資源簡介

例1、某科學興趣小組就“不同水溫對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如下：
你認為該實驗設計的不妥之處是（　　）
項目組別 水質 水量 水溫 蛙卵數 孵出的蝌蚪數
A組 河水 500mL 22℃ 30個 28只
B組 河水 300mL 10℃ 30個 5只
A．水質相同 B．水量不同 C．水溫不同 D．水中沒有水草
例2、小明想要做一個1分鐘擺動30下的擺，他兩次調試的情況如圖，你覺得小明第3次應該把圓片調到哪個位置？（ ）
A．A位置 B．B位置 C．C位置 D．D位置
例3、為了探究“肉湯變質的原因”，某同學做了如下的實驗。將甲、乙兩套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環境中。三天后，甲裝置中的肉湯變質了，乙裝置中的肉湯未變質。乙裝置中的肉湯未變質的原因是（　　）
A．室溫保持在25℃
B．沒有空氣進入乙試管內
C．選用的肉比甲的好
D．彎管阻擋了細菌進入肉湯中
例4、某興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發育”后，想探究“環境污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”。于是設計了如下實驗方案：
①取3個相同的魚缸，各加入等量的清水并編號甲、乙、丙；
②分別把5克化肥、5克洗滌劑作為污染物放入甲、乙兩個魚缸中；
③從池塘中采集一定數量的青蛙受精卵，平均分為3份（各100枚），同時放入3個魚缸中
④將3個魚缸放在相同的適宜環境中，定時進行觀察和記錄。
試分析回答下列問題。
（1）青蛙從幼體到成體的發育過程中，____________會發生很大的改變。
（2）若環境污染物會抑制青蛙受精卵的孵化，則預期的實驗現象應該是：____________。
（3）如果把丙缸中發育成的幼蛙均分成A、B兩組，然后在A組的皮膚表面涂上油脂后放在潮濕的草叢中，B組直接放在潮濕的草叢中，哪一組的幼蛙可能會死亡，你的理由是？____________。
1．某校在九年級勞技與實踐考核中，要求學生完成一個項目任務：為不同類別人群設計一周營養均衡的食譜。如下是某小組的項目學習記錄單（部分）：
驅動性問題 如何為糖尿病患者制定一周的食譜？
成果 周一食譜（其他略）早餐：饅頭、涼拌黃瓜、牛奶、雞蛋午餐：粗糧面、清炒豆腐、木耳炒山藥、炒青菜晚餐：南瓜飯、清炒大蝦、炒娃娃菜、涼拌海帶
該項目學習需要經歷一段較長時間，包含的重要環節有：①查閱相關食物資料；②學校公布食譜評分標準；③小組合作制作食譜；④項目成果展示。你認為最合理的環節順序是（　　）
A．③①④② B．②①③④ C．①③④② D．②④③①
2．今年暑假，我國首個科學實驗艙在海南文呂發射成功，“問天”號踏上問天之路。小科注意到火箭發射時周圍有濃濃的白“煙”，他猜測這是水蒸發后形成的，而同伴則認為是發射時產生了某種物質，兩位同學提出的觀點屬于科學探究中的（　　）
A．提出問題 B．建立猜想和假設 C．設計實驗方案 D．獲取事實與證據
3.某同學探究“不同營養液對草履蟲培養效果的影響”，實驗設計如表，下列對該實驗改進建議不合理的是（　　）
組別 營養液種類 營養液的體積 營養液的溫度 草履蟲的敏量
甲組 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只
乙組 牛奶浸出液 500毫升 10℃ 2只
A．統一用稻草浸出液 B．營養液溫度統一為25℃
C．草履蟲數量改為20只 D．可設置用清水作培養液的對照組
4.市場上防曬霜都宣稱可防曬。暑假期間，高新實驗學生外出徒步旅游，準備借此機會做一個關于某品牌防曬霜實驗了看它是否有效。其中四位同學的實驗方案如下表，你認為最為合理的實驗方案是（　　）
實驗人 實驗方案
小王 一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷程度。
小唐 第一天手背涂上防曬霜，第二天不涂。比較這二天被灼傷的程度。
小林 在同學的手背上涂上防曬霜，自己不涂。一天后，比較自己手背與同學手背被灼傷的程度。
小齊 手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被灼傷的程度。
