窯洞——年降水量大、降水集中在夏季C.云南——吊腳樓——全年氣候炎熱、降水稀少D.西亞——墻厚窗小——干旱少雨、晝夜溫差大2.(2020七上·吳興期中)下列四幅等高線地形圖的圖幅和等高距相同,水平比例尺不同。坡度最緩的是……( ?。?br/>A. B.C. D.(2021七上·鄞州期中)“義新歐”是浙江義烏至西班牙馬德里的國際貨運班列。據此回答問題。3.“義新歐”班列將紡織品和日用百貨等小商品運往馬德里,回程帶來馬德里的紅酒、橄欖油等商品。這體現了不同區域的( ?。?br/>A.物產交流 B.信息交流 C.人才交流 D.技術交流4.要想了解西班牙的具體位置,最好查閱歐洲( )A.政區圖 B.水文圖 C.氣候圖 D.地形圖5.(2020七上·嘉興期中)下列有關鄉村聚落和城市聚落的描述,正確的是( ?。?br/>A.城市自然景觀改變小,建筑疏而低B.鄉村聚落人口集中,主要從事非農業生產活動C.城市人口密度大,商店、學校、醫院多D.在聚落的發展過程中,先有城市,后有鄉村6.(2021七上·鄞州期中)下圖為考古學家在山頂洞人的洞穴中發現的骨針,由此可以推斷山頂洞人( )①已掌握磨光和鉆孔技術 ②已掌握針灸技術③掌握了縫制衣物的技術 ④會制作磨制石器A.①② B.②③ C.①③ D.①④7.(2021七上·鄞州期中)如果要拍攝一部原始社會部落聯盟時期的電視連續劇,下列能出現的情節是( )A.炎帝發明了指南車 B.年老的堯經過考查讓位于舜C.傳說黃帝教民開墾耕種 D.舜治水“三過家門而不入”8.(2021七上·鄞州期中)小明正在研究我國古代青銅文化中銅如何開采和冶煉的課題,下列考古發現能夠更加直接為研究此課題提供可靠依據的是( ?。?br/>A.商王武丁妻子婦好墓中出土的銅刀B.甘肅齊家文化遺址出土的銅鏡C.銅綠山古礦冶遺址的鼓風煉銅整爐D.四川三星堆遺址出土的青銅面具9.(2021七上·鄞州期中)“封尚父于營丘,曰齊;封弟周公旦于曲阜,曰魯?!薄妒逢P記·周本紀》中這段文字反映的古代政治制度是( )A.禪讓制 B.郡縣制 C.行省制 D.分封制10.(2021七上·鄞州期中)《華陽國志·蜀志》記載:“水旱從人,不知饑饉。時無荒年,天下謂之‘天府’也。”這段話贊譽的是( ?。?br/>A.鐵農具和牛耕的推廣 B.秦統一的完成C.商鞅變法的實施 D.都江堰的建成11.(2021七上·鄞州期中)儒、墨、道、法四家是春秋戰國時期的代表學派,他們的思想雖各樹一幟,但也有其共同點,如( ?。?br/>A.都推動改革,重建社會秩序 B.都追求治國之道和理想人生C.都追求平等,維護地主的利益 D.都強調和諧,建立大同社會12.(2021七上·鄞州期中)下列成語源自春秋戰國時期的歷史典故,典故與歷史人物搭配正確的是( ?。?br/>A.問鼎中原——齊桓公 B.退避三舍——晉文公C.紙上談兵——楚莊王 D.老馬識途——秦穆公13.(2021七上·鄞州期中)制作年代尺是歷史學習的有效方法之一,它能將復雜的歷史較直觀地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代尺,其中③處應是( ?。?br/>A.西周 B.夏朝 C.商朝 D.東周二、非選擇題14.(2021七上·鄞州期中)辨析題(正確打 √ ,錯誤打 × ,并說明理由。)(1)北京人已學會人工取火。(2)我國有文字可考的歷史是從夏朝開始的。(3)孔子主張實行“仁政”,主張以德治國。15.(2021七上·鄞州期中)下圖是我國某地等高線地形圖。閱讀材料,回答問題。(1)觀察上圖,A 是 ,D 是 ?。ㄌ畹匦尾课唬?br/>(2)圖中缺少地圖三要素中的 ,圖中等高距是 米。(3)C 處河流的大致流向是 。C 處河流與 B 處河流比較,哪一處河流的流速快?請說明理由。(4)結合上圖,分析圖中 E 城鎮形成的有利條件有哪些?16.(2021七上·鄞州期中)大約一萬年前,中華大地進入了新石器時代。閱讀材料,回答問題。材料一:材料二:彩陶精美,畫紋亦多珠?;騽t呈人面,或則呈雙魚。農耕既普及,人群已群居。護壕深二丈,其廣亦相如。何奈遺址中,獨不見文書。——郭沫若材料三:七八千年前,中國北方和南方的農業與農耕聚落都有了很大發展。耒耜的出現和普遍使用,糧食的儲備,使人們的精神生活得到多方面的發展?!瓋炔看笮⊙壖w之間以及個人之間,關系平等和睦。——《簡明中國歷史讀本》(1)材料一中的圖片分別是屬于什么類型的建筑?