資源簡介

第18課 東晉南朝時期江南地區的開發導學案
【思維導圖】
【新課標要求】
知道兩晉南北朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區的開發
【學習目標】
了解東晉的興亡過程，概括南朝的政治、統治，知道江南地區開發的條件、原因、主要表現、重點區域和深遠影響
【學習重難點】
重點：江南地區的開發史實
難點：江南地區開發的原因與啟示
【素養導學】
史料實證：結合材料分析東晉南朝時期江南地區經濟發展的原因、表現和影響
時空觀念：了解東晉南朝時期的政權更替
唯物史觀：通過南北方人民共同開發江南，認識到人民在經濟發展中發揮的重要作用
【學生自主研習】
一.東晉的興亡和南朝的政治
1.東晉的建立：
2.東晉的興亡過程：
3.南朝的政治：
【思維導引】
南京是六朝（東吳、東晉、宋、齊、梁、陳）古都
二.江南地區的開發
1.江南地區開發的原因：
2.江南地區經濟發展的表現
農業
手工業
商業
3.江南地區開發的影響：
4.江南地區開發的啟示：
【思維導引】
東晉南朝時期，江南地區雖然得到開發，但是依然落后于北方地區，江南地區開發為經濟重心的南移奠定了基礎
【板書設計】
【課堂總結】
通過本節課的學習，我們掌握了東晉的建立和滅亡，知道南朝包括宋、齊、梁、陳四個政權，這四個政權的都城都在建康。在兩晉南朝時期，江南地區得到開發，對我國經濟產生了深遠影響，并為經濟重心南移奠定了基礎
【教學反思】
本節課通過文字和圖片創設歷史情境，導入新課，激發學生的興趣。江南地區的開發是七年級歷史上冊的一個重要知識點，江南地區的開發既是本課的重點也是難點，為突破這一重點和難點，采用了史料分析的方法，設計了合作探究的環節，培養學生初步綜合、分析歷史問題的能力和小組合作的能力
【課堂達標測試】
一、選擇題
1．自魏晉以來，江南地區不斷得到開發，經濟迅速發展。南宋時，南方已經超過北方，成為中國經濟的中心之一。導致宋代南方經濟發展超過北方的經濟因素是（ ）
A． 統治者采取恰當的政策B． 北人南遷，帶去先進的生產技術
C． 南方土地肥沃，氣候適宜D． 北方戰亂不斷，南方相對穩定
2．魏晉南北朝時期，江南地區得以開發的最主要原因是（ ）
A． 北方人民南遷帶來先進技術 B． 南方的自然條件優越
C． 江南統治者施行仁政 D． 南方社會較為穩定
3．東晉時期，江南地區出現“荊揚晏安，戶口殷實”的景象與下列哪一重大事件有關（ ）
A． 八王之亂B． 祖狄北伐C． 赤壁之戰D． 淝水之戰
4．南朝包括宋、齊、梁、陳四個朝代，下列關于南朝統治的說法不正確的一項是（ ）
A． 宋是南朝疆域最大的朝代B． 宋、齊、梁、陳都城都在建康
C． 皇帝往往控制長江下游一帶D． 宋武帝時，發生了大規模叛亂
5．“聞雞起舞”、“中流擊楫”，是中國人耳熟能詳的典故。這兩個成語稱贊了哪一人物的報國志向（ ） A． 曹操B． 王導C． 祖逖D． 王敦
6．在《農耕圖》中同時有揚場和插秧兩種場面出現直接說明（ ）
A． 江南人們勞動的辛苦和繁忙 B． 勞動人民是物質財富的創造者
C． 勞動人民的勤勞 D． 南方已有雙季稻
7．東漢末年，大批北方民眾南遷，他們主要定居在（ ）
A． 四川地區B． 嶺南地區C． 長江中下游地區D． 淮河中下游地區
8．三國兩晉南北朝時期，南方商品經濟的發展促進了城市的繁榮，其中人口達百萬，經濟最活躍的一個城市是（ ）
A． 成都 B． 洛陽 C． 建康 D． 長安
9．江南地區得到開發的表現包括（ ）
①大量田地被開墾 ②南下移民和當地民眾興修了許多水利工程
③農業生產使用糞肥 ④南方手工業也有了快速的發展
A． ①②③④ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④
10．下列有關東晉南朝的敘述，不正確的是（ ）
A． 東晉偏安江南，都城在建康B． 南朝的第一個政權是“宋”
C． 經濟重心已經轉移到南方D． 小麥的種植推廣到江南
11．從“有一分材料說一分話”出發，比較“楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚而多貧”(引自《史記》)和“江南之為國盛矣……一歲或稔(豐收)，則數郡忘饑”(引自《宋書》)。下列認識正確的是（ ）
A． 南朝宋時期，江南農業超過北方B． 魏晉南北朝時，江南農業超過北方
C． 南朝宋時期，江南農業迅速發展D． 魏晉南北朝時，江南農業迅速發展
12．江南地區在《史記》中曾被描述為“地城遼闊而人煙稀少”，但在漢以后的三國兩晉南北朝時期得到了開發。下列不屬于這一時期江南開發因素的是（ ）
A． 優越的自然條件 B． 北方人口的南遷
C． 社會秩序的相對穩定 D． 經濟重心的南移
13．《宋書》記載:“江南……地廣野豐,民勤本業,一歲或稔,則數郡忘饑……絲綿布帛之饒,覆衣天下。”材料反映的現象是（ ）