A．小王 B．小唐 C．小林 D．小齊
5.梅雨季節，保存不當的食品表面很容易發霉，這是空氣中的霉菌在食品表面大量繁殖所致。為了探究溫度和水分對霉菌繁殖的影響，山山取3片相同的烘干面包分別編號為、、，用牙簽在每片面包上均勻涂抹少量霉菌，進行如下探究：
步驟一：將面包直接置于塑料袋中，扎緊袋口，放在的環境里。
步驟二：將面包滴10滴蒸餾水后置于塑料袋中，扎緊袋口，放在的環境里。
步驟二：將面包 ① 后置于塑料袋中，扎緊袋口，放在的環境里。
步驟四：每天同一時間觀察并記錄每片面包上出現的菌落的數量。15天后，觀察結果如下圖：
（1）本實驗通過觀察______比較面包的發霉程度；
（2）若設置和進行對照，以上步驟三中①處應填寫：______。
（3）從實驗可知，防止食品發霉的方法是______。
6.小明到楠溪江游玩，溪水清澈見底，溪底和河灘上都是一層厚厚的鵝卵石。他發現一個奇怪的現象，河灘上的樹木都向流水方向傾斜（如圖所示），小明猜想：這可能是溪水上漲，流水沖刷胡樹木導致的。
（1）下列小明收集的信息可以作為支持他猜想的證據是___________。
A．河灘上的樹木都是樟樹 B．溪流中的鵝卵石有大有小
C．岸上的樹木沒有向流水方向傾斜 D．河灘的樹下都是鵝卵石沒有泥土
（2）小明想通過調查進一步驗證自己的猜想，你認為他選擇調查的內容應該是________。
7.丹山赤水是位于寧波余姚市大嵐鎮柿林村的風景名勝區，村中有很多柿子樹。每當晚秋時節，村莊內外，山坡上下，紅柿掛滿枝頭，像懸掛著無數的小紅燈籠。柿子有清熱潤肺，生津止渴，健脾化痰等功效。小科發現買來的柿子還沒熟透，還是青色的，一段時間之后柿子就會從未成熟的青色變成紅色。怎么能讓柿子快點成熟呢？他和學校里的興趣小組一起進行了以下實驗：選取品種、大小、色澤、軟硬程度相同、成熟度相似的柿子硬果實70個，分成7組，分別置于不透光的盒內，放置于不同的溫度下，經過三天的時間，發現情況如下：
組別 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 第6組 第7組
溫度/℃ 17 20 23 26 29 32 35
顏色 青色 青黃色 偏黃 有點紅 泛橙紅 偏紅 紅色
軟硬 硬 硬 偏硬 有點硬 有點軟 偏軟 很軟
查閱資料：柿子越紅越軟就越熟。
（1）該興趣小組是研究什么外界因素對柿子果實成熟的影響：　 　。
（2）該興趣小組的實驗結論是：　 　。
（3）該興趣小組的實驗中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的硬果實每組7個，而不是每組1個，這樣做有什么好處？　 　。
（4）該興趣小組的實驗中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的硬果實，這樣做有什么好處？ 　。
1．實驗室測定鏈霉素對三種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂平板上畫3條等長的平行線，如圖甲所示，將平板置于37℃恒溫箱內培養3天，結果如圖乙所示，從實驗結果看，下列對鏈霉素的敘述不正確的是（ ）
A．它能阻止結核桿菌生長 B．它可以用于治療傷寒病人
C．它對結核桿菌比對霍亂菌更有效 D．它對結核桿菌比對傷寒菌更有效
2.小海發現很多食品包裝袋袋口設計成“鋸齒”狀，他猜想袋口做成“鋸齒”狀可減小撕開時用力的大小，請你選擇能驗證猜想的最佳設計方案（　　）
A．同一人分別在“鋸齒”狀和“平邊”狀位置撕開同一包裝袋，比較用力大小
B．同一人分別在“鋸齒”狀和“平邊”狀位置撕開不同包裝袋，比較用力大小
C．多位同學在包裝袋任意位置撕開不同包裝袋，交流比較用力的大小
D．多位同學在包裝袋“鋸齒”狀位置撕開包裝袋，交流比較所用力大
3．處于青春期的同學對煙酒及一些不良誘惑的抵制能力弱。“吸煙有害健康”已成為大家的共識，但在現實生活中總會聽到不同的聲音，如“誰誰抽煙很厲害，但身體很好”。其實對于抽煙與健康有無關系，我們可以讓數據來說話。對于說明抽煙與健康之間的關系，下列統計數據沒有價值的是（　　）
A．在人群中抽煙的人所占的比例
B．在抽煙的人群中，患某種相關疾病的比例
C．在抽煙的人群中，沒有患各種相關疾病的比例
D．在不抽煙的人群中，沒有患各種相關疾病的比例
4．為探究飲水機中細菌數量的變化，分別定時從冷、熱水口接等量的水，測定結果如下表。下列分析錯誤的是（　　）
