資源簡(jiǎn)介 例1、如圖所示的溫度計(jì),關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( ) A.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B.在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí),可以離開被測(cè)物體讀數(shù)C.該溫度計(jì)的量程是20℃到100℃D.在使用該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),應(yīng)與被測(cè)物體充分接觸例2、兩支內(nèi)徑不同,下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì),同時(shí)插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度計(jì)示數(shù)分別是( )A.水銀柱上升高度一樣,示數(shù)相等B.水銀柱上升高度一樣,示數(shù)相等C.內(nèi)徑粗的水銀柱升得低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同D.內(nèi)徑粗的水銀柱升的低,示數(shù)也低例3、小南用體溫計(jì)給一位生病的同學(xué)量體溫,結(jié)果讀數(shù)為38.7℃,小南在未甩的情況下,又用該溫度計(jì)依次給生病的甲、乙、丙三位同學(xué)量體溫,測(cè)得結(jié)果:甲為38.7℃,乙為39.8℃,丙為39.8℃,則下列測(cè)量結(jié)果中,正確的是( )A.只有甲是正確 B.只有乙是正確C.只有丙是正確 D.乙肯定正確,甲和丙也可能正確例4、一支刻度均勻,但讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),在測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水和冰水混合物的溫度時(shí),兩次示數(shù)相差90℃;在測(cè)量真實(shí)溫度為50℃的熱水時(shí),示數(shù)也為50℃。若用此溫度計(jì)去測(cè)量室溫20℃時(shí),則示數(shù)是( )A.21℃ B.22℃ C.23℃ D.24℃1.有一支玻璃管總長(zhǎng)40厘米但沒有刻度的水銀溫度計(jì),在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將該溫度計(jì)的玻璃泡放入不同溫度的液體中,水銀柱長(zhǎng)度L與液體溫度T之間的關(guān)系如圖所示,則關(guān)于該水銀溫度計(jì)的說(shuō)法中正確的是( )A.該溫度計(jì)能測(cè)出冰水混合物的溫度B.用該溫度計(jì)測(cè)量人體體溫為37℃時(shí),L的長(zhǎng)度為10.8厘米C.溫度T升降1攝氏度,L升降2.5厘米D.將該溫度計(jì)放入沸水中,水銀液面穩(wěn)定時(shí)距水銀柱頂端6厘米2.實(shí)驗(yàn)室有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確但刻度均勻的溫度計(jì),測(cè)冰水混合物的溫度時(shí),其讀數(shù)為5℃;測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),其讀數(shù)為95℃。當(dāng)該溫度計(jì)示數(shù)為41℃時(shí),對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度為( )A.36℃ B.38℃ C.40℃ D.42℃3.一支溫度計(jì)的刻度均勻,但示數(shù)不準(zhǔn),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放在沸水中,示數(shù)為95℃,放入冰水混合物中,示數(shù)為-5℃,把溫度計(jì)懸掛在教室的墻上,其示數(shù)為18℃,則教室內(nèi)的實(shí)際溫度是( )A.25℃ B.18℃ C.13℃ D.23℃4.下列有關(guān)溫度計(jì)使用的操作步驟,正確的排列順序是( )①觀察溫度計(jì)的示數(shù)并記錄 ②取出溫度計(jì) ③選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì) ④估計(jì)被測(cè)物體的溫度 ⑤讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸數(shù)分鐘A.③④⑤②① B.③④⑤①② C.④③⑤②① D.④③⑤①②5.觀察和測(cè)量工具的發(fā)明和創(chuàng)造,凝結(jié)著很多科學(xué)家的智慧,第一只體溫計(jì)是伽利略在16世紀(jì)發(fā)明,300年后科學(xué)家才設(shè)計(jì)出使用方便,性能可靠、精確度更高的體溫計(jì),關(guān)于體溫計(jì)的設(shè)計(jì)和使用說(shuō)法不正確的是( )A.