資源簡介

我們夠朋友嗎？
問題感知·情景切入
生命的跪拜
　有一屠戶從集市上買來一頭牛，這頭牛體格健壯，肚大腰圓，屠戶滿心歡喜地牽牛回家，提刀近前準備開宰。
　　這時，牛的眼睛里滿含淚水，屠戶知道，牛是通人性的，它已經預感到自己的命運了。但屠戶還是舉起了刀子。突然，牛的兩條腿撲通跪下，眼睛里淚如雨下。屠戶從事屠宰業已十多年，死在他刀下的牛不計其數，牛在臨死前掉淚他見的多了，但牛下跪還是頭一次見到。屠戶來不及多想就手起刀落，鮮紅的血頓時從牛的脖子里汩汩流出，然后對牛進行剝皮開腔。
　　當打開牛的腹腔時，屠戶一下子驚呆了，手中的刀子咣當落地--在牛的子宮里，靜靜地躺著一頭剛長成形的牛犢。
　　屠戶這才知道，牛為什么雙腿下跪，這是在為自己的孩子苦苦哀求啊。屠戶沉思良久，破例沒有把牛拉到集市上去出賣，而是把母牛和那個還未出生的牛犢，掩埋在曠野之中。
看了材料，你有什么感觸？
自主學習·知識提煉
知識點一 這樣的朋友誰敢交？
我們一方面破壞動植物的生存空間，使一些動 ( http: / / www.21cnjy.com )植物因為沒有安身之地而滅絕；另一方面，為了自身的私利，亂砍亂伐，亂捕濫殺，直接導致一些動植物的滅絕。
知識點二 他們是榜樣
生命有價值，從而是崇高和莊嚴的。自然界的花 ( http: / / www.21cnjy.com )草樹木、鳥獸蟲魚，都與我們的生存息息相關。放任自己的破壞行為，漠視物種的滅絕，結果只能搬起石頭砸自己的腳。保護動植物就是保護我們人類自己。人與自然需要和諧，尊重大自然，敬畏自然界的大小生命。與它們和諧相處。
探究事例·潛能開發
考點一 這樣的朋友誰敢交？
【例1】人類對周圍的其他生命具有極大的破壞 ( http: / / www.21cnjy.com )力和殺傷力。一些人為了滿足自己的一己之利或一時之需，不惜對其他生命采取各種殘忍的滅絕手段，導致一些物種在我們周圍永遠消失。這說明（ ）
A人類沒有認識到其他生命與人類自身的生存息息相關
B人類對其他生命不用保護
C其他生命的存在對人類來說沒有太大的價值
D一些物種太少、太脆弱，遠遠滿足不了人類的需求
解析：人類作為萬物之靈，沒有認識到其他生命與人類自身的生存息息相關，采取了錯誤的做法。
答案：A
規律總結：人類破壞動植物的 ( http: / / www.21cnjy.com )生存空間，使一些動植物因為沒有安身之地而滅絕；另一方面，為了自身的私利，亂砍亂伐，亂捕濫殺，直接導致一些動植物的滅絕。
【變式題1】蛇很丑陋，我看見就害怕，而且蛇還會讓人中毒死亡。我們對蛇應當（ ）
A．采取滅絕政策
B．保護它們，絕不傷害它們
C．保護它們，不輕易傷害它們，同時加強安全意識，加強應急自救學習
D．沒看見也就罷了，看見了就打死
解析：本題為最佳選擇題，C項最符合題意。
答案：C
考點二他們是榜樣
【例2】恩格斯說：“我們不要過分陶醉于 ( http: / / www.21cnjy.com )我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們”他這句名言體現的道理是（ ）21世紀教育網
A人是地球上的主宰者，可以主宰地球上的一切
B在人與大自然的斗爭過程中，最終勝利的總是人類
C我們不應陶醉于對自然界的勝利，要再接再厲
D人類對大自然掠奪性的開發，必然導致各種災害和嚴重的環境問題
解析：人與大自然應和諧相處，人不是地球上的主宰者。
答案：D
規律總結：人類放任自己的破壞行為，漠視物種的滅絕，結果只能搬起石頭砸自己的腳。
【變式題2】一天李華家的院子里落下了一只受傷的白天鵝，一家人喜出望外，紛紛說出自己的處理意見，你認為最合理的做法是（ ）