測定時間 第一天 第四天 第七天 第十天
冷水口細菌數（個） 34 560 935 1220
熱水口細菌數（個） 15 3 25 46
A．冷水口接的飲用水細菌數量隨時間延長而增多
B．使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康
C．本實驗只探究時間對飲水機中細菌數量的影響
D．使用飲水機時，應在保質期內盡快將整桶水喝完
5.當你感冒到醫院看病時，通常醫生會問你是否頭痛、咳嗽、鼻塞，然后給你測體溫。醫生采取這些行動的直接目的是為了（　　）
A．提出問題 B．建立假設
C．獲取事實與證據 D．交流和評價
6.面對一些突發流行性疾病，研發新藥常常遠水難救近火，老藥新用成為更實際的操作。研究人員對多種老藥進行試驗，將病毒株培養在不同藥物稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率。橫線上的句子所描述的過程屬于科學探究的哪個環節？（　　）
A．提出問題 B．猜想與假設
C．進行實驗與收集證據 D．得出結論
7.如圖表示了一種懷孕蜥蜴培養在不同溫度下，所產幼仔的性別百分比。
（1）如果有10只蜥蜴出生于32℃的環境中，則雄性的數目最可能是________。
（2）根據圖示信息，請提出一種合理的推斷：________。
8.“生根粉”能促進植物根部細胞分化，加速根系生長發育，在植物扦插、移栽中被廣泛應用。小嘉同學在月季扦插實踐中想要使用生根粉，但又無法確定精準的生根粉濃度和浸泡時間，為此設計如下實驗：
①配制濃度0.1mg/mL、0.2mg/mL、0.3mg/mL的生根粉水溶液，每種濃度的生根粉水溶液分裝在3個容器內，作實驗組備用；
②選取長勢相近的月季枝條，隨機分配至各組，每組8條，分別在清水及不同濃度的生根粉水溶液中浸泡2h、4h、6h和8h；
③培養28天后，測量各組枝條的生根數，統計平均值，結果如下表。（單位：條）
生根粉濃度/浸泡時間 清水 0.1mg/mL 0.2mg/mL 0.3mg/mL
2h 1.0 3.5 4.7 6.8
4h 1.0 9.3 10.1 13.7
6h 1.0 9.5 14.3 11.3
8h 1.0 3.3 6.0 3.0
（1）本實驗探究的是 對月季扦插生根數的影響。
（2）實驗中每一組選取的月季枝條長勢相近，目的是 。
（3）根據實驗數據分析，月季扦插中最適合的生根粉濃度和浸泡時間分別是 。
答案及解析
例1、B
【解析】該實驗的目的是探究“不同水溫對蛙卵孵化的影響”，所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件。即除了水溫不同外，其他條件都應該相同且適宜，從表中可以看出，該實驗變量除了水溫外，還有水量，不符合單一變量原則。
例2、B
【解析】根據擺長對擺動快慢的影響，通過調整圓片的位置來改變擺長，第一次35下，第二次27下，要讓擺動30下，圓片應在第一次和第二次的位置之間，B位置符合題意。
例3、D解：食物腐敗變質是由于食物中的微生物繁殖生長引起的，食物中的微生物不會憑空產生，而是由空氣中原有的細菌、真菌等微生物繁殖產生的。“微生物學之父”巴斯德通過鵝頸瓶實驗驗證了這一結論。因此將肉湯煮沸的目的是通過高溫將肉湯內的細菌等微生物殺滅。甲裝置肉湯腐敗的原因是微生物的大量繁殖的結果，空氣中有細菌，如果落入瓶中的肉湯中，會使肉湯腐敗變質；乙瓶的瓶頸彎曲，空氣中的細菌只落到了瓶頸的彎曲處，不能進入肉湯，故彎管阻擋了細菌進入肉湯中，乙瓶中的肉湯能保存較長的時間。
故選：D。
例4、 生活方式和形態結構 甲、乙兩個魚缸中青蛙受精卵的孵化數量低于丙魚缸 A組幼蛙可能死亡，理由是：青蛙用濕潤的皮膚輔助呼吸，皮膚表面涂上油脂后不能呼吸
【解析】（1）像青蛙的發育過程一樣，經歷受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段，而且發育過程中幼體和成體在形態結構和生活習性上具有明顯的差異性，這種發育類型我們稱為變態發育。
（2）如果該同學的假設是“環境污染物會影響青蛙受精卵的孵化”，由于分別把5克化肥、5克洗滌劑作為污染物放入甲、乙兩個魚缸中，而各種污染物可能會降低青蛙受精卵的孵化率，丙沒有做任何處理。所以預期的實驗現象應該是：甲、乙兩個魚缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙魚缸。
