資源簡介 (共25張PPT)文明的見證者——鎏金銅蠶1984年出土于陜西省石泉縣,通長5.6厘米,胸圍1.9厘米,胸高1.8厘米,全身首尾共計9個腹節,胸腳、腹腳、尾腳均完整,體態為仰頭或吐絲狀,制作精致,造型逼真。國家主席習近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式發表的主旨演講中提到,珍藏在陜西歷史博物館的“鎏金銅蠶”,稱其見證了2000多年前先輩開辟絲綢之路的歷史。溝通中外文明的"Silk Road" Connecting Chinese And Foreign Civilizations統編版七年級上冊第三單元第14課壹·絲路之通兩度出關十數載,絲路今始為君開……——張騫通西域龍城隴西扜泥烏壘姑墨大宛疏勒莎車精絕且末循鮮城高附城藍氏城番兜城長安安息康西大月氏大夏身毒居孫昆侖山(南山)北山域烏敦煌玉門關陽關西域的地理劃分一、絲路之通西域漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西,也就是現在新疆和更遠的廣大地區叫作西域。結合材料思考:西域的環境和社會狀況是什么?以及匈奴與各方的關系?材料一:陽關萬里道,不見一人歸。 ——《重別周尚書》庾信羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 ——《涼州詞(二首其一)》王之渙勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。 ——《送元二使安西》王維材料二:漢初西域有36國,后來匈奴征服烏孫、樓蘭等小國,“斂稅重刻,諸國不堪命”。“至匈奴單于,殺月氏王,以其頭為飲器”。 ——《后漢書》材料三:文景時期,繼續與匈奴和親,并厚予饋贈,但匈奴仍然不斷侵犯邊境,搶走人畜,毀壞莊稼。 ——翦伯贊《中國史綱要》西域環境:荒涼、惡劣、險阻西域社會狀況:小國林立,被匈奴奴役西漢和匈奴關系:匈奴嚴重威脅著西漢邊境一、絲路之通從“招募令”中可以看出漢朝通西域的目的是什么?最后是誰應募出使?聯合大月氏,夾擊匈奴張騫一、絲路之通張騫(約公元前164年~前114年)字子文,西漢漢中郡成固(今陜西省城固縣)人,中國漢代杰出的外交家、旅行家、探險家,絲綢之路的開拓者。《張騫拜別漢武帝出使西域》一、絲路之通【合作探究】觀看視頻總結張騫出使西域的過程……并思考應學習他的什么精神?一、絲路之通過程不怕困難,勇于探險和開拓精神,百折不撓,為國家利益,不顧個人安危……精神第一次 第二次目的時間結果為聯絡大月氏,共同夾擊匈奴發展漢與西域的友好關系前138年了解西域前119年溝通西域一、絲路之通想一想:為什么說張騫出使西域的舉動是“鑿空”呢?古代稱對未知領域的探險為“鑿空”,張騫第一次開辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各國有了第一次友好往來,所以稱為“鑿空”。材料四:《漢書 張騫傳》:“然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望侯,以為質于外國,外國由是信之。”一、絲路之通張騫通西域之路絲綢之路對比分析《張騫出使西域路線圖》和《絲綢之路路線圖》,思考張騫出使西域的意義?為開辟“絲綢之路”奠定基礎。一、絲路之通貳·絲路之行海陸雙線促貿易,文明友誼融于絲……——“絲綢之路”長安敦煌玉門關陽關鄯善于闐疏勒大宛蔥嶺安息大秦匈奴域漢大月氏塞琉西亞西西絲綢之路陸上絲綢之路路線圖河西走廊新疆中、西亞歐洲二、絲路之行角色扮演:假設你是一名導游,請動手繪制絲綢之路的路線圖,并介紹著名景點。