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6.18.1 動物行為的主要類型-2023-2024學年八年級生物上冊同步學案(蘇教版)

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6.18.1 動物行為的主要類型-2023-2024學年八年級生物上冊同步學案(蘇教版)

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6.18.1 動物行為的主要類型 學案
課題 18.1 動物行為的主要類型 章 18 學科 生物 年級 八
【教學重點】 1、觀察動物的幾種行為類型以及各種行為對動物的生存和種族延續的意義;2、“探究螞蟻的覓食行為”的探究活動,培養探究的方法和能力。
【教學難點】 動物的行為類型以及各種行為對動物的生存和種族延續的意義。
【導學方法】 考點精講,講練結合,課后鞏固
【課前預習】 1.動物的_____、_____和其他所有外部可以識別的_________都是___________。2.動物的行為類型___________,包括_________、__________、_________和__________等3.動物的多種多樣行為是對__________的環境的__________表現。4.動物通過獨特的方式獲取_______________的行為是覓食行為。5.動物保護自己、防御敵害的行為是防御行為,防御行為有利于動物個體的_____和種群的_________。6.鳥的生殖行為包括_____、_____、_____、_____、_____、和_____。同時哺乳動物的哺育幼崽的行為也是生殖行為,動物的生殖行為有利于_________、___________ 。7.家燕秋季南飛,春季北遷的行為是______行為。這一行為受________的影響。8.動物群體中______個體分工合作,共同維持_________的行為,稱為_______。9.動物的________和__________,能在時間上與自然環境中的_______、_______、________相呼應,這屬于動物的__________。10.動物的節律行為包括__________、_________和_________。
學習探究
【新知導入】 動物都能對內外環境的變化產生反應,這種反應的表現形式是什么呢?
【合作探究】 1.閱讀材料,回答問題。傍晚,蜘蛛在屋檐下或樹枝間結網,然后靜待在網的中央,若有昆蟲撞到網上被粘住時,蜘蛛就迅速沿網絲爬過去捉住昆蟲,同時由腹部的紡績器放出蛛絲把昆蟲牢牢地纏住,并用一對強大的肢鉗住昆蟲,注入毒液使昆蟲麻痹,再吸食昆蟲體內的液體。天明后,蜘蛛大隱蔽起來,等到傍晚再出來活動。當蜘蛛的網遇到破壞,受到驚擾時,蜘蛛會放出蛛絲,懸掛著垂落到地面,逃入草叢躲藏起來。等危險過后,再出來重新結網,并等待著捕昆蟲。蜘蛛的交配方式也很特殊,交配前,雄蛛先結一小網,將精液射于網上,再將精液吸入腳須上的交配器中,然后開始求知雌蜘蛛進行交配。交配后,雌蛛往往把雄蛛吃掉。(1)蜘蛛白天隱蔽起來,傍晚出來活動。這屬于________行為。 (2)蜘蛛利用蛛絲垂落地面,逃避危險,這屬于________行為。 (3)蜘蛛將精液射于網上,再用腳須上的交配器將精子送入雌蛛體內,這種現象屬于________行為。 (4)蜘蛛的生活習性說明動物的行為是________的。 2.根據所給材料回答問題。材料一:草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環境,當草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個二氧化碳氣泡時,由于氣泡酸性太強,它就停止游動,然后向后游,轉動大約30度的角度后,再向前游,如果又游到距氣泡太近的地方時,它便重復上述的移動次序,最后聚集在離氣泡較遠的微酸性區域。材料二:成年的黑猩猩會利用經驗來解決問題,當香蕉被掛到高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。(1)據上述材料分析,動物的行為按獲得的途徑可分為________行為和________行為。 (2)材料一中草履蟲的行為屬________行為,這類行為是動物生來就有的,由動物體的________所決定的行為。 (3)材料二中黑猩猩的行為屬________行為,這類行為是在________的基礎上,通過________的作用,由________ 和________而獲得的行為。
【課堂總結】 這節課你學到了什么
【課堂練習】 1.據2021年6月1日新聞報道,15頭來自西雙版納的野生亞洲象一路向北,已接近昆明。象群中其他成員跟著“首領”走的行為屬于( ?。〢.社群行為 B.攻擊行為 C.覓食行為 D.生殖行為2.下列動物行為與其行為類型不相符的是( ?。〢.烏賊“噴墨”——防御行為 B.魚類洄游——攻擊行為C.螳螂捕蟬——覓食行為 D.蝴蝶交尾——繁殖行為3.在菜青蟲的取食行為研究中,要從卵進行隔離飼養,是為了( ?。? A.排除后天學習因素影響 B.證明是后天學習形成的 C.卵比較好取得 D.卵有傳染性4.下列動物行為屬于防御行為的是( ) A.蜥蜴遇到敵害時自斷尾巴B.母袋鼠把小袋鼠放在育兒袋中C.美洲獅將剩下的食物掛在樹上D.獅王與向它發起挑戰的年輕雄獅爭斗5.野兔發現天空有老鷹盤旋時,立即跑回自己的洞穴,這種行為屬于(  )A.繁殖行為 B.攻擊行為 C.防御行為 D.遷徙行為6.成語“鳩占鵲巢”中的鳩,說的就有杜鵑。杜鵑將卵產在其它鳥巢,由別的鳥代為孵化和育雛,這種行為屬于( ?。〢.繁殖行為 B.領域行為 C.攻擊行為 D.防御行為7.一群大雁在空中一會排成“人”字,一會排成“一”字,飛向南方,大雁的這種行為屬于( ?。〢.遷徙行為 B.繁殖行為 C.防御行為 D.領域行為8.小兔在草地上吃草屬于動物的(  )A.爭斗行為 B.防御行為 C.覓食行為 D.繁殖行為9.唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,這句詩反映了鳥的(  ) A.取食行為 B.貯食行為 C.繁殖行為 D.防御行為10.一個蜂群中有工蜂、蜂后和雄蜂,它們各司其職。這屬于( ?。? A.取食行為 B.社群行為 C.學習行為 D.繁殖行為
參考答案
課前預習:
1、體態 發聲 變化 動物行為
2、復雜多樣 覓食行為 防御行為 生殖行為 遷徙行為
3、復雜多變 適應性
4、生存所需食物
5、生存 延續
6、求偶 占區 筑巢 交配 孵卵 育雛 繁衍后代 增加個體數量
7、遷徙 季節變化
8、不同 群體生活 社會行為
9、許多生命活動 生理變化 晝夜交替 四季變更 潮汐漲落 生物鐘
10、晝夜節律 季節節律 潮汐節律
合作探究:
1、【答案】(1)節律(2)防御(3)繁殖(4)復雜多樣
2、【答案】(1)先天性;學習;(2)先天性;遺傳物質;(3)學習;遺傳物質;環境因素;生活經驗;學習
課堂練習:
1、A 2、B 3、A 4、A 5、C 6、A 7、A 8、C 9、C 10、B
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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