一段細(xì)玻璃彎管的設(shè)計(jì),方便離開人體讀數(shù)B.體溫計(jì)橫截面近似一個(gè)三角形,起放大作用,利于讀數(shù)C.體溫計(jì)也可以精確測(cè)量沸水的溫度D.用很細(xì)的玻璃管可以使水銀長(zhǎng)度變化更明顯,提高精確度6.小科幫老師準(zhǔn)備分組實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)室擺放溫度計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)有﹣支溫度計(jì)示數(shù)為18℃,而其余;溫度計(jì)均顯示20℃。老師告訴他,這支溫度計(jì)刻度雖然均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確,你研究下,當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí),它會(huì)顯示多少攝氏度?小科想了想,然后用一支準(zhǔn)確溫度計(jì)和這支溫度計(jì)同時(shí)測(cè)一杯熱水的溫度,準(zhǔn)確溫度計(jì)顯示75℃,不準(zhǔn)確溫度計(jì)顯示62℃,小科經(jīng)過(guò)計(jì)算,告訴老師正確的答案是( )A.20℃ B.21℃ C.22℃ D.23℃7.小科為了學(xué)習(xí)溫度計(jì)的使用是,找到一支刻度均勻但不準(zhǔn)確的溫度計(jì)。在老師的指導(dǎo)下,對(duì)這只溫度計(jì)作以下規(guī)定。小科將溫度計(jì)放入冰水混合物中,待液柱穩(wěn)定后,在凹液面處標(biāo)記為點(diǎn)A,讀數(shù)為﹣10℃;在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,小科將溫度計(jì)放入沸水中,待液柱穩(wěn)定后,在凹液面處標(biāo)記為點(diǎn)B,度數(shù)為110℃,AB距離為50cm。現(xiàn)將該溫度計(jì)測(cè)某液體溫度,待液柱穩(wěn)定后,在凹液面處標(biāo)記為點(diǎn)C,測(cè)量得到C點(diǎn)離B點(diǎn)10cm,且C點(diǎn)在AB之間。則該液體的真實(shí)溫度為_____℃;當(dāng)待測(cè)液體的真實(shí)溫度為_____℃時(shí),此時(shí)讀數(shù)與真實(shí)溫度相同。( )A.80;50 B.50;80 C.64;25 D.25;648.使用溫度計(jì)可以準(zhǔn)確測(cè)量溫度。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)有水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì),它們都是利用液體 的性質(zhì)制成的。(2)測(cè)量燒杯內(nèi)液體溫度時(shí),溫度計(jì)使用正確的是 (選填字母)。(3)體溫計(jì)在構(gòu)造上比普通溫度計(jì)多了一段細(xì)小的彎曲,因此在離開被測(cè)人體后水銀柱不會(huì)回落。某同學(xué)用體溫計(jì)給﹣名生病的同學(xué)量體溫,結(jié)果讀數(shù)為38.4℃,該同學(xué)在體溫計(jì)未甩的情況下,又用該體溫計(jì)依次給生病的甲、乙、丙三名同學(xué)量體溫,測(cè)得的結(jié)果是甲為38.4℃,乙為39.5℃,丙為39.5℃。測(cè)量結(jié)果一定正確的是 。1.小德感覺自己發(fā)燒了,用體溫計(jì)測(cè)量體溫,結(jié)果為38.5℃,疑惑片刻后他用力甩了甩體溫計(jì),再次測(cè)量結(jié)果為 37.8℃,小德的體溫是( )A.37.8℃ B.38.5℃ C.不超過(guò) 37.8 ℃ D.在 37.8 ℃和 38.5℃之間2.某同學(xué)用體溫計(jì)給一位生病的同學(xué)量體溫,結(jié)果讀數(shù)為38.6℃,該同學(xué)在消毒后未甩的情況下,又用該溫度計(jì)分別給生病的甲、乙、丙三位同學(xué)量體溫,測(cè)得結(jié)果:甲為39.1℃,乙為39.1℃,丙為39.6℃,則( )A.只有甲、丙的正確 B.只有甲的正確C.只有丙的正確 D.甲、丙肯定正確,乙可能正確3.小科用示數(shù)在刻度線以下的體溫計(jì)依次給甲、乙、丙三位同學(xué)測(cè)體溫,記錄數(shù)據(jù)分別為:36.8C、36.8C和37.2℃。過(guò)后發(fā)現(xiàn)全程忘記甩體溫計(jì),于是想甩過(guò)后全部重測(cè),老師說(shuō),你只需再重測(cè)一個(gè)同學(xué)的體溫即可。小科應(yīng)去測(cè)誰(shuí)的體溫呢?( )A.甲同學(xué) B.乙同學(xué)C.丙同學(xué) D.甲、乙同學(xué)中任何一個(gè)4.冬季的一天早晨,氣溫為﹣5℃,西湖的水面結(jié)了一層冰,此時(shí)( )A.冰的上表面溫度低于﹣5℃ B.