資源簡(jiǎn)介

第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡
一、教學(xué)目標(biāo)
1.說(shuō)出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。
2.正確使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。
3.認(rèn)同顯微鏡的重要作用，愛(ài)護(hù)顯微鏡。關(guān)注科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)的關(guān)系。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
1.顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用。
2.正確使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。
教學(xué)難點(diǎn)
1.正確使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。
三、課前準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備顯微鏡，并逐個(gè)檢查（準(zhǔn)備兩個(gè)不同倍數(shù)的目鏡）；
四種標(biāo)本（寫(xiě)有“上”字的玻片、印有數(shù)字的掛歷透明紙、寫(xiě)有數(shù)字的不透明紙、動(dòng)植物玻片標(biāo)本），擦鏡紙，紗布，投影儀；
顯微鏡微課及課件；
課前每個(gè)小組培訓(xùn)一名“小先生”，以便課上幫助教師輔導(dǎo)其他學(xué)生。
四、教學(xué)方法
講授法，小組合作，討論法。
五、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
章節(jié)導(dǎo)入 由“除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”這一學(xué)生已知生物特征，提出疑問(wèn)：1.你能說(shuō)出細(xì)胞有哪些具體結(jié)構(gòu)嗎？2.動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞和構(gòu)成你身體的細(xì)胞都是一樣的嗎？3.細(xì)胞又是怎樣生活的？引出“觀察”這一科學(xué)方法中使用工具的一部分，人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)離不開(kāi)顯微鏡。 學(xué)生思考、回憶，嘗試回答，帶著好奇進(jìn)入新的章節(jié)學(xué)習(xí)。
導(dǎo)入新課 羅伯特·虎克研制出能放大140倍的顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。引出光學(xué)顯微鏡。
一、顯微鏡的構(gòu)造和作用 展示顯微鏡圖片，請(qǐng)學(xué)生觀察普通光學(xué)顯微鏡的圖片，認(rèn)識(shí)各結(jié)構(gòu)的名稱。通過(guò)對(duì)顯微鏡的外形推測(cè)：觀察的材料應(yīng)該放在哪里？哪些部分可以將觀察材料放大？你推測(cè)各結(jié)構(gòu)可能的功能是什么？教師以顯微鏡的支撐部分、機(jī)械部分、照明部分、調(diào)節(jié)部分、光學(xué)部分的順序指示部分的名稱，介紹各部分結(jié)構(gòu)的基本功能。支撐部分：鏡座、（鏡柱）、鏡臂。機(jī)械部分：轉(zhuǎn)換器（安放和轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭）、載物臺(tái)（承載玻片）、壓片夾（用于固定玻片）。照明部分：反光鏡（反射光線，有平面鏡和凹面鏡）、遮光器（調(diào)節(jié)穿過(guò)通光孔的光線有不同的光圈）。調(diào)節(jié)部分：粗準(zhǔn)焦螺旋（用于粗調(diào)）、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（用于微調(diào)）。簡(jiǎn)單補(bǔ)充顯微鏡的光學(xué)原理和顯微鏡中的光路路程（展示顯微鏡中的光路路程圖解）。光學(xué)部分：目鏡、鏡筒、物鏡。（放大物象，鏡頭上有放大倍數(shù)，有低倍鏡和高倍鏡）補(bǔ)充：目鏡、物鏡鏡頭的放大倍數(shù)如何標(biāo)明；放大倍數(shù)和鏡頭長(zhǎng)短的關(guān)系；（目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小 物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大）顯微鏡放大倍數(shù)和目鏡、物鏡放大倍數(shù)的關(guān)系；展示題目，請(qǐng)學(xué)生思考放大倍數(shù)的變化與視野內(nèi)細(xì)胞個(gè)數(shù)的關(guān)系，并練習(xí)、講解。顯微鏡放大的倍數(shù)是長(zhǎng)度或?qū)挾鹊谋稊?shù)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。例1：細(xì)胞單行排列8個(gè)細(xì)胞，當(dāng)放大倍數(shù)由10×10變?yōu)?0×40時(shí)，能看到幾個(gè)細(xì)胞？例2：細(xì)胞均勻分布64個(gè)細(xì)胞，當(dāng)放大倍數(shù)由10×10變?yōu)?0×40時(shí)，能看到幾個(gè)細(xì)胞？小結(jié)補(bǔ)充內(nèi)容。 學(xué)生觀察、記憶并思考各結(jié)構(gòu)可能的功能是什么。學(xué)生記憶。學(xué)生思考并嘗試回答。學(xué)生作答：2個(gè)；4個(gè)。