A奶奶覺得既然是天上掉下來的，就應該讓大家美餐一頓
B爺爺堅持到集市上賣掉
C爸爸媽媽提出先給白天鵝治好傷，然后放回大自然
D李華想在家中養起來，讓小朋友們前來觀賞
解析：做動物的朋友，要拿出實際行動來，C項的做法是正確的。
答案：C
規律方法總結
這樣的朋友誰敢交？
我們夠朋友嗎？
他們是榜樣
分層訓練·能力升級
基礎訓練
1、對人與自然的關系認識正確的是（ ）
A.自然資源是取之不盡的 B. 人與自然已經和諧
C.破壞自然必將威脅人類自身的發展 D. 保護環境必然要停止對資源的開發
2、對右邊的漫畫認識不正確的是( )。
A、保護環境，人人有責
B．要提高節約資源、保護環境的意識
C．保護環境要求全社會行動起來，從身邊小事做起
D．保護環境是大人們的事情，我們青少年的任務是好好學習
3、物種的減少對人類的影響是（ ）
A.減少人類的食物來源 B. 危害人類的身體健康
C.破壞大自然的生態平衡 D.危及人類的生存和發展
4、下邊的漫畫形象地說明（ ）
A．人類和自然和諧相處 B．我國森林資源利用率高
C．保護生態環境刻不容緩 D．我國環境問題已經解決
5、上海世紀公園新近開辟了“心愿林”、“愛心林”、“相約林”三塊樹木認養林，引導人們參與公園的綠化和植物的養護。這一舉措有利于（ ）
①提高人們的保護環境意識②培養人們熱愛勞動的好習慣③體現依靠群眾保護環境的原則④增添人們的生活樂趣
A.①② B.①②④ C.①②③④ D.①②③
能力提升
6、圖片人與自然說明的道理是（ ）
（人與自然）
①大自然是人類的母親
②我們對大自然有一種天然的親切感
③隨著科技的發展人類就能減少對大自然的依賴
④人類的生存離不開大自然
A．①②③　　　Ｂ．①②④　　Ｃ．③④　　Ｄ．①④
人類應與大自然和諧相處，做大自然的朋友。但是，人類在利用自然的同時，確確實實給大自然造成了失衡。據此回答7—9題
7．造成這種失衡的表現有（ ）
①發達國家以經濟利益刺激發展中國家 ( http: / / www.21cnjy.com )和地區瘋狂開發資源而忽視自然的承受能力；②大量放養羊以獲取羊絨的高額利潤而導致草原植被遭到嚴重破壞；③為追求經濟利益，毀壞次生原始林改種“速生巨桉”樹，造成地表光禿，水位下降，其它樹種難以生存；④我國西部山區退耕還林
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．不同行為有不同結果。這種失衡已經造成的后果有（ ）
①人類陶醉于利用自然的勝利而無視因 ( http: / / www.21cnjy.com )這種勝利帶來的對人類自身的懲罰；②沙塵暴肆虐，水土流失嚴重，自然災害加重；③自然物種喪失速度大大加快，每小時就有一個物種滅絕；④制約了經濟和社會的可持續發展
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
9、青少年是未來的主人，應該（ ）
①以實際行動自覺保護生物多樣性；②減少或制止 ( http: / / www.21cnjy.com )對自然資源的開發和利用；③樹立“保護環境光榮，破壞和污染環境可恥”的觀念；④關心國家大事，參與社會生活，運用法律手段反對和制止破壞環境的行為
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
10、據報道，世界每天有7 ( http: / / www.21cnjy.com )5個物種滅絕，每小時有3個物種滅絕，很多物種還沒來得及被科學家描述和命名已經從地球上消失了。就連小麻雀 、普通松樹也越來越少，被正式列入了國家受保護野生動植物名錄。
