資源簡介

1.1長度和時(shí)間的測量
知識(shí)點(diǎn)回顧
一、長度的測量
1.長度的測量：
（1）基本單位： ，符號(hào)是： 。常用單位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、 毫米（ ）、微米（um）、納米（ ）等。
（2）單位換算：1km= m= dm；1m= cm= mm；1um= m；1m= nm。
（3）常考的長度估測：中學(xué)生的身高約160cm，課桌的高度大約是80cm，物理課本的寬度約為18cm，考試用的碳素筆長度約為17cm，教室每層樓高約為3m，成年人走一步的距離大約是0.8m，教室門的高度約為2m。
2.刻度尺的讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線，如圖所示，讀數(shù)時(shí)，正確的視線方向是 ；還要估讀到 的下一位；物體的長度=末端所對(duì)刻度—初始端所對(duì)刻度，圖中物體的長度為 cm。（刻度尺是初中物理唯一要求估讀的測量儀器）
3.時(shí)間的測量：
（1）基本單位：秒，符號(hào) ，常用單位：小時(shí)（h），分鐘（min）等；
（2）單位換算：1h= min= s；
（3）停表的讀數(shù)：停表有兩個(gè)表盤，小表盤示數(shù)的單位為 ；大表盤示數(shù)的單位為 。停表的讀數(shù)等于小表盤讀出的分針數(shù)＋大表盤讀出的秒針數(shù)，如圖所示停表的示數(shù)為： s。
（4）?？嫉臅r(shí)間估測：初中男生百米跑的時(shí)間約為 s，演奏一遍中華人民共和國國歌用時(shí)為46 ；脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為0.8 ， 做一遍眼保健操的時(shí)間約為5min。
4.誤差與錯(cuò)誤：
（1）誤差：不可避免。減小誤差的辦法：提高精度，改進(jìn)方法，可采用多次測量求 的方法減小誤差；
（2）錯(cuò)誤：能避免。
鞏固練習(xí)
一、單選題
1．國歌是表現(xiàn)一個(gè)國家民族精神的歌曲，它能呼喚起人們內(nèi)心深處的國家情懷。那你知道我們《中華人民共和國國歌》演奏一遍所需的時(shí)間為（　　）
A．5min B．3min C．46s D．10s
2．下列記錄結(jié)果中，哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是厘米（　?。?br/>A．八年級(jí)物理課本的厚度約為9 B．教室高約為30
C．小明的身高為1.68 D．一支鉛筆的長度約為18
3．華南虎是我國特有的虎亞種，因其僅在我國分布，所以也被稱為“中國虎”。如圖所示是一只成年華南虎，其體長約為2.2m，后腿長約為70cm。請(qǐng)你估測該華南虎的尾巴長度約為（　　）
A．50mm B．80cm C．2m D．2dm
4．動(dòng)車方便了人們的出行，由北海開往廣州南的D3634次動(dòng)車運(yùn)行的部分時(shí)刻表如下表所示，由下表可知，本次動(dòng)車由南寧東站運(yùn)行到廣州南站需要的時(shí)間是（　?。?br/>D3634 北海 欽州東 南寧東 貴港 梧州南 廣州南
到站時(shí)間 --- 8：47 9：35 10：45 12：08 14：04
發(fā)車時(shí)間 8：06 8：49 9：55 10：47 12：12 　
A．4.15h B．4.09h C．4.48h D．4.29h
5．如圖是用不透明的厚刻度尺測量一木塊的長度，你認(rèn)為正確的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
6．下列長度單位換算過程合理的是（　　）
A．76m＝76×100cm＝7.6×103cm B．76m＝76m×100cm＝7.6×103cm
C．76m＝76m×100＝7.6×103cm D．76m＝76×100＝7.6×103cm
7．在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，小組同學(xué)就“誤差”進(jìn)行了討論，下列各位同學(xué)發(fā)表的觀點(diǎn)正確的是（　?。?br/>A．小夢：多次測量取平均值可以減小誤差
B．小亮：誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C．小剛：只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差
D．小勇：選用精密的測量儀器可以消除誤差
8．測量和記錄是探究物理規(guī)律的重要步驟。小明利用刻度尺測量物理課本的寬度記錄為17.28cm、17.82cm、17.82cm、17.83cm，則物理課本的寬度應(yīng)為（　　）
A．17.688cm B．17.69cm C．17.823cm D．17.82cm
二、填空題
9．一個(gè)中學(xué)生的身高為16.5　 　。
10．實(shí)驗(yàn)室中測量時(shí)間的工具是　 　，時(shí)間的基本單位是　 　；新型冠狀病毒COVID-19的直徑約為100nm=　 　m。
11．圖中停表的讀數(shù)是　 　s。
12．如圖所示，該刻度尺的分度值是 　 　，木塊的長度是 　 　cm。
13．對(duì)某物體的長度進(jìn)行測量，甲、乙、丙三人的結(jié)果分別為11.85cm，11.82cm，11.8cm，三個(gè)人在操作上卻沒有錯(cuò)誤，則甲、乙結(jié)果不同的原因是　 　，乙、丙結(jié)果不同的原因是　 　。
14．如圖所示，小明用刻度尺測量物體長度，圖中的讀數(shù)方法正確的是 　 ?。ㄟx填“A”、“B”或“C”），測得物體的長度是 　 　cm。
15．小明用塑料卷尺測一張桌子的長度，他共測了5次，5次測量記錄分別為75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm，那么這一物體的長度應(yīng)記作　 　cm。若測量時(shí)用力拉塑料尺，那么，會(huì)使測量結(jié)果　 　（選填“偏大”“不變”或“偏小”）
16．小段在家中找到一圈細(xì)鋼絲，他想測出鋼絲的直徑。下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整。
（1）實(shí)驗(yàn)器材：細(xì)鋼絲、鉛筆、　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
如圖所示，將鋼絲緊密排繞在鉛筆上，如圖所示，鋼絲繞圈的總長度為　 　cm；
（3）通過計(jì)算得，鋼絲的直徑約為　 　mm；
（4）如果在繞圈時(shí)沒有注意，使得繞出的線圈有重疊，會(huì)使測量結(jié)果　 ?。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（5）如果在繞線圈時(shí)沒能做到線圈與線圈緊密靠攏，會(huì)使測量結(jié)果　 ?。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
參考答案
1．C
2．D
3．B
4．A
5．B
6．A
7．A
8．D
9．dm
10．停表；s；1×10-7
11．335
12．1mm；3.40
13．不同的人讀數(shù)時(shí)估讀值不同；所用刻度尺的分度值不同
14．B；2.50
15．75.2；變小
16．（1）刻度尺
（2）5.00
（3）1.3
（4）偏小
（5）偏大

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