冰的上、下表面溫度相同C.冰的下表面與水的交界處溫度為0℃D.冰層下深水處溫度保持0℃5.某刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí),示數(shù)是6℃,當(dāng)冰熔化后,水溫升高到60℃時(shí),發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好和真實(shí)溫度相等。那么,當(dāng)用該溫度計(jì)去測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度時(shí),它的示數(shù)為( )A.92℃ B.94℃ C.96℃ D.98℃6.溫度表示物體的冷熱程度,為測(cè)量溫度的變化,規(guī)定了溫度的單位。目前國(guó)際上用得較多的溫度單位有攝氏度(℃)、華氏度(°F)等。攝氏度規(guī)定:在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度為0度,水的沸點(diǎn)為100度,其間平均分為100份,每一等份為1度,記作1℃。華氏度規(guī)定:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰的熔點(diǎn)為32℉,水的 沸點(diǎn)為212℉,中間有180等分,每等分為華氏1度,記作“1℉”。有關(guān)溫度,回答以下問(wèn)題:(1)溫度計(jì)是將難以測(cè)量、記錄的“溫度”通過(guò)科學(xué)原理轉(zhuǎn)換為可直接測(cè)量、記錄的“長(zhǎng)度”,即溫度計(jì)用“長(zhǎng)度”表示”溫度”。很多常見測(cè)量工具也有類似特點(diǎn),請(qǐng)你舉出一例: 。(2)我國(guó)在內(nèi)的絕大多數(shù)國(guó)家都使用攝氏度,英國(guó)、美國(guó)等僅有的5個(gè)國(guó)家使用華氏度,以下支持美國(guó)以華氏度為溫度單位的是 。①美國(guó)曾是英國(guó)的殖民地,美國(guó)人習(xí)慣繼續(xù)沿用英國(guó)的溫度單位②以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的冰點(diǎn)和沸點(diǎn)為溫度準(zhǔn)點(diǎn),因此在沒有溫度計(jì)的情況下,也可以大致估測(cè)出外界的溫度③華氏度在冰點(diǎn)和沸點(diǎn)之間相隔180等分,比攝氏度多,從而精確度更高④絕大多數(shù)人將氣溫作為舒適度,穿衣指數(shù)和戶外指數(shù)的參考,華氏度為溫度單位溫度變化更加明顯,人類是對(duì)溫度變化十分敏感的動(dòng)物,更加貼合人體感知?dú)鉁氐拿舾谐潭?br/>⑤兩者溫差值相等,能夠方便轉(zhuǎn)換,因此,用攝氏度和華氏度都沒有關(guān)系7.某中學(xué)有一個(gè)“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,開展了有關(guān)溫度計(jì)的專題探究。他們通過(guò)查閱資料得知17世紀(jì)時(shí),意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)一種溫度計(jì),其結(jié)構(gòu)為:一根與麥稈粗細(xì)相當(dāng)?shù)牟AЧ埽欢伺c雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化,可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過(guò)程,活動(dòng)小組的同學(xué)按照資料中描述,自制了如圖所示的測(cè)溫裝置,圖中A為一個(gè)小塑料瓶,B為一根塑料吸管,通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過(guò)討論,活動(dòng)小組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案,并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:在不同溫度下,活動(dòng)小組分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:溫度(℃) 17 19 21 23 25 27水柱高度h(cm) 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2相鄰高度的高度差Δh(cm) 5.1 5.2 5.1 5.2 5.2根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:(1)水柱高度h隨溫度的升高而 。(選填“升高”“降低”或“不變”)(2)若在不同的高度,吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,上面的數(shù)值要 。