（3）青蛙屬于兩棲動物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。如果把丙缸中發育成的幼蛙均分成A、B兩組，然后在A組的皮膚表面涂上油脂后放在潮濕的草叢中，B組直接放在潮濕的草叢中，則A組的幼蛙可能會死亡，原因是青蛙用濕潤的皮膚輔助呼吸，皮膚表面涂上油脂后不能呼吸。
1．B
【解析】按照科學探究的步驟，針對“為不同類別人群設計一周營養均衡的食譜”進行的科學探究的順序是②學校公布食譜評分標準→①查閱相關食物資料→③小組合作制作食譜→④項目成果展示，即各環節的正確順序是②①③④。
故選B。
2．B
【解析】兩位同學注意到火箭發射時周圍有濃濃的白“煙”，他們對“白煙”進行了猜想，首先是提出了“白煙”是什么的問題；然后小科猜測這是水蒸發后形成的，而同伴則認為是發射時產生了某種物質，這是建立猜想與假設的環節，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
3.A
【解析】A．對照實驗要控制變量的唯一，此對照試驗的變量是營養液，其它條件應該都一樣，因此應該除了甲組用稻草液，乙組用牛奶營養液之外，溫度、草履蟲的數量等都一樣，A錯誤。
B．由A可知，溫度應該一樣，并且是適宜溫度，25℃，B正確。
C．草履蟲數量改為20只，2只太少，容易出現偶然性，實驗結果沒有科學性，C正確。
D．可設置用清水作培養液的對照組，用甲乙分別與之作對照，D正確。
故選A。
4.A
【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。由題意可知，該實驗是探究防曬霜可以防曬。實驗變量是防曬霜，在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件。即除了有無防曬霜的條件不同外，其他條件都應該相同，因此，由表中信息可知
A．小王采取兩只手背一只涂抹、一只不涂抹防曬霜進行對比實驗，對比實驗的影響因素基本一致，所獲得的實驗結果較為科學，該實驗方案最為合理，故A符合題意；
B．小唐由于不同時間涂抹，會由于時間因素控制不了當天氣的變化成為對比實驗的不同因素，因此，實驗結果不具有科學性，該實驗方案不合理，故B錯誤；
C．小林由于采取不同實驗者，會因個人的體質因素不同，而讓對比實驗因影響因素不同，不具有科學性，該實驗方案不合理，故C不符合題意。
D．小齊由于采取不同部位的皮膚進行對比實驗，使對比實驗的影響因素不同，而讓對比實驗因影響因素的不同，不具有科學性。該實驗方案不合理，故D不符合題意。
故選A。
5.面包表面的菌落數量 滴10滴蒸餾水 脫水、冷凍等
【解析】（1）由圖可知，本實驗通過觀察面包表面的菌落數量來比較面包的發霉程度，故填面包表面的菌落數量。
（2）由題文可知，步驟一、二中的A、B面包比較的是水對霉變的影響，步驟二、三應該比較的是溫度對霉變的影響，所以B、C面包水應加等量的水，即將面包滴10滴蒸餾水，故填滴10滴蒸餾水。
（3）由上述可知，食品在水和溫度較高的條件下易發生霉變，所以防止食品發霉的方法是脫水、冷凍等，故填脫水、冷凍等。
6. C、D 當地不同季節的降水量或楠溪江水位變化情況等
【解析】（1）小明猜想：這可能是溪水上漲，流水沖刷胡樹木導致的，小明收集的信息可以作為支持他猜想的證據是岸上的樹木沒有向流水方向傾斜、河灘的樹下都是鵝卵石沒有泥土。
（2）小明想通過調查進一步驗證自己的猜想，那么他選擇調查的內容應該是當地不同季節的降水量或楠溪江水位變化情況等。
7.解：（1）該實驗中將柿子放置于不同的溫度下，從實驗的表格中也可以分析出，該探究實驗中除了溫度不同外，其他條件都相同，所以該小組研究的是溫度對柿子果實成熟的影響。
（2）從表格中可以看出，隨著溫度的升高，柿子成熟得越快。據此可以得出結論：溫度能影響柿子成熟的快慢，在一定的溫度范圍內，溫度越高，柿子成熟得越快。
（3）實驗對象的數量過少，會由于自身的偶然性等因素影響實驗結果的準確性。所以每組選多個柿子進行實驗而不是一個柿子進行實驗的目的是避免實驗的偶然性，從而提高實驗的準確性。
（4）該興趣小組的實驗中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的硬果實，是為了控制除溫度以外的其他變量都相同，是控制單一變量法的應用。
