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2.3 聲的利用 學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

2.3 聲的利用 學案(無答案)

資源簡介

2.3 聲的利用導學練案
學習目標:
1、知道聲音能傳遞信息與能量
2、能運用聲的利用解釋現象
3、以旺盛的精力投入學習
重點難點:聲傳遞信息與能量
能力立意:學習的知識要善于運用,學以致用
溫故知新
1.音調是指聲音的________,它與發聲體的___________有關。物體振動得快,發出的音調就________,振動得慢,發出的音調就_______。物理學中把每秒內振動的次數叫做________,其單位是_______,符號是_______。
2.人的聽覺上限的頻率是________Hz,人們把高于這個頻率的聲波叫做_______;人的聽覺下限的頻率是________Hz,人們把低于這個頻率的聲波叫做_______。大象可以用人類聽不到的聲音進行交流,實際上,大象的語言對人類來說就是一種________。
3.響度是指聲音的______,它與發聲體的_______有關。樓道里掛牌常寫著“慢步輕聲”,“輕聲”是指減小聲帶振動的_______。汽車從遠處開來.聲音越來越大,是因為_______.
4、女同學說話聲音“尖細”,是指女同學聲音的_______高,這是因為女同學說話時聲帶振動比較______的緣故。那么一個大聲說話的男聲與一個小聲說話的女聲相比,音調高的是_______,響度大的是_________。
5.不同發聲體的材料、結構不同,發出的聲音的_________就不同。
聲與聲音的區別
同學們注意了沒有,以前我們學習時都常說“聲音”怎樣怎樣,可今天我們學習時,標題卻是“聲的利用”,為什么不叫做“聲音的利用”呢? 。
知識點一: 聲與信息
超聲波是指: ;次聲波是指: 。
根據回聲定位原理制成了 ,幫助盲人出行,也用在汽車的倒車雷達;
科學家利用這個原理在航海上發明了 ,應用:


中醫診病通過“望、聞、問、切”四個途徑,其中 就是聽。
超聲波在醫學上的應用舉例: 。
超聲波檢測技術的應用: 。
次聲波的應用: 。
結論:聲可以傳遞 。
知識點二: 聲與能量
閱讀課本29頁“聲與能量”部分
1.用超聲波清洗精細的機械 2.用超聲波除去人體內的結石。
3.超聲波加濕器。 4.超聲波除塵、消毒、培育種子
結論:聲可以傳遞 。
知識點三:聲在日常生活中的利用(見課件)
綜合題
至此,知道了聲音既可以傳遞 ,又可以傳遞 。
前者應用的例子有: ,
后者應用的例子有: 。
練習(一)
1.下列說法中正確的是( )
A 大象利用人們聽不見的超聲波進行交流.
B 人們利用聽得見的次聲獲得信息,來預測火山、地震、海嘯等災害性的自然現象發生
C 玩具、激光器發出的是超聲波
D 核爆炸、火箭發射、化學爆炸能產生次聲波
2.關于聲納,下列說法正確的是( )
A 它是利用次聲波定位的 B 它本身必須能發射超聲波
C 它本身必須能接受超聲波 D 它能確定物體的遠近
3.關于聲的應用,下列說法不正確的是( )
A 中醫診病通過“望、聞、問、切”四個途徑,其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的.
B 聲波能夠傳遞能量,因此利用聲波可以清洗精密機械
C 教師在教室里講課,回聲起到了增強原聲的作用
D 聲在工農業生產、醫療、軍事等方面有很重要的作用,沒有危害.
4.在操場上體育課時,總感覺老師的聲音沒有在課堂上聽起來響亮,下列錯誤的是( )
A 人耳很少聽到與原聲相隔小于0.1s的回聲
B 體育老師的聲音的響度太小
C 在室外老師的聲音向周圍傳開,幾乎沒有什么反射
5.地震前夕,在地球內部某處振動發聲,這種“地震征兆”人耳不能察覺,而動物能夠觀察,那么這種振動的頻率范圍可能是( )
A 小于每秒20次 B 在每秒20次到每秒5000次之間
C 在每秒5000次到每秒20000次之間 D 大于每秒20000次
6.請你在下列問題中填上通過聲音獲取了什么信息.
(1)遠處隆隆的雷聲預示著________________________________.
(2)鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發現_________.
(3)醫生通過聽診器可以了解_____________________.
(4)古代霧中航行的水手通過號角的回聲判斷____________.
(5)現在,利用超聲波檢查(B超)可以更準確地獲得____________.
練習(二)
1.蝙蝠在夜間覓食,卻碰不到墻壁核樹枝,它們的“絕技”實際上利用的是__________.根據這一原理,科學家發明了___________.非洲熱帶雨林的一群大象突然靜靜地改變了前進的方向它們交流的語言對人類來說是一種_______波.
2.下列不屬于超聲波利用的是( )
A 蝙蝠在黑夜發現要捕食的昆蟲 B 醫生利用“B超”檢查病人身體內的疾病
C 聲波可以用來清洗鐘表等精密機械 D 醫生通過聽診器了解病人心、肺的工作狀況
3.下列對聲的利用中,不是利用回聲定位的是( )
A 利用聲納探測海深 B 醫生為病人檢查身體時所做的“B超”
C 漁船探測魚群的位置 D 利用超聲波清洗精密機械
4.下列關于超聲波的說法正確的是( )
A 超聲波缺乏方向性,且不穩定 B 超聲波的穿透能力比較差,沒什么用處
C 超聲波能獲得較集中的能量,可以進行焊接 D 超聲波能夠成像,人耳能直接聽到超聲波
5.某山上寺廟敲鐘,經過4s可以聽到對面山壁傳來的回聲,則該寺廟與對面山壁的距離是_________(V聲=340m/s)
6.關于聲現象,下列說法正確的是(  )
A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B.“聞其聲而知其人”主要是根據音調來判斷的
C.醫生用“B超”觀察胎兒的發育情況是利用超聲波傳遞能量
D. 工業上利用超聲波清洗精細機械的微小部件
7.根據圖1所示信息,判斷下列說法正確的是(  )
A.蝙蝠可以發出頻率為400Hz的聲音
B.人能聽到蝙蝠發出的所有頻率的聲音
C.人聽覺頻率范圍比人發聲頻率范圍要大
D.15Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的
8.圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是(  )
9.醫生用聽診器給病人檢查身體,這是因為聽診器能(  )
A.改變聲音 B.減少聲音分散
C.加強振動 D.以上解釋都不對
10.超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應用。在下列設備中,利用超聲波工作的是(  )
A.驗鈔機   B.微波爐  
C.電視遙控器   D.潛艇上的聲吶系統
11.你觀察過下列現象嗎?安靜的傍晚,狗豎起耳朵在警覺地諦聽。這是由于(  )
A.狗聽到很遠處人們手機的對話
B.狗驚呆了
C.狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音
D.狗聽到無線電波
12.如圖所示,用高壓放電的電火花產生一個沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結石上,就能使膽結石粉碎。這一現象主要說明(  )
A.聲音是一種波 B.只有用凹面鏡才能反射聲波
C.聲波具有能量 D.只有把聲波集中起來,它才具有能量
13.下列哪那句話不正確(  )
A.火箭發射、飛機飛行、火車及汽車的奔馳能形成次聲波
B.火山爆發、隕石墜落、地震、海嘯、臺風、雷電能形成次聲波
C.次聲波的頻率低對人體有傷害作用
D.次聲波可以傳得很遠,強烈的次聲波能繞地球2~3圈,但不容易繞過障礙物。
14.①人們挑選瓷器時,總要敲擊幾下,以判斷瓷器是否有裂紋;②人們利用聲吶探知海的深度;③中醫通過“聞”來診病;④外科醫生用超聲波除去人體內的結石。
以上事例中:
能表明聲可以傳遞信息的是_____________;
能表明聲可以傳遞能量的是_____________。
15.汽車勻速駛向一座大山,汽車鳴笛4s后司機聽到回聲,此時汽車距離大山650m,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,求:
(1)鳴笛時,汽車離大山的距離;
(2)汽車行駛的速度。

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