請從自然環境角度分析建筑差異的原因?(2)材料二是郭沫若對哪一原始居民生活的描述?他們生活在什么流域?“農耕既普及”中描繪的原始居民耕種的是什么農作物?(3)根據材料三,列舉農業“有了很大發展”的表現。結合所學知識,舉一例說明河姆渡居民的“精神生活”得到了發展,并指出原始農業的發展對中華文明形成的意義。17.(2021七上·鄞州期中)春秋戰國時期,整個社會處于動蕩與巨變之中。閱讀材料,回答問題。材料一:“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!?br/>——《史記·周本紀》材料二:夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重,決裂阡陌,教民耕戰,是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦無敵于天下……——《戰國策·秦策》材料三:盡管這一時期社會動蕩,兼并戰爭不斷,給人民生活帶來深重的災難,但也促進了中原地區的社會轉型及其與周邊族群的交流與融合……為秦漢統一多民族國家的建立奠定了基礎。——《簡明中國史讀本》(1)材料二中“教民耕戰”的具體措施有哪些?商鞅變法對秦國產生了什么影響(2)根據上述材料說明這一時期的“社會轉型”指的是什么?(請從政治、經濟、思想文化三個方面回答)答案解析部分1.【答案】D【知識點】地形和氣候等自然條件對人類活動的影響【解析】【分析】根據所學知識可知,冰屋是極地地區的特殊居住方式,冰屋結實不透風,能夠把寒風拒之屋外,所以住在冰屋里的人,可以免受寒風的襲擊;黃土高原地區自然環境干燥少雨,多風沙天氣,光線充足,窯洞一般背風建設,呈東北西南方向,可以保暖驅寒,避免風沙天氣的侵害;東南亞的氣候為熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候,常年高溫多雨,濕熱的氣候特點使當地居民居住在高架屋中; 西亞屬于熱帶沙漠氣候,全年炎熱干燥,墻厚窗小以適應當地干旱少雨、晝夜溫差大的特點。ABC不符合題意,D項正確。故答案為:D。【點評】不同地區自然環境差異明顯,在氣候、地形、河流等自然環境的影響下,不同地區呈現不同的自然景觀和民居特點。比如在牧區生活的牧民,為了適應游牧生活,形成便于安裝拆卸的蒙古包。在我國北方的黃土高原地區,因降水較少,氣候干旱,利用當地黃土特性,就地取材,修建窯洞。在我國南方地區,因降水較多,氣候濕熱,搭建高架竹屋。不同的民居結構與當地自然環境密切相關。2.【答案】D【知識點】地形圖的判讀;比例尺【解析】【分析】根據所學知識可知,由于四圖的垂直高差相同,故坡度大小,看水平距離,即水平比例尺,水平距離越大,坡度越緩。而比例尺越小,表示的實際距離越大,故D圖的水平實際距離最大,則坡度最緩。 ABC不符合題意,D項正確。故答案為:D。【點評】 本題考查比例尺運用。由于四圖的垂直高差相同,故坡度大小,看水平距離,即水平比例尺,水平距離越大,坡度越緩。而比例尺越小,表示的實際距離越大,【答案】3.A4.A【知識點】區域合作;選擇合適的地圖【解析】【點評】區域之間交流的原因:各地自然條件不同,物產也不同;滿足人們物質生活多樣化的需求,實現優勢互補;社會經濟發展狀況的差異。區域之間交流的形式:物產、信息、物資、人員、技術、資金等。3.“義新歐”班列將紡織品和日用百貨等小商品運往馬德里,回程帶來馬德里的紅酒、橄欖油等商品。這體現了不同區域的物產交流。BCD不符合題意,A項正確。故答案為:A。4.根據所學知識可知,要想了解西班牙的具體位置,最好查閱歐洲政區圖。 BCD不符合題意,A項正確。故答案為:A。5.【答案】C【知識點】鄉村聚落;城市聚落【解析】【分析】根據所學知識可知,鄉村對自然景觀改變小,建筑疏而低。城市聚落人口集中,主要從事非農業生產活動。城市人口密度大,商店、學校、醫院多。在聚落的發展過程中,先有鄉村,后有城市。ABD不符合題意,C項正確。故答案為:C。【點評】聚落一般分兩大類,即鄉村和城市;一般來說,城市聚落是在鄉村聚落的基礎上發展而來;居住在城市聚落的人們主要從事工業、商業和服務業等;居住在鄉村聚落的人們主要從事種植業、林業、漁業和畜牧業等。6.【答案】C【知識點】祖國境內的遠古居民【解析】【分析】據所學知,在山頂洞人的遺址中,考古學家發現了穿孔骨針,說明山頂洞人已經掌握磨光和鉆孔技術、能夠縫制衣物。