(選填“大”“小”或“無(wú)法確定”)(3)若對(duì)應(yīng)的水柱高為45.5厘米,則此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度大約是 。(4)活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計(jì)”進(jìn)行測(cè)量,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是 。(寫出一點(diǎn)即可)答案及解析例1、D【解析】A.該溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,故A錯(cuò)誤;B.用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,不能可以離開被測(cè)物體讀數(shù),故B錯(cuò)誤;C.該溫度計(jì)的量程是-20℃到100℃,故C錯(cuò)誤;D.在測(cè)量溫度的過(guò)程中,溫度計(jì)的玻璃泡要與待測(cè)物體充分接觸,故D正確。故選D。例2、C【解析】?jī)芍w溫計(jì)都是合格產(chǎn)品,那么測(cè)量值都是準(zhǔn)確的;因?yàn)樗鼈儨y(cè)量同一熱水的溫度,所以示數(shù)應(yīng)該相同;由于玻璃泡內(nèi)水銀量相同,因此體積的變化量V相同。根據(jù)V=Sh可知,內(nèi)徑粗的水銀柱升高得低,故C符合題意,而ABD不符合題意。故選C。例3、D【解析】如果待測(cè)人的體溫高于溫度計(jì)原來(lái)的示數(shù)38.7°C ,體溫計(jì)中液面就會(huì)上升,如果待測(cè)人的體溫度低于或等于溫度計(jì)原來(lái)的示數(shù)38.7°C,溫度計(jì)示數(shù)仍然顯示38.7°C。在未甩的情況下,又用該溫度計(jì)依次給生病的甲、乙、丙三位同學(xué)量體溫,甲為38.7°C,甲的體溫低于或等于38.7°C,乙為39.8°C,乙的體溫為39.8°C,測(cè)完乙后未甩示數(shù)為39.8°C,若丙的體溫低于或等于39.8°C,體溫計(jì)的示數(shù)都為39.8°C ,故乙肯定正確,甲和丙也可能正確。故D正確,ABC錯(cuò)誤。例4、C解:1、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度0℃溫度差:100℃﹣0℃=100℃;2、錯(cuò)誤的溫度差為90℃;3、也就是一大格表示℃℃;4、測(cè)量室溫20℃時(shí)與真實(shí)溫度為50℃的熱水相差30℃;5、測(cè)量室溫20℃時(shí)與真實(shí)溫度為50℃的熱水相差30℃在溫度計(jì)上的刻度為:格=27格,6、溫度計(jì)的錯(cuò)誤讀數(shù)為:50℃﹣27℃=23℃故選:C。1.B【解析】A.設(shè)L=0時(shí),溫度為t0,當(dāng)溫度為t時(shí),液柱的長(zhǎng)度為L(zhǎng),溫度和長(zhǎng)度的關(guān)系為 t=t0+kL由圖像可知,溫度為40℃,液柱的長(zhǎng)度是12cm,則 40℃=t0+k×12cm①溫度為80℃,液柱的長(zhǎng)度是28cm,則 80℃=t0+k×28cm②由①和②得到 t0=10℃,k=2.5℃/cm溫度和長(zhǎng)度的關(guān)系式為 t=10℃+2.5(℃/cm)×L由上式可知溫度計(jì)能測(cè)量出最小溫度是10℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃,所以該溫度計(jì)不能測(cè)出冰水混合物的溫度,故A錯(cuò)誤;B.人體的溫度是37℃,代入溫度和長(zhǎng)度的關(guān)系式 37℃=10℃+2.5(℃/cm)×L L=10.8cm所以L的長(zhǎng)度是10.8cm,故B正確;C.由k=2.5℃/cm得到溫度T升降1攝氏度,L升降0.4厘米,故C錯(cuò)誤;D.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是100℃,代入溫度和長(zhǎng)度的關(guān)系式 100℃=10℃+2.5(℃/cm)×L′ L′=36cm水銀液面穩(wěn)定時(shí)距離水銀柱頂端距離 40cm-36cm=4cm故D錯(cuò)誤。2.C【解析】標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃,溫度計(jì)示數(shù)為5℃;標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100℃,溫度計(jì)示數(shù)為95℃;則該溫度計(jì)的1℃表示的溫度當(dāng)該溫度計(jì)示數(shù)為41℃時(shí),對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度為故C符合題意,ABD不符合題意。