二、顯微鏡的使用步驟 學(xué)生通讀教材，使學(xué)生對(duì)如何規(guī)范使用顯微鏡有整體的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)學(xué)生閱讀P37-39使用顯微鏡的操作步驟，思考：1.科學(xué)使用顯微鏡有哪幾個(gè)步驟2.每個(gè)規(guī)范操作注意事項(xiàng)要求的目的是什么，為什么要這樣操作？總體展示顯微鏡的操作步驟，再分步講解。一、取鏡和安放：一手握住鏡臂，一手托住鏡座，把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣大約7厘米處。二、對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，提升鏡筒。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米距離）（手指握準(zhǔn)轉(zhuǎn)換器邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)）。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡，同時(shí)用兩手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反射光線經(jīng)通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。直到看到一片白亮的圓形視野。（展示圓亮視野圖片）三、觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。注意：此時(shí)眼睛一定要看著物鏡。一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰請(qǐng)學(xué)生思考并回答：1.按操作步驟操作，低倍鏡下仍看不到物像，可能的原因是？2.如果視野中有污點(diǎn)，如何確定是在目鏡上還是在玻片上？并強(qiáng)調(diào)：目鏡和物鏡只能用擦鏡紙擦拭。簡(jiǎn)單補(bǔ)充顯微鏡的成像原理：1.從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。例如：“b”在顯微鏡下為“q”（即將紙旋轉(zhuǎn)180°所看到的圖像）2.與玻片的圖像相比上下顛倒左右顛倒。3.物像移動(dòng)的方向與玻片移動(dòng)的方向正好相反。四、收鏡（1）轉(zhuǎn)動(dòng)粗轉(zhuǎn)焦螺旋，使鏡筒上升。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)低倍鏡頭偏到兩旁。（3）轉(zhuǎn)動(dòng)粗轉(zhuǎn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，恢復(fù)原狀。（4）把顯微鏡放回原處。（5）把桌上其他用品按原樣擺放整齊，實(shí)驗(yàn)桌要保持整潔、干凈 學(xué)生閱讀課本并思考問(wèn)題。學(xué)生回答操作步驟并嘗試回答為什么要這樣操作。穩(wěn)定顯微鏡，防止顯微鏡或顯微鏡零件滑落。防止物鏡鏡頭磕碰載物臺(tái)。調(diào)整明亮的視野。便于尋找物象。防止物鏡鏡頭磕碰玻片。1.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋過(guò)快，錯(cuò)過(guò)可以看清物像的那一個(gè)點(diǎn)。2.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔。3.標(biāo)本沒(méi)有在視野內(nèi)。4.光線太強(qiáng)，透明的標(biāo)本易出現(xiàn)這樣的情況。可把光線調(diào)暗一些。（如何調(diào)暗？）轉(zhuǎn)動(dòng)一下目鏡，若視野中的污點(diǎn)移動(dòng)了，則污點(diǎn)在目鏡上，反之在玻片上。
小結(jié) 回顧本節(jié)課的內(nèi)容，尤其是顯微鏡的操作布置。 回顧、回答問(wèn)題。
練習(xí) 請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，練習(xí)科學(xué)操作使用顯微鏡，并觀察所給材料，感受顯微鏡成倒像。“小先生”指導(dǎo)，教師教師巡回指導(dǎo)。 學(xué)生操作顯微鏡。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
第一節(jié)　練習(xí)使用顯微鏡
一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：
支撐部分：鏡座、（鏡柱）、鏡臂
機(jī)械部分：轉(zhuǎn)換器、載物臺(tái)、壓片夾
照明部分：反光鏡、遮光器
調(diào)節(jié)部分：粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　
光學(xué)部分：目鏡、鏡筒、物鏡
顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)
二、顯微鏡的使用步驟：
1.取鏡與安放　
2.對(duì)光　
3.觀察　
顯微鏡中看到的的像是倒像
4.整理
1

展開(kāi)更多......

收起↑