C項①③理解正確,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查山頂洞人及學生的理解和分析能力。需要靈活運用山頂洞人的生產生活狀況。7.【答案】B【知識點】炎帝、黃帝與堯舜禹的傳說【解析】【分析】在繼黃帝之后,我國黃河流域杰出的部落聯盟首領還有堯、舜、禹。禹領導人民治理洪水,與群眾同甘共苦,三過家門而不入。堯在年老時推舉舜為繼承人,舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹,他們之間采用推舉部落聯盟首領的辦法,歷史上叫做“禪讓”。A項炎帝發明了指南車不符合史實,發明指南車的是黃帝,不符合題意;B項年老的堯經過考查讓位于舜能出現,符合題意;C項傳說黃帝教民開墾耕種不符合史實,傳說中的炎帝教民開墾耕種,不符合題意;D項舜治水“三過家門而不入” 不符合史實,禹治水“三過家門而不入”,不符合題意;故答案為B。【點評】本題難度較小,考查堯舜禹的禪讓及學生的識記和理解能力。解題關鍵是熟練掌握禪讓制的知識。8.【答案】C【知識點】夏、商、西周的興亡【解析】【分析】據題干“銅如何開采和冶煉”并結合所學知識可知,能夠更加直接為研究此課題提供可靠依據的考古發現是銅綠山古礦冶遺址的鼓風煉銅整爐。ABD三項都不能直接為研究題干課題提供可靠依據,不符合題意;C項銅綠山古礦冶遺址的鼓風煉銅整爐的發現能夠更加直接為研究題干課題提供可靠依據,符合題意;故答案為C。【點評】本題難度適中,考查青銅器及學生的理解和分析能力。解題關鍵是掌握基礎知識,知道能夠更加直接為研究此課題提供可靠依據的考古發現是銅綠山古礦冶遺址的鼓風煉銅整爐。9.【答案】D【知識點】夏、商、西周的興亡【解析】【分析】西周建立后,周天子實行分封制。即周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬和功臣等,封他們為諸侯,建立諸侯國。材料“封尚父于營丘,曰齊;封弟周公旦于曲阜,曰魯?!狈从车墓糯沃贫日俏髦軐嵭械姆址庵啤?br/>ABC三項是《史關記·周本紀》中這段文字反映的古代政治制度,不符合題意;D項和題干材料不符,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度較小,考查學生對西周分封制的有關知識的記憶、理解能力。理解并識記西周分封制的知識。10.【答案】D【知識點】夏、商、西周的興亡【解析】【分析】戰國時期,秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民。ABC三項和題干材料不符,不符合題意;D項都江堰的建成是題干材料贊譽的水利工程,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度較小,考查都江堰水利工程及學生準確解讀題干信息和對歷史史實的分析、識記能力。理解并識記戰國時期的水利工程的相關史實。11.【答案】B【知識點】百家爭鳴【解析】【分析】儒家主張“仁”和“禮”希望建立禮樂文明的社會;道家主張“無為而治”,幻想回到“小國寡民”的社會;墨家主張“兼相愛、交相利”,推崇夏朝的政治;法家主張加強君主集權和實行法治,因此,儒、墨、道、法四家學說都有關于治理國家的主張和實現自己階層的人生理想的主張。A項都推動改革,重建社會秩序是儒、墨、道、法四家思想的不同點,推動改革,重建社會秩序是法家的思想,不符合題意;B項都追求治國之道和理想人生是儒、墨、道、法四家思想的共同點,符合題意;C項都追求平等,維護地主的利益是儒、墨、道、法四家思想的不同點,追求平等是墨家思想主張,但是墨家代表的是小生產者的利益,不符合題意;D項都強調和諧,建立大同社會是儒、墨、道、法四家思想的不同點,強調和諧,建立大同社會是儒家思想,不符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查春秋戰國時期儒、道、墨、法四家的共同點,要求識記基礎史實。12.【答案】B【知識點】諸侯爭霸和社會變革【解析】【分析】根據已學知識可知,晉文公曾經得到過楚成王的幫助,晉文公承諾,一旦兩國交戰,晉軍定要退避三舍,以報答恩情。公元前632年,晉楚兩國軍隊在城濮相遇,晉文公信守諾言,楚軍緊追不舍,晉軍誘敵深入,迂回包抄,大敗楚軍,取得了城濮之戰的勝利,晉文公一躍成為中原霸王。