資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
1.1.1 我們周圍的生物 學(xué)案
課題 1.1.1 我們周圍的生物 章 1 學(xué)科 生物 年級(jí) 七
【教學(xué)重點(diǎn)】 舉例說(shuō)出常見(jiàn)的生物和生命現(xiàn)象。
【教學(xué)難點(diǎn)】 舉例說(shuō)出生物的共性。
【導(dǎo)學(xué)方法】 考點(diǎn)精講，講練結(jié)合，課后鞏固
【課前預(yù)習(xí)】 1、有 的物體叫做生物。2、除了病毒以外，生物都是由 構(gòu)成的。3、除了動(dòng)物和植物外，還有 、 、 等微生物。4、 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。5、生物體在生長(zhǎng)的過(guò)程中必須從外界不斷地獲得 和 。6、生物體對(duì)外界的刺激能夠作出一定的 。7、生物體都能 一定的環(huán)境，也能 環(huán)境
學(xué)習(xí)探究
【新知導(dǎo)入】 哪些物體是生物呢？
【合作探究】 1.請(qǐng)將下列有關(guān)生物的活動(dòng)與生理特點(diǎn)匹配起來(lái)七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng) ________ A、生物需要呼吸跳舞草隨音樂(lè)舞蹈 ________ B、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)植物的開(kāi)花結(jié)果 ________ C、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)人體的排汗 ________ D、生物能繁殖大雨過(guò)后，蚯蚓爬到地面上來(lái) ________ E、生物能排出體內(nèi)的廢物2.“春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來(lái)”是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。 （1）“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于________。 （2）紅杏伸出墻開(kāi)花結(jié)果，果實(shí)掉落長(zhǎng)出一棵新杏樹(shù)，這反映了生物能夠________。 （3）杏樹(shù)的種子種下后長(zhǎng)出的是杏，而不是桃子，這屬于________現(xiàn)象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于________現(xiàn)象。 （4）夏日炎炎，杏樹(shù)底下成了人們休閑納涼的好去處，在杏樹(shù)底下感覺(jué)格外涼爽，這體現(xiàn)了生物能夠________。 （5）杏樹(shù)葉片能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物和氧氣，這體現(xiàn)了生物的哪種基本特征________。
【課堂總結(jié)】 這節(jié)課你學(xué)到了什么
【課堂練習(xí)】 1．如圖所示現(xiàn)象體現(xiàn)的生物基本特征是（　　）A．需要營(yíng)養(yǎng) B．能進(jìn)行呼吸C．能生長(zhǎng)和繁殖 D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)2．不列行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物基本特征相同的一項(xiàng)是（　　）A．燕子育雛 B．子女與父母不同C．種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗 D．小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離3．下列成語(yǔ)或諺語(yǔ)與對(duì)應(yīng)生物特征不相符的是（　　）A．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．朵朵葵花向太陽(yáng)——生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．汗流浹背——生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．龍生龍，鳳生鳳——生物的變異現(xiàn)象4．某活動(dòng)小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有蜜蜂、蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蘑菇及多種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的描述，其中錯(cuò)誤的是（　　） A．都能進(jìn)行呼吸 B．都能排出體內(nèi)的廢物C．都能生長(zhǎng)和繁殖 D．都能自己制造有機(jī)物5．下列物體屬于生物的是（） A．電腦病毒 B．新冠病毒 C．珊蝴 D．恐龍化石6．新冠肺炎新變異種“奧密克戎毒株”與花草蟲(chóng)魚(yú)都是生物，具有許多共同的特征，但“奧密克戎毒株”也具有與花草蟲(chóng)魚(yú)不同的特征（　　） A．能生長(zhǎng)繁殖 B．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．具有應(yīng)激性 D．新陳代謝7．下列自然現(xiàn)象中，屬于生命現(xiàn)象的是（　　）A．雷鳴電閃 B．曇花一現(xiàn) C．鐵釘生銹 D．雪花飛舞8．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）A．人體分泌汗液 B．桃樹(shù)結(jié)出果實(shí)C．鐘乳石慢慢長(zhǎng)大 D．獵豹追捕羚羊9．下列有關(guān)生物（現(xiàn)象）的實(shí)例及特征的描述，對(duì)應(yīng)正確的是（　　）A．爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺——生物都有繁殖現(xiàn)象B．莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C．蜻蜓點(diǎn)水——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．新冠病毒——生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的10．“落葉知秋”，吉林市到深秋就落葉，體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（　　）①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象 ②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ③對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)④能適應(yīng)環(huán)境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
參考答案
課前預(yù)習(xí)：
1、生命
2、細(xì)胞
3、細(xì)菌 真菌 病毒
4、細(xì)胞
5、物質(zhì) 能量
6、反應(yīng)
7、適應(yīng) 影響
合作探究：
【答案】B；C；D；E；A
2. 【答案】 （1）生長(zhǎng)現(xiàn)象（2）繁殖現(xiàn)象（3）遺傳（4）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（5）對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
課堂練習(xí)：
1、B 2、D 3、D 4、D 5、B 6、B 7、B 8、C 9、B 10、C
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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