資源簡介 第一單元 第一章第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物一、1.知識與技能(1)概述蛔蟲適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點;(2)舉例說明蛔蟲感染人體的途徑、對人體的危害,以及預(yù)防感染的方法;(3)說出線形動物的主要特征。2.過程與方法通過蛔蟲對寄生生活適應(yīng)的特點,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析綜合的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀通過理解蛔蟲的生活史和蛔蟲對人類造成的危害,使學(xué)生理解養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要意義。二、教學(xué)重難點:1.教學(xué)重點(1)概述線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征。(2)蛔蟲適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點。2.教學(xué)難點舉例說明蛔蟲和蚯蚓適于生活環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。三、教學(xué)方法觀察法和歸納法。四、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】你知道蛔蟲病嗎?蛔蟲寄生在人體的什么器官內(nèi)?為什么兒童容易得蛔蟲病?蛔蟲又是什么生物?今天讓我們帶著問題學(xué)習(xí)本節(jié)新課。【新課講授】一、線形動物(展示蛔蟲圖片)教師布置任務(wù)單:學(xué)生觀察圖片,閱讀課本,以小組為單位思考討論以下問題,討論結(jié)束后派代表回答問題。提問:(1)蛔蟲寄生的部位?(2)雌蟲雄蟲有什么區(qū)別?(3)蛔蟲是怎樣運動的?以小組為單位討論并回答問題。師生共同總結(jié)問題參考答案。參考答案:(1)寄生在人的小腸內(nèi),靠吸食人的小腸內(nèi)半消化的食糜生活。(2)長圓柱形,中端較粗,兩端逐漸變細(xì)。活蟲乳白色或粉紅色,體長可達(dá)20 cm,體表有透明的角質(zhì)層。雌雄異體。雌蟲:較大、較長、尾端尖直。雄蟲:較小、較短、尾端向腹面彎曲。(3)無專門的運動器官,靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動。(多媒體展示雌蛔蟲的縱剖結(jié)構(gòu))教師講解:消化管的結(jié)構(gòu)簡單,腸僅由一層上皮細(xì)胞組成。生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強。無專門的呼吸器官,適應(yīng)寄主體內(nèi)的低氧環(huán)境,進(jìn)行厭氧呼吸,厭氧呼吸是寄生蟲的特點。學(xué)生歸納總結(jié)蛔蟲的結(jié)構(gòu)特點:教師強調(diào):成蟲壽命約1年,每條雌蟲每日排卵約20萬個。 宿主體內(nèi)的成蟲數(shù)目一般為一至數(shù)十條,個別可達(dá)上千條。提問:蛔蟲有什么危害?學(xué)生思考回答,教師歸納總結(jié):(1)成人腸內(nèi)有蛔蟲寄生,除吸取養(yǎng)分外,危害一般并不嚴(yán)重;(2)數(shù)量多時(據(jù)報道,曾經(jīng)有一人腸內(nèi)有蛔蟲1448條),造成腸道阻塞;(3)幼蟲可損傷肺、氣管等,并可在腦、脊髓、眼球、腎等器官中停留,造成嚴(yán)重病狀,如:肺水腫等。(4)成蟲有遷移習(xí)性,可侵入膽管、膽囊、肝、胃等,引起不同癥狀,造成危害。教師強調(diào)如何預(yù)防蛔蟲:1.注意個人飲食衛(wèi)生,不喝不清潔的生水,蔬菜水果要洗干凈,飯前便后要洗手;2.其次要管理好糞便,糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后再作肥料使用。(展示其他線形動物的圖片,如秀麗隱桿線蟲)師生共同歸納總結(jié):線形動物的主要特征:(1)身體細(xì)長,呈圓柱形;(2)體表有角質(zhì)層; (3)有口、有肛門。二、環(huán)節(jié)動物(多媒體展示蚯蚓的圖片)提問:你在什么樣的環(huán)境中可以找到蚯蚓 學(xué)生回答:蚯蚓生活在潮濕,疏松,富含有機物的土壤中。(多媒體展示探究問題及蚯蚓結(jié)構(gòu)圖)(1)觀察蚯蚓的身體是否兩側(cè)對稱?(2)身體分節(jié)對于運動有什么意義?剛毛在運動中起什么作用?(3)體表黏液有什么意義?在實驗過程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤 ?教師講解:蚯蚓的體壁及呼吸提問:蚯蚓的結(jié)構(gòu)特點有哪些?通過探究問題及蚯蚓結(jié)構(gòu)圖引導(dǎo)學(xué)生以表格的形式歸納總結(jié)蚯蚓的結(jié)構(gòu)特點。學(xué)生嘗試說出蚯蚓的結(jié)構(gòu)特點,教師進(jìn)行補充。師生共同總結(jié)如下:(多媒體展示其他的環(huán)節(jié)動物如沙蠶及蚯蚓的橫切面結(jié)構(gòu)圖)學(xué)生歸納總結(jié)環(huán)節(jié)動物的突出特征——出現(xiàn)了原始的運動器官剛毛。教師強調(diào):環(huán)節(jié)動物主要特征:(1)身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;(2)靠剛毛或疣足輔助運動。【課堂小結(jié)】1.線形動物的主要特征。2.環(huán)形動物的主要特征。【課堂檢測】略五、板書設(shè)計第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物六、教學(xué)反思略。1 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