故答案為：（1）溫度；
（2）溫度能影響柿子成熟的快慢，在一定的溫度范圍內，溫度越高，柿子成熟得越快；
（3）避免實驗的偶然性；
（4）控制單一變量。
1．B
【解析】抗生素是真菌（另外還有放線菌）產生的可殺死某些致病菌的物質，可以用來治療相應的疾病。如圖所示，實驗結果表明，鏈霉菌產生的鏈霉素是一種抗生素類物質，它可以抑制某些細菌的繁殖。分析實驗結果可以看出：鏈霉素對結核桿菌的抑制作用最強，對霍亂菌的抑制作用弱，對傷寒菌幾乎無抑制作用。由于對傷寒菌幾乎無抑制作用。它不可以用于治療傷寒病人。
2.A
【解析】撕開袋口的力可能與袋的材料、厚度及袋口的形狀等因素有關，為驗證袋口做成“鋸齒”形狀可減小撕開時用力的大小，要控制使用同一種材料的袋口（則厚度也相同），只改變袋口的形狀（“平邊”狀和“鋸齒“狀），比較在“鋸齒”狀位置和平邊位置撕開時所用力的大小，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
3．A
【解析】統計實驗數據的目的是“要證明抽煙與健康之間有無關系”，關鍵要圍繞“抽煙”和“健康”兩者之間有無關系，有何關系去尋找答案，包括抽煙的人患哪些疾病，不抽煙的人是否也患有這些疾病；抽煙的人與不抽煙的人患某種病的比例多大等等。而不是統計有多少人抽煙，多少人不抽煙。
故選A。
4．C
【解析】A．從表格中看出，冷水口接的飲用水中細菌數量隨時間延長而增多，A正確。
B．從表格中看出，冷水口細菌數比熱水口細菌數多，因此使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康，B正確。
C．本實驗不僅能探究時間對飲水機中細菌生存的影響，還能探究溫度對飲水機中細菌生存的影響，而不是只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響，C錯誤。
D．從表格中看出，第七天熱水口和冷水口細菌數都大量增多，因此若使用飲水機，應在保質期內盡快將整桶水喝完，D正確。
故選C。
5.C
【解析】探究實驗的一般步驟：提出問題，作出假設，制訂計劃，實施計劃，得出結論，表達交流。其中，進行實驗與收集證據、分析與論證是不可缺少的，醫生問病人是否頭痛、咳嗽、鼻噻，然后測量體溫等，醫生采取這些行動的直接目的是為了獲取事實與證據，然后得出結論。
6.C解：科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制訂計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流。“研究人員對多種老藥進行試驗，將病毒株培養在不同藥物稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率，”屬于科學探究中的進行實驗與收集證據。
故選：C。
7.10只 蜥蜴產幼仔的性別百分比受溫度影響
【解析】（1）從表格中可以看出，蜥蜴在低溫為32度條件下只發育為雄性（雌性為0），如果有10只蜥蜴出生于32℃的環境中，則雄性的數目最可能是10只。
（2）從表可以看出，蜥蜴在25℃至30時℃時，雌性比例占得越來越少，在32℃時雌性比例為零，全部為雄性。因此可提出一種合理的推斷：蜥蜴產幼仔的性別百分比受溫度影響。
8.解：（1）提出問題是探究實驗前提和基礎，小嘉同學在月季扦插實踐中要使用生根粉，但無法確定精確的生根粉濃度和浸泡時間，所以本實驗是探究不同生根粉濃度和浸泡時間處理對月季插條生根數的影響。
（2）對照實驗是指有一個因素不同以外其它的實驗條件保持相同，有利于控制實驗的變量，本實驗中清水是對照組，實驗組有生根粉濃度有0.1mg/mL，0.2mg/mL，0.3mg/mL，其它的實驗條件保持相同，有利于控制實驗的變量，得出的結果更科學合理。因此，預實驗共設置3個實驗組，每組選取的月季插條生理狀況要相近，目的是控制單一變量。
（3）實驗數據顯示，根數量的最大值出現在浸泡6h的0.2mg/mL濃度組，這是月季扦插中最適合的生根粉濃度和浸泡時間。
故答案為：（1）不同生根粉濃度和浸泡時間處理；（2）控制單一變量；（3）0.2mg/mL、6h。
2023-2024學年上學期浙教版科學七年級“沖刺重高”講義（七）
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