A． 兩漢時期江南經濟迅速發展起來B． 東晉南朝時期經濟重心出現南移趨勢
C． 隋唐時期江南經濟發展水平趕上北方D． 宋代我國經濟重心正式轉移到南方
14．“（江南）一歲或稔（豐收），則數郡忘饑。”這一現象開始出現于（ ）
A． 秦朝B． 西漢C． 東晉南朝D． 周朝
15．（題文）三國兩晉南北朝時期科技文化進一步發展的主要客觀原因包括（ ）
①北方各族人民的交融　②江南經濟的發展　③佛教的傳入④統治者的高度重視
A． ①②③④ B． ②③④ C． ①② D． ③④
16．東晉南朝時期，江南地區得到了開發，為日后我國古代經濟重心的南移奠定了基礎。江南地區開發的最主要原因是（ ）
A． 北方人南遷，帶去了勞動力、先進的生產工具和生產技術
B． 江南地區戰爭相對較少，社會秩序比較安定
C． 江南自然條件優越D． 南方統治者的重視
17．某中學歷史活動小組的同學們進行“魏晉南北朝時期江南地區開發原因”的研究
性學習活動。下列各項不能入選該主題的是（ ）
A． 江南地區自然條件優越 B． 北方人口大量南遷
C． 國家的統一 D． 江南地區社會秩序比較安定
18．我國老百姓的主食一般呈現“北麥南稻”的格局，但史料表明魏晉南北朝時期，南方餐桌上也出現了面食、粟米飯等北方食品，出現這種現象的原因是（ ）
A． 南方自然條件優越B． 南方商品經濟發達
C． 北方人南遷和民族交融D． 南方統治著提倡
19．某中學春秋史社的同學們正在進行“魏晉南北朝時期江南地區開發原因”的研究性學習活動。下列各項能入選該主題的是（ ）
①江南地區自然條件優越②北民的大量南遷增加了勞動力
③國家統一社會秩序安定④江南統治者推行休養生息政策
A． ①③④B． ①②③C． ①②④D． ②③④
20．《宋書》記載:“(江南)地廣野豐,民勤本業,一歲或稔,則數郡忘饑……絲綿布帛之饒,覆衣天下,”史料反映的社會現象可能出現在（ ）
A． 戰國時期 B． 秦朝時期 C． 漢朝時期 D． 東署南朝時期
二、綜合題
21．經濟活動是人類歷史發展的一條主線。閱讀材料，回答問題。
材料一 “冉耕字伯牛”“司馬耕字子牛。”
——司馬遷《史記·仲尼弟子傳》
材料二 “商君治秦，法令至行，公平無私……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。”
——《戰國策·秦策》
材料三 “時海內大亂……中國士民避亂者多南渡江。”
——司馬光《資治通鑒》卷八十七《晉紀九》
材料一人名中蘊含了豐富的時代信息，據此你可以推論春秋時期農業生產領域出現了什么新現象？這一現象引發了急劇的社會變革，由此導致了當時思想領域怎樣的局面？
據材料二并結合所學知識分析“商君治秦”的歷史作用。
材料三反映了西晉末年怎樣的歷史現象？該現象對我國以后的經濟格局產生了怎樣的影響？
（4）綜合上述材料，分析影響中國古代經濟發展的主要因素。
參考答案
【學生自主研習】
一.東晉的興亡和南朝的政治
1.317年，司馬睿，重建晉王朝，以建康都城，史稱東晉
2.北伐：東晉初期多次北伐，因缺少后援，未能恢復中原；發展：東晉成功抵御了來自北方軍事威脅，統治局面相對穩定，社會經濟有所發展；滅亡：420年，東晉滅亡
3.宋、齊、梁、陳，都城在建康（南京）
二.江南地區的開發
1.（1）北方人南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，帶來了先進生產工具和生產技術（2）自然條件優越，社會比較安定（3）南下移民和南方當地民眾的共同努力
2. 江南地區經濟發展的表現
農業 大量荒地北開墾，耕地面積增加，興修很多水利工程，農業生產技術有很大改進，實行農業多種經營
手工業 快速進步，繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等有顯著發展
商業 城市繁榮，南朝時的建康，是當時商業最為活躍的大都市
3.促進了南方經濟的發展，為經濟重心的南移奠定了基礎
4.和平、安定是經濟發展的前提和保證，生產技術進步是經濟發展的推動力，中華民族的歷史是各民族人民共同創造出來的
一、選擇題
1．B2．A3．D4．D5．C6．D7．C8．C9．A10．C11．C12．D13．B14．C15．C16．A17．C
18．C19．C20．D
二.綜合題
21．（1）牛耕；百家爭鳴；
（2）使秦國經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強。
（3）人口南遷；使江南地區得到開發，為經濟重心南移奠定了基礎。
（4）先進生產工具的發明和使用；恰當的經濟政策（治理）；戰亂；人口增長等（有理即可）
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