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課題 5.1.7哺乳動物
課型 新授課 主備 XXX
學習 目標 1、概述哺乳動物的主要特征。 2.舉例說明哺乳動物與人類生活的關系。 3.辯證地認識哺乳動物和人類生活的關系。
重點 1.哺乳動物的主要特征。 2.哺乳動物和人類生活的關系。
難點 認識哺乳動物和人類生活的關系。
導 學 案 一、哺乳動物的主要特征 1、哺乳動物的形態結構及生理特點 （1）體表：大多數體表都________，具有良好的保溫作用。 （2）體溫：哺乳動物體溫 。 （3）生殖發育：絕大多數 ，雌性用 哺育后代，提高了后代的成活率。 （4）牙齒（如圖所示）：有 、 和 的分化，既提高了哺乳動物 的能力，又增強了對食物的 能力。 （5）調節：哺乳動物具有高度發達的和，能夠靈敏地感知外界環境的變化。 2、哺乳動物的主要特征：體表被毛、 、 ；牙齒有 、 和 的分化。 二、哺乳動物與人類生活的關系 1、有益： （1）作為食物：家畜是人類食物中 的重要來源： （2）其他用途：如導盲犬、 、 等。 2、有害：如鼠類猖獗會對農、林、牧業造成危害，有時還會 。
新 課 講 授 問題導入 觀察爬行動物產卵和爭相吃奶的小狗圖片，引導學生思考問題：與其他撫育后代的方式相比，哺乳動物有什么優越性？從而引出本節課的學習主題。 新課講授 哺乳動物的主要特征 結合生活實際（羊毛衫的保溫性），觀察圖中動物（貓和狗圖片）的體表，推測概括出哺乳動物的主要特征：哺乳動物體表被毛——保溫，這決定了哺乳動物是恒溫動物。 區別于其他動物的主要特征——胎生、哺乳 胎生：指絕大多數哺乳動物的胚胎在雌性體內發育，通過胎盤從母體獲得營養，發育到一定階段后從母體中產出。 哺乳：指雌性用乳汁哺育后代，使后代在優越的營養條件下成長。 補充說明：鴨嘴獸除外，鴨嘴獸是卵生的哺乳動物。 為什么說胎生、哺乳提高了后代的成活率？ 胚胎在在母體里發育，母體腹內環境穩定。由母體直接產出幼仔。 胎生比卵生提高了后代的存活率。 （2）母體都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼仔，在短時間內解決了幼體的溫飽和營養問題，因而大大提高了后代的成活率，增強了對自然環境的適應能力。 4、哺乳動物的牙齒特點： 觀察圖片，思考課本38頁中“觀察與思考”的問題： 兔和狼的牙齒有什么共同和不同特點？這說明了什么？ 牙齒的分化對攝食和消化有什么意義？ （1）門齒適于切斷食物，臼齒適于咀嚼食物，犬齒適于撕咬食物 （2）牙齒的分化與狼（食肉生活）、兔（食草生活）的生活習性相適應。 （3）牙齒的分化提高了動物攝取食物的能力，增強了對食物的消化能力。 5、總結哺乳動物的主要特征： （1）體表被毛（恒溫動物） （2）胎生、哺乳（提高成活率，但是產仔率下降） （3）牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。 6、完成《學練優》相應的練習，鞏固知識點。 第4題：武威雷臺漢墓出土的東漢銅奔馬，又稱“馬踏飛燕”，其形象矯健俊美，造型絕倫，為一件稀世的國寶。下列關于馬特征的敘述中，錯誤的一項是（ ） A、體表被毛 B、體溫恒定 C、胎生哺乳 D、有氣囊輔助呼吸 第6題：鼩鼱是世界上最小的哺乳動物，體長僅4-6厘米，下列能作為判斷鼩鼱屬于哺乳動物的依據是（ ） A、體溫恒定 B、胎生哺乳 C、陸地生活 D、有四條腿 第10題：下列關于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（ ） A、絕大多數哺乳動物以胎生的方式繁殖后代 B、胎生哺乳大大降低了幼仔的死亡率 C、哺乳為幼仔成長提供了優越的營養條件 D、胎生提高了哺乳動物的產仔率 第15題： 甲乙兩圖中門齒是______，犬齒是______，臼齒是______．（填序號） （2）“老綿羊爺爺”斷定為圖______是狼的牙齒， 它判斷的依據是____ __，與肉食生活相適應． （3）①的作用是________________。 （4）羊和狼的牙齒分化不完全相同，產生這種差異的主要原因是__________。 （5）在牙齒分化上，與甲類相同的動物還有______、______． 7、哺乳動物與人類生活的關系 （1）提供動物蛋白； （2）維持生態系統的穩定，間接促進了物質循環； （3）皮毛具有特有的經濟價值，但不能濫捕濫殺； （4）具有高度發達的神經系統和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環境的變化，對環境的復雜多變及時作出反應。 8、布置作業：完成相應習題。 三、板書設計: 第七節 哺乳動物 哺乳動物的主要特征： （1）體表被毛 （2）胎生、哺乳 （3）牙齒分化：門齒、犬齒和臼齒 哺乳動物與人類的關系：

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