莫高窟世界文化遺產人類藝術殿堂“絲綢之路”著名景點丹霞地貌月牙灣河西走廊嘉峪關不望祁連山頂雪錯將張掖當江南一彎新月印灘涂水碧山青舉世無羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關煙籠嘉峪碧岧峣影拂昆侖萬里遙二、絲路之行材料一:“不是張騫通西域,安能佳種自習來?”踏著串串悠長的鈴聲,一支支駝隊馱著中原絲織品、服飾、銅器、瓷器、茶葉、桃、李、杏去了,馱著造紙術、冶鐵術、灌溉術去了。穿過大漠茫茫的風沙,一支支駝隊馱著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來了,馱著佛教、樂器、雜技藝術來了。張騫兩次出使西域,開通的這條絲綢之路,穿過歲月的風塵,永遠鐫刻在人類文明的史冊。——《二十五史詳解》長安商隊: 你正帶領著一支駝隊去西域,準備帶點什么貨品呢?西域商隊: 你正從西域回來,沿途你會帶些什么回長安?二、絲路之行葡萄馬匹核桃寶石玻璃香料石榴絲綢農業技術鑿井瓷器中原輸出品特點:以手工業品和技術為主。西方輸出品特點:以動植物品種和宗教文化為主。絲綢之路上的貿易交流造紙術指南針中原西方二、絲路之行漢武帝還大力開辟海上交通,漢朝先后開辟了多條海上航線。最重要的一條航線是從東南沿海港口出發,經中南半島南下,繞過馬來半島,穿過馬六甲海峽,通往孟加拉灣沿岸,最遠抵達印度半島南端和錫蘭。這條航線被稱為“海上絲綢之路”。二、絲路之行分析:絲綢之路的地位和作用?材料二:使者相望于道,商旅不絕于途。——《史記·大宛列傳》材料三:絲綢之路讓中國的絲綢和文明風靡全球,羅馬和波斯在路邊締造了各自的帝國……絲綢之路對人類文明最大的影響,并不在于商品的流通,而在于絲路上穿行的人們將他們各自的文化像種子一樣沿途撒播……因此,絲綢之路的歷史就是一部濃縮的全球史。——英國牛津大學歷史教授Peter Frankopan《絲綢之路:一部全新的世界史》意義:絲綢之路極大的促進了東西方經濟、文化的交流,是古代東西方往來的大動脈。二、絲路之行叁·絲路之固守土安境護絲路,萬里封侯撫西域……——對西域的管理三、絲路之固對西域的管理張騫通西域后,西漢王朝加強了對西域的經營。●專門的機構——西域都護府西漢都護府設在烏壘城。(今新疆輪臺)●專業的人員——西域都護公元前60年,西漢設置西域都護作為管理西域的最高長官,頒行漢朝的號令,管轄西域36國。“西域都護府”還原示意圖材料一:西域都護統管著大宛以東、烏孫以南的50多個國家,各國“自譯長、城長、君、監、吏、大祿、百長、千長、都尉、且渠、當戶、將、相至侯王,皆佩漢印綬”。——《漢書·西域傳》西域都護的設置,標志著西域正式歸屬中央政權。三、絲路之固分析:西域都護設置的作用?甘英出使大秦,開辟了通往西亞的路線。東漢明帝時,派班超出使西域。西域各國重新與漢朝建立聯系。班超的兒子班勇繼承父業,再次出使西域。對西域的管理對西域的管理三、絲路之固肆·古道新途古道新途煥新機,絲路精神永流傳……——“一帶一路”2013年,習近平主席提出與有關國家共同建設“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”,即“一帶一路”的戰略。結合歷史上的陸上絲綢之路和海上絲綢之路,談談你對今天建設“一帶一路”的感想。絲綢之路與“一帶一路”四、古道新途和平合作開放包容互學互鑒互利共贏絲路精神四、古道新途 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【課件內部視頻】張騫出使西域.mp4 統編版七年級上冊第14課 溝通中外文明的“絲綢之路” 【課件】.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