資源簡介

第一節 動物的運動
教學目標
1.知識目標：
通過了解骨、關節和肌肉的結構，以及骨、關節和肌肉的協調配合，說明動物的運動依賴一定的結構；
描述動物運動系統的組成及骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程；
說出運動對生物的意義。
2.能力目標：
通過對照家兔的骨骼圖，了解人體上肢骨和下肢骨的組成；
通過觀察牛蛙及模型制作，提高實驗探究的能力、合作學習的能力和表達能力。
3.情感態度價值觀：
認同生物體的結構和功能相統一的觀點；
關注運動系統的健康，引導學生形成積極參加體育鍛煉的意識和習慣。
教學重難點
1．教學重點：
（1）運動系統的組成；
（2）骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。
2.教學難點：
骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。
三、教學方法
直觀觀察法、講授法
四、教學過程
（一）新課導入：情景設置，導入新課
師：同學們看一下課件中的幾幅圖片，你們知道他們都是什么行為嗎，這些行為又有什么用？
生：捕食、求偶、遷徙。
生：為了生存和繁殖后代。
師：動物所進行的這一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，叫做動物的行為。
（二）新課講授
1.運動系統的組成
師： 運動是動物覓食、避敵、繁殖后代等各種行為的表現基礎， 動物行為表現為各種各樣的運動，觀察總結：動物運動的方式有哪些？
生：蠕動、游泳、飛行、行走、奔跑、跳躍……
師：運動都是通過運動系統來完成的，那運動系統的組成是怎樣的？下面我們通過一段動畫先來了解一下運動系統的組成。
生：觀看動畫，總結運動系統的組成結構。由骨骼和肌肉兩部分組成。
師：下面我們就分別從這兩個方面來了解一下我們的運動系統。同學們能知道我們的骨骼有哪些。
生：說出自己知道的骨骼名稱。
師：總結和補充，給出承認全身共206塊骨頭。兩個骨骼相連接的部位叫做關節，同學們知道我們有哪些關節嗎？
生：膝關節、肘關節、踝關節、肩關節、髖關節、腕關節。
師：這些關節的組成是怎樣？
生：關節囊：為堅韌的結締組織，可將上下的骨塊牢固地聯結起來。
生：關節腔：有少量的滑液。
生：關節面：其中關節頭位于關節窩內，關節頭和關節窩表面有光滑的關節軟骨使運動靈活。
師：在剛才的介紹中我們一直在說骨骼，那骨骼和骨有什么區別嗎？
生：許多塊骨通過一定的方式連結而成的整體，構成身體的某一部分，叫做骨骼。如上肢骨就是骨骼，因為它是有尺骨，橈骨等許多塊具 的骨組成的整體；成年人 骨骼是由206塊骨通過不同的方式連結成的。而單獨的一塊則是骨，如肱骨、肋骨等。
師：只有骨骼和骨關節我們也是沒有辦法去運動，最重要的是附著再骨骼外的？
生：搶答：肌肉。
師：同學們知道我們一共有多少肌肉嗎。什么肌肉負責運動呢？
生：全身600多塊肌肉。骨骼肌負責肌肉。
師：那你們知道骨骼肌的組成？
生： 骨骼肌由肌腹和肌腱組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性
師：剛才同學介紹中提到了肌腹和肌腱，同學們知道這兩個是什么嗎？
生：肌肉中間較粗的部分叫肌腹。
生：兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。
師：在剛才圖片上我們可以看到一組肌肉的兩端是附著在一塊骨上，還是分別附著在不同骨上，這對于運動有什么意義？
生：能牽拉相鄰的骨產生運動。
師：骨、關節和肌肉在結構上有什么關系？三者如何配合產生運動？
生：結構上相連。骨與骨通過關節相連，肌肉附著在骨上。 肌肉的收縮牽拉骨，圍繞關節轉動，于是產生了運動。
師：舉進行體育運動時，哪些關節容易受傷？應當怎樣保護？
生：四肢關節易受傷；保護措施包括充分做好運動前的準備活動，運動強度應當適當，以及佩帶護腕、護膝等
2.骨、關節和肌肉的協調配合
師：骨骼；關節和幾肌肉他們三個之間是這樣合作的，讓我們運動起來的呢？那什么是運動呢？
生：骨的位置變化產生運動，但骨本身是不能運動的，骨的運動靠骨骼肌牽拉。
師：骨骼肌是如何牽動骨運動的呢？
生：骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。
師：同學們想一下我們最常用的兩個動作，屈肘和伸肘，這兩個動作是怎樣完成的呢？
生：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。
生：伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
3．系統間的配合
師：同學想一下，運動系統再運動時是獨立完成的還是需要其他的系統的相互配合呢
生：運動系統不能獨立完成運動，需要其他系統的配合。
師：那我們運動時，都需要哪些系統的配合呢？他們的功能是什么》
生：神經系統負責控制和調節運動。
生：消化系統為運動提供能量。
生：呼吸系統為運動提供氧氣，保證運動時氧氣的充足。
生：循環系統為運動運輸各種所需物質。
師：同學們想一下這樣的運動方式對生物用什么意義？
生：哺乳動物靠四肢支撐起身體，骨在肌肉牽引下圍繞關節運動，使軀體能夠完成各種動作，從而具有發達的運動能力，有利于覓食和避敵，以適應復雜多變的環境。
（三）課堂練習：
1、組成哺乳動物的運動系統是（ ）
A 肌肉 B 骨骼 C 肌肉和骨骼 D 關節
答案：C。
解析：哺乳動物的運動系統是由骨骼和附著在其上的骨骼肌共同組成的。
2、使骨骼肌附著在骨上的是（ ）
A 肌腹 B 肌腱 C 血管 D 肌細胞
答案：B。
解析：兩端較細的呈乳白色的部分，肌腱 可繞過關節連在不同的骨上。
3、骨的位置變化產生運動，產生運動的原因是（ ）
A 骨自身運動的結果 B 骨骼肌收縮和舒張的結果
C 關節位置變化的結果 D 骨骼肌位置變化的結果
答案：B。
解析：骨的位置變化產生運動，但骨本身是不能運動的，骨的運動靠骨骼肌牽拉。
（四）課堂小結
回憶本節所學內容，構建完整的知識結構體系。形成愛護身體的意識。
（五）作業布置：
完成配套作業或另行設計
五、板書設計
動物的運動
調節 牽動 繞
神經系統 肌肉 骨 關節
消化系統
呼吸系統 供能 運動系統
消化系統
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