A項問鼎中原——齊桓公搭配錯誤,問鼎中原與楚莊王相關,不符合題意;B項退避三舍——晉文公搭配正確,符合題意;C項紙上談兵——楚莊王搭配錯誤,紙上談兵的是趙括,不符合題意;D項老馬識途——秦穆公搭配錯誤,老馬識途與管仲有關,不符合題意;故答案為B。【點評】本題難度較小,考查春秋戰國時期的有關成語故事,需要準確掌握問鼎中原、退避三舍、紙上談兵和老馬識途等。13.【答案】A【知識點】夏、商、西周的興亡【解析】【分析】根據年代尺③處的時間“公元前1046年”,聯系所學知識,公元前1046年,周武王率領周軍在牧野之戰中打敗商軍,紂王自焚,商朝滅亡。此后,周武王建立周朝,歷史上稱為西周。A項西周應是③處,符合題意;B項夏朝應是①處,不符合題意;C項商朝應是②處,不符合題意;D項東周應是④處,不符合題意;故答案為A。【點評】本題難度較小,考查西周建立的史實。要求識記基礎史實。14.【答案】(1)×,北京人會使用天然火(山頂洞人會人工取火)(2)×,我國有文字可考的歷史是從商朝開始的(3)×,孔子的核心思想是“仁”【知識點】祖國境內的遠古居民;百家爭鳴【解析】【分析】(1)本題考查北京人和山頂洞人的生活。根據所學知識可知,北京人時懂得使用天然火,還會保存火種;山頂洞人時已懂得人工取火。(2)本題考查甲骨文。甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字,這是我國發現最早比較成熟的文字,我國有文字可考的歷史從商朝開始的。(3)本題考查孔子和孟子的思想主張??鬃犹岢觥叭省钡膶W說,主張“仁者愛人”“為政以德”,要求統治者能體察民情,愛惜民力,反對苛政和任意刑殺。孟子認為“民貴君輕”,要求統治者輕徭薄賦,實行“仁政”;提出“春秋無義戰”,反對一切戰爭;還主張不要過分捕撈魚鱉,要按時令進山伐樹,這樣自然資源才能持續利用。故答案為:(1)×,北京人會使用天然火(山頂洞人會人工取火)。(2)×,我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。(3)×,孔子的核心思想是“仁”。【點評】本題難度較小,考查學生對基礎知識的識記能力。要求識記基礎史實。15.【答案】(1)鞍部;山脊(2)比例尺;50(3)自北向南流。B處河流流速快。B處等高線比C處等高線密集,地勢陡峭,所以B處河流流速快。(或C處等高線比B處等高線稀疏,地勢平坦,所以C處河流流速慢,B處河流流速快。)(4)地處平原,地勢低平;靠近河流,生活用水豐富;有公路經過,交通便利。【知識點】地形圖的判讀【解析】【分析】(1)、觀察上圖,A 是鞍部,D 是山脊。(2)、圖中缺少地圖三要素中的比例尺,圖中等高距是50米。(3)、C 處河流的大致流向是自北向南流。 B 處河流流速快。理由是B處等高線比C處等高線密集,地勢陡峭,所以B處河流流速快。(或C處等高線比B處等高線稀疏,地勢平坦,所以C處河流流速慢,B處河流流速快。)(4)、結合上圖,分析圖中 E 城鎮形成的有利條件有地處平原,地勢低平;靠近河流,生活用水豐富;有公路經過,交通便利。【點評】地圖的三要素是:方向,比例尺,圖例和注記。地圖中方向的判讀一般采用以下三種:一般定向法,指向標,經緯網。根據圖中給出的方向,即可判斷區某地需要朝那個方向走。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為:比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法:數值比例尺、線段比例尺和文字比例尺。16.【答案】(1)半地穴式圓形房屋;干欄式建筑。河姆渡原始居民生活在南方,而南方多雨潮濕,氣候溫暖,所以河姆渡原始居民住干欄式房屋。半坡原始居民生活在北方,氣候干旱,冬天寒冷,所以半坡原始居民住半地穴式房屋。(2)半坡居民;黃河流域;粟(3)表現:耒耜的出現和普遍使用;糧食的儲備。舉例:河姆渡人會制作玉器、簡單的樂器骨哨和古樸的藝術品象牙雕刻等。意義:原始農業為中華文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。【知識點】原始的農業聚落【解析】【分析】(1)仔細觀察材料一中的圖片,根據所學知識,圖1是半坡居民居住的半地穴式圓形房屋,圖2是河姆渡居民居住的干欄式建筑。