資源簡介

(共32張PPT)
普通百姓舉杯歡慶時歌頌和祝福的詞語
萬歲
皇帝的專屬
第12課
漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝
部編版七年級上冊第三單元統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
大一統(tǒng)
“大一統(tǒng)”不是地域上的“大統(tǒng)一”，是指中央加強(qiáng)對國家政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、軍事等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面。
開創(chuàng)大一統(tǒng)封建王朝
秦始皇
漢武帝？
壹
學(xué)習(xí)線索：
盛世
危機(jī)
有為
進(jìn)取
承接
偉業(yè)
貳
叁
壹
盛世
危機(jī)
用視頻中的兩個代表性詞語來描述漢武帝即位時的處境：
國富民強(qiáng)
危機(jī)四伏
漢高祖、漢文帝、漢景帝
休養(yǎng)生息、無為而治
？？？
超鏈接
一讀課文，概括漢武帝即位之初面臨哪些危機(jī)？
領(lǐng)域
危機(jī)表現(xiàn)
統(tǒng)治者奉行“無為而治”的思想，諸子百家的思想在社會流行，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗中央。
諸侯王勢力強(qiáng)大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂；地方豪強(qiáng)地主發(fā)展起來，橫行鄉(xiāng)里與官府分庭抗禮。
私人鑄幣沒有禁絕，鹽鐵經(jīng)營權(quán)也大都掌握在豪強(qiáng)手中，富商大賈控制國家的經(jīng)濟(jì)命脈。有些豪強(qiáng)唯利是圖，不關(guān)心國事。
北方匈奴的虎視眈眈
政治
思想
經(jīng)濟(jì)
軍事
弱
危
亂
脅
有為
進(jìn)取
貳
漢武帝即位之初面臨的危機(jī)
領(lǐng)域
危機(jī)表現(xiàn)
統(tǒng)治者奉行“無為而治”的思想，諸子百家的思想在社會流行，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗中央。
諸侯王勢力強(qiáng)大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂；地方豪強(qiáng)地主發(fā)展起來，橫行鄉(xiāng)里與官府分庭抗禮。
私人鑄幣沒有禁絕，鹽鐵經(jīng)營權(quán)也大都掌握在豪強(qiáng)手中，富商大賈控制國家的經(jīng)濟(jì)命脈。有些豪強(qiáng)唯利是圖，不關(guān)心國事。
北方匈奴的虎視眈眈
政治
思想
經(jīng)濟(jì)
軍事
弱
危
亂
脅
材料一 西漢初年中央和封國力量對比（P61課后活動）
金縷玉衣 漢代皇帝和貴族的殮服，以金絲連綴玉片而成。這件出土于諸侯王墓的金縷玉衣所用玉片在近2500塊，金絲重量在1100多克，需要耗費(fèi)巨大人力物力財(cái)力。
材料二 （P57相關(guān)史事 ）
二讀課文，說出哪些材料能反映諸侯、豪勢力強(qiáng)大，威脅中央
漢武帝
七國之亂
諸侯王
諸侯王
諸侯王
諸侯王
諸
侯
王
侯
侯
侯
侯
諸
侯
王
侯
侯
侯
侯
侯
侯
推恩令前后諸侯領(lǐng)地變化
材料三：
陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而削弱矣 。于是上從其計(jì)。
—《史記·平津侯主父列傳》
材料四
強(qiáng)宗豪右，田宅逾制，以強(qiáng)凌弱，以眾暴寡；二千石（官員）不奉詔，遵舊典，倍公問私，旁詔守利，侵漁百姓，聚斂為奸。 ——《史記·平準(zhǔn)書》
皇帝
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
全國劃分為13個監(jiān)察區(qū)，稱為“十三”州部
負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員，并抑制和打擊地方豪富。
建立刺史制度
漢武帝即位之初面臨的危機(jī)
領(lǐng)域
危機(jī)表現(xiàn)
統(tǒng)治者奉行“無為而治”的思想，諸子百家的思想在社會流行，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗中央。
諸侯王勢力強(qiáng)大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂；地方豪強(qiáng)地主發(fā)展起來，橫行鄉(xiāng)里與官府分庭抗禮。
私人鑄幣沒有禁絕，鹽鐵經(jīng)營權(quán)也大都掌握在豪強(qiáng)手中，富商大賈控制國家的經(jīng)濟(jì)命脈。有些豪強(qiáng)唯利是圖，不關(guān)心國事。
北方匈奴的虎視眈眈
政治
思想
經(jīng)濟(jì)
軍事
弱
危
亂
脅
強(qiáng)
材料五
諸不在六藝之科,孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。
——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?br/>董仲舒
“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
三讀課文58頁結(jié)合材料，說說漢武帝是如何解決思想不統(tǒng)一的問題的？
漢武帝是如何踐行“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”的？