此材料說明了什么問題？那我們應該怎樣解決這一問題呢？
11、穿山甲，雖然樣子可 ( http: / / www.21cnjy.com )怕，卻是國家保護的珍貴野生動物。李宙伙同他人籌資幾萬元用于販賣穿山甲。他們用4萬多元從廣西購回23只穿山甲（共94.5斤），運往廣東珠海的餐館銷售，從李宙的行為中你得到什么啟示 如果你遇到這種情形會怎么做？
12、20世紀初葉，美國總統羅斯福想讓 ( http: / / www.21cnjy.com )生活在生機勃勃的亞利桑納州北部的凱巴伯森林里的四千只左右的鹿得到有效的保護，決定由政府雇人去消滅鹿的大敵——狼。經過25年的努力，狼少了很多，而鹿卻由于失去了天敵而總數超過了十萬只。這就使森林中的綠色植被一天天減少，最終導致饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，到1942年，就只剩下八千只病鹿了。
對這件事，你是怎樣認識的？
13.新疆是我國珍稀野生動物黃羊的最大 ( http: / / www.21cnjy.com )生存地，因為黃羊屢次破壞當地農場，毀壞莊稼，使當地農民蒙受了巨大經濟損失，于是部分村民建議捕殺或毒死黃羊，也有一部分人建議申請國家資助，保護好黃羊，以發展本地的觀光旅游業。
（1）你贊同哪種觀點？
（2）闡述你持有觀點的理由。
參考答案
1、C 2、D 3、D 4、C 5、C
6、D解析：人類源于自然，人類生活在大自然的懷抱中，人類是離不開大自然的。③的說法是錯誤的，②的說法不符合漫畫的含義。
7、A 8、C 9、B
10、 這說明地球生態環境隨著野 ( http: / / www.21cnjy.com )生動植物的日趨減少而逐漸惡化。我們應該善待地球上的每一個生命，每一個生命都是獨特的，都對地球的存在有著不可替代的作用。我們在現實生活中，一方面要和殘害動植物生命的行為作斗爭，另一方面自己也要遠離這樣的行為。
11、解析：這是一道材料分析題，做這類題 ( http: / / www.21cnjy.com )，在審題和回答時一般應該注意：第一，通過認真閱讀材料，確定該題所提供的客觀實際是什么，該題所提供的實際是李宙販賣國家珍貴動物。第二，把材料與設問聯系起來，確定需要運用什么理論，這要從所設問的問題看。第三，找到理論和實際的最佳結合點，確定答題的方法與步驟。
答案：李宙的行為屬于嚴重地殘害和出售 ( http: / / www.21cnjy.com )珍稀野生動物的犯罪行為，這種行為應受到法律制裁。從李宙的行為中，我們應該看到中學生應履行環境保護的義務，努力做到：第一，提高環保意識，增強法制觀念；第二，落實環保行動。
12、（1）生活在同一地球上的不同生活自薦是相互制約、相互聯系的，每種生命都有其存在的意義與價值。
（2）僅僅依據人類自身的片面認識 ( http: / / www.21cnjy.com )去判斷某一生命的善惡益害，隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。
（3）人類必須尊重動物乃至整個生物界的這種相互關系。
13、（1）第二種。（2）①生 ( http: / / www.21cnjy.com )命是可貴的，我們應熱愛人世間的一切生命。何況黃羊還是國家重點保護動物 ②人類必須懂得尊重和保護自然界中的其他生命，一味向大自然索取，殘害其他生命，其結果勢必是人與自然的共同毀滅 ③人和黃羊完全可以共存共榮，實現和諧相處和共同發展。

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