3.D【解析】已知實(shí)際冰水混合物溫度為0℃,標(biāo)注溫度為-5℃;1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為100℃,標(biāo)注溫度為95℃;溫度計(jì)刻度均勻則設(shè)溫度計(jì)上標(biāo)注15℃到95℃之間有100格,則每格代表的實(shí)際溫度為設(shè)標(biāo)注溫度為18℃時(shí),標(biāo)注溫度比冰水混合物的溫度高出的實(shí)際溫度為則標(biāo)注溫度18℃對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度為 23℃+0℃=23℃故D符合題意,ABC不符合題意。4.D【解析】為了選取合適的溫度計(jì),應(yīng)先估計(jì)被測(cè)物體的溫度,使用溫度計(jì)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測(cè)物體,讀數(shù)并記錄,測(cè)量完成后取出溫度計(jì),所以正確的排列順序是④③⑤①②,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。5.C【解析】A.一段細(xì)玻璃彎管的設(shè)計(jì),目的是使得水銀收縮后不能直接流回到玻璃泡,可以方便離開人體讀數(shù),故A正確,不符合題意;B.體溫計(jì)橫截面近似一個(gè)三角形的圓弧,相當(dāng)于凸透鏡的放大作用,利于觀察液柱的位置和讀數(shù);故B正確,不符合題意;C.體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35~42℃,沸水的溫度約為100℃,超過(guò)量程而不能測(cè)量,故C錯(cuò)誤,符合題意;D.體溫計(jì)的玻璃泡大,而玻璃管很細(xì),目的是使得液面變化明顯,精確度更高;故D正確,不符合題意。故選C。6.C解:當(dāng)實(shí)際溫度為25℃時(shí),根據(jù)得到:;解得:t'=22℃。故選C。7.解:根據(jù)題意,小科用溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度為100℃,測(cè)量冰水混合物的溫度為﹣10℃,根據(jù)題意,AB長(zhǎng)為50cm,BC=10cm,且C點(diǎn)在AB之間,則AC=40cm,故C點(diǎn)的真實(shí)溫度為:tC(100℃﹣0℃)=80℃;設(shè)待測(cè)液體的真實(shí)溫度為t℃時(shí),該溫度計(jì)的讀數(shù)與真實(shí)溫度相同,則有:,解得:t=50℃。故選:A。8.解:(1)常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。(2)圖A中溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部,故A錯(cuò)誤;圖B中溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯壁,故B錯(cuò)誤;圖C中溫度計(jì)的玻璃泡沒有浸沒在液體中,故C錯(cuò)誤;圖D中溫度計(jì)浸沒在液體中,玻璃泡沒有接觸燒杯底和側(cè)壁,故D正確。(3)如果使用前不用力甩幾下,則體溫計(jì)只能測(cè)量不低于上一次的溫度;最初體溫計(jì)測(cè)量的溫度讀數(shù)為38.4℃,在體溫計(jì)未甩的情況下,又用該體溫計(jì)依次給生病的甲、乙、丙三名同學(xué)量體溫,甲為38.4℃,等于前一次的讀數(shù),說(shuō)明甲的體溫等于或小于38.4℃,乙為39.5℃,說(shuō)明乙的體溫比甲同學(xué)的高,體溫計(jì)正確測(cè)量,乙的溫度為39.5℃,丙為39.5℃,與乙的讀數(shù)相同,說(shuō)明丙的體溫等于或小于丙為39.5℃,則測(cè)量結(jié)果一定正確的是乙。故答案為:(1)熱脹冷縮;(2)D;(3)乙。1.C【解析】使用前用力甩一下,玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中,再測(cè)量體溫才準(zhǔn)確,所以用沒有甩的體溫計(jì)測(cè)得38.5℃是不準(zhǔn)確的。若甩完后的體溫計(jì)的溫度為37.8℃,則小德的體溫可能小于37.8℃。若甩完后溫度計(jì)低于37.8℃,則小德的體溫等于37.8℃。綜上可知,小德的體溫不超過(guò)37.8℃。故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。2.D【解析】如果待測(cè)人的體溫高于體溫計(jì)原來(lái)的示數(shù)38.6℃,由于體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),使用前不甩的話,體溫計(jì)只能準(zhǔn)確測(cè)量出高于38.6℃的體溫。所以用讀數(shù)為38.6℃的體溫計(jì)依次測(cè)量甲為39.1℃,甲的體溫高于38.6℃,所以甲的示數(shù)肯定正確;在未甩的情況下測(cè)量乙,若乙的體溫等于或低于39.1℃,測(cè)量結(jié)果均為39.1℃,所以乙的示數(shù)有可能正確;丙的示數(shù)為39.6℃,高于39.1℃,說(shuō)明丙測(cè)量的結(jié)果肯定正確。