（1）把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。
（2）在長安興辦太學(xué)，以儒家的“五經(jīng)”作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才，儒士也進(jìn)入各級政權(quán)機(jī)構(gòu)。（P58）
漢代講經(jīng)圖（P61相關(guān)史事）
儒
從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。
ONE
漢武帝即位之初面臨的危機(jī)
領(lǐng)域
危機(jī)表現(xiàn)
統(tǒng)治者奉行“無為而治”的思想，諸子百家的思想在社會流行，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗中央。
諸侯王勢力強(qiáng)大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂；地方豪強(qiáng)地主發(fā)展起來，橫行鄉(xiāng)里與官府分庭抗禮。
私人鑄幣沒有禁絕，鹽鐵經(jīng)營權(quán)也大都掌握在豪強(qiáng)手中，富商大賈控制國家的經(jīng)濟(jì)命脈。有些豪強(qiáng)唯利是圖，不關(guān)心國事。
北方匈奴的虎視眈眈
政治
思想
經(jīng)濟(jì)
軍事
危
亂
脅
強(qiáng)
統(tǒng)
四讀課本，說出哪些材料能反映當(dāng)時國家的經(jīng)濟(jì)情況堪憂？
材料六
《史記·貨殖列傳》記載：“夫用貧求富,農(nóng)不如工,工不如商,刺繡文不如倚市門”。（P59材料研讀）
導(dǎo)致糧食短缺，進(jìn)而影響社會穩(wěn)定。
五讀課本結(jié)合材料（P59相關(guān)史事），說出漢武帝是如何解決這些問題的？
把鑄幣權(quán)收歸中央
1
統(tǒng)一調(diào)配物資，
平抑物價
3
實(shí)行鹽鐵官營、專賣
2
漢武帝即位之初面臨的危機(jī)
領(lǐng)域
危機(jī)表現(xiàn)
統(tǒng)治者奉行“無為而治”的思想，諸子百家的思想在社會流行，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗中央。
諸侯王勢力強(qiáng)大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂；地方豪強(qiáng)地主發(fā)展起來，橫行鄉(xiāng)里與官府分庭抗禮。
私人鑄幣沒有禁絕，鹽鐵經(jīng)營權(quán)也大都掌握在豪強(qiáng)手中，富商大賈控制國家的經(jīng)濟(jì)命脈。有些豪強(qiáng)唯利是圖，不關(guān)心國事。
北方匈奴的虎視眈眈
政治
思想
經(jīng)濟(jì)
軍事
危
脅
強(qiáng)
統(tǒng)
穩(wěn)
超鏈接
秦末漢初
（匈奴統(tǒng)一，南下襲擾）
西漢初期
（公元前200年，漢高祖白登之圍）
西漢中期
（國力強(qiáng)盛，漢武帝反擊匈奴）
西漢初期
（國力疲弱，“和親”政策）
漢匈關(guān)系演變示意圖
漢匈和親圖
1.過程：公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病率精騎分道北擊匈奴，大獲全勝。
2.影響：漠北戰(zhàn)役從根本上摧毀了匈奴實(shí)力，匈奴再也無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。西漢解決了北方邊患，從軍事上鞏固了大一統(tǒng)。
六讀課本，說出漢武帝是如何解決匈奴問題的？
漢武帝即位之初面臨的危機(jī)
領(lǐng)域
危機(jī)表現(xiàn)
統(tǒng)治者奉行“無為而治”的思想，諸子百家的思想在社會流行，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗中央。
諸侯王勢力強(qiáng)大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂；地方豪強(qiáng)地主發(fā)展起來，橫行鄉(xiāng)里與官府分庭抗禮。
私人鑄幣沒有禁絕，鹽鐵經(jīng)營權(quán)也大都掌握在豪強(qiáng)手中，富商大賈控制國家的經(jīng)濟(jì)命脈。有些豪強(qiáng)唯利是圖，不關(guān)心國事。
北方匈奴的虎視眈眈
政治
思想
經(jīng)濟(jì)
軍事
脅
強(qiáng)
統(tǒng)
穩(wěn)
安
有為
進(jìn)取
政治
頒布“推恩令”，刺史制度
思想
“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
經(jīng)濟(jì)
統(tǒng)一鑄幣，鹽鐵專賣，平抑物價
軍事
北擊匈奴
漢武帝時期疆域圖
秦疆域圖
中國之政，得秦皇而后行。中國之境，得漢武而后定。
——夏曾佑《中國古代史》
承接
偉業(yè)
叁
◆大一統(tǒng)，是一種概念，一種擁有無限向心力的概念。
◆大一統(tǒng)，是一種氣魄，一種積極開拓奮發(fā)向上的氣魄。
◆大一統(tǒng)，是一種胸懷，一種兼收并蓄包容一切的胸懷。
◆大一統(tǒng)，讓我們的民族從分散歸至凝聚，就算經(jīng)歷再多劫難，心中仍有一個祖國的輪廓。
擔(dān)復(fù)興大任 做時代新人
超鏈接
課后作業(yè)
請查閱資料，找一找跟漢武帝有關(guān)的奇聞軼事，下節(jié)課交流。
謝謝聆聽，懇請指正。
13865938894
汪兆幫
合肥市行知學(xué)校

展開更多......

收起↑