半坡原始居民生活在北方的黃河流域,氣候干燥寒冷,建筑半地穴式房屋有利于保暖;河姆渡原始居民所處的浙江地區地勢低洼,潮濕溫熱,為了居住地能有良好的通風和防潮性能,于是蓋造干欄式房屋。這種木建筑房屋是架空的建筑房屋,既可防蛇蟲猛獸之害,又可避潮濕,下面還可養殖家禽家畜。(2)根據材料二“彩陶精美,畫紋亦多珠?;騽t呈人面,或則呈雙魚。農耕既普及,人群已群居。護壕深二丈,其廣亦相如。何奈遺址中,獨不見文書”,結合所學知識可知,反映的是半坡原始居民的生活。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村的半坡原始居民,是黃河流域農耕文明的代表,主要種植粟,會制造彩陶,半坡人面魚紋盆是半坡原始居民制作的彩陶的文物代表。(3)材料三中的“耒耜的出現和普遍使用,糧食的儲備“即是農業“有了很大發展”的表現。結合所學知識可知,河姆渡居民的“精神生活”得到了發展是指河姆渡人會制作玉器、簡單的樂器骨哨和古樸的藝術品象牙雕刻等;中國原始農業的發展對中華文明形成的意義是,中國原始農業為中華文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。中國原始農業的發展,使中華文明的起源及發展具有多元一體的特征。故答案為:(1)半地穴式圓形房屋;干欄式建筑。河姆渡原始居民生活在南方,而南方多雨潮濕,氣候溫暖,所以河姆渡原始居民住干欄式房屋。半坡原始居民生活在北方,氣候干旱,冬天寒冷,所以半坡原始居民住半地穴式房屋。(2)半坡居民;黃河流域;粟。(3)表現:耒耜的出現和普遍使用;糧食的儲備。舉例:河姆渡人會制作玉器、簡單的樂器骨哨和古樸的藝術品象牙雕刻等。意義:原始農業為中華文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。【點評】本題難度適中,考查半坡居民和河姆渡居民的相關史實及學生的識記能力和分析問題的能力。理解并識記半坡居民和河姆渡居民的相關史實。17.【答案】(1)措施:獎勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。使秦國的國力大大增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統一全國奠定了基礎。(2)政治:周王室衰微,新興地主階級勢力增強;奴隸制度逐漸瓦解,封建制度逐步確立;各國先后變法,加強中央集權。經濟:牛耕和鐵農具的使用,提高了生產力,井田制逐漸瓦解,封建土地私有制逐漸確立。思想文化:出現“百家爭鳴”的思想文化繁榮局面。【知識點】諸侯爭霸和社會變革【解析】【分析】(1)商鞅變法獎勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。經過商鞅變法,秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統一全國奠定了基礎。(2)春秋戰國時期政治上,王室衰微,政權逐步掌握在新興地主階級的代表卿大夫手中,他們利用政權力量進行自上而下的改革、變法運動,最終廢除奴隸制度包括井田制、分封制,確立封建制度。經濟上,隨著鐵器和牛耕的推廣,私田增多,出現封建生產關系;春秋時期賦稅制度改革促使公田轉化為私田,到戰國時期奴隸主的土地國有制已大部分被封建土地私有制所代替。思想上,形成“百家爭鳴”的局面。故答案為:(1)措施:獎勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。使秦國的國力大大增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統一全國奠定了基礎。(2)政治:周王室衰微,新興地主階級勢力增強;奴隸制度逐漸瓦解,封建制度逐步確立;各國先后變法,加強中央集權。經濟:牛耕和鐵農具的使用,提高了生產力,井田制逐漸瓦解,封建土地私有制逐漸確立。思想文化:出現“百家爭鳴”的思想文化繁榮局面。【點評】本題難度適中,考查商鞅變法和春秋戰國時期的社會轉型等相關知識,注意基礎知識的識記與理解。二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 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