故選D。3.B解:體溫計(jì)的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲,則溫度降低時(shí),水銀柱不能通過(guò)這個(gè)位置流回液泡,即體溫計(jì)的示數(shù)要么不變,要么升高,而只有升高時(shí)讀數(shù)才是準(zhǔn)確的;根據(jù)題意可知,在測(cè)量甲的體溫前,示數(shù)在刻度線以下,而測(cè)量甲的體溫后為36.8℃,即此時(shí)示數(shù)增大了,那么甲的體溫準(zhǔn)確;測(cè)量乙的體溫后,示數(shù)保持不變,則乙的體溫可能低于36.8℃,也可能等于36.8℃,即乙的不準(zhǔn)確;測(cè)量丙的體溫為37.2℃,示數(shù)升高了,那么丙的體溫準(zhǔn)確。比較可知,只需再次測(cè)量乙的體溫即可。故選:B。4.C解:A、冰的上表面溫度是﹣5℃,所以A是錯(cuò)誤的;B、冰的上下表面溫度是不同的,所以B是錯(cuò)誤的;C、冰的下表面的溫度等于冰水混合物的溫度,等于0℃,所以C是正確的;D、水具有反常膨脹的特性(即在0℃~4℃范圍內(nèi),隨著溫度的升高,水的體積減小,其密度變大),則密度大的水會(huì)分布在水的底層,所以水底的水溫接近或等于4℃,所以D是錯(cuò)誤的。故選:C。5.C解:(1)溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物體的溫度是6℃,水溫升高到60℃時(shí),發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好和真實(shí)溫度相等,中間是54個(gè)格,一個(gè)小格表示的溫度℃;(2)當(dāng)用該溫度計(jì)去測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)=100℃+6℃=96℃;故選:C。6.解:(1)液體壓強(qiáng)計(jì)通過(guò)U形管兩側(cè)液面高度差的大小反映了薄膜所處液體壓強(qiáng)的大小,實(shí)驗(yàn)中U形管兩側(cè)液面的高度差越大,說(shuō)明液體壓強(qiáng)越大,和溫度計(jì)一樣在測(cè)量過(guò)程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法;(2)攝氏溫度和華氏溫度都可以計(jì)量溫度,關(guān)鍵是符合人們的認(rèn)知和習(xí)慣,并且在計(jì)量過(guò)程中不存在錯(cuò)誤或者有其自身優(yōu)點(diǎn),所以②以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的冰點(diǎn)和沸點(diǎn)為溫度準(zhǔn)點(diǎn),因此在沒有溫度計(jì)的情況下,也可以大致估測(cè)出外界的溫度;③華氏度在冰點(diǎn)和沸點(diǎn)之間相隔180等分,比攝氏度多,從而精確度更高。④絕大多數(shù)人將氣溫作為舒適度,穿衣指數(shù)和戶外指數(shù)的參考,華氏度為溫度單位溫度變化更加明顯人類是對(duì)溫度變化十分敏感的動(dòng)物,更加貼合人體感知?dú)鉁氐拿舾谐潭龋@些都支持支持美國(guó)以華氏度為溫度單位。故答案為:(1)液體壓強(qiáng)計(jì);(2)②③④。7.解:(1)從表中的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)溫度為17℃、19℃、21℃、23℃、25℃、27℃時(shí),對(duì)應(yīng)的水柱高度h分別為:30.0cm、24.9cm、19.7cm、14.6cm、9.4cm、4.2cm,可以得出水柱高度隨著溫度的升高而降低;(2)由①可以得出,當(dāng)水柱越低時(shí),溫度越高,因此從上往下看,溫度值由小變大,故上面的數(shù)值要小。(3)溫度從21℃降低到19℃時(shí)的水柱升高的高度差為5.2cm,則溫度每降低1℃液柱升高2.6cm。水柱高為45.5厘米與水柱高30.0cm時(shí)的高度的差值為Δh=45.5cm﹣30.0cm=15.5cm,則降低的溫度為:,則對(duì)應(yīng)的溫度:17℃﹣6℃=11℃。(2)活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計(jì)”進(jìn)行測(cè)量,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是:使用不方便或測(cè)量范圍小或溫度示數(shù)容易受外界大氣壓變化的影響。故答案為:(1)降低;(2)小;(3)11℃;(4)使用不方便或測(cè)量范圍小或溫度示數(shù)容易受外界大氣壓變化的影響(合理即可)。2023-2024學(xué)年上學(xué)期浙教版科學(xué)七年級(jí)“沖刺重高”講義(六)溫度的測(cè)量思維導(dǎo)圖 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