資源簡介

民事權利知多少
問題感知·情景切入
出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火 ( http: / / www.21cnjy.com )車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發現后，打開一看，內有5000元現金。此時，他正好從收音機里得知某大學的學生因患白血病而向社會求助。李某就產生了將這筆意外之財捐給患病的學生的想法，于是就將這拾到的5000元現金寄給了這位大學生用以治病。
看到這兒，你會怎樣評價這位出租車司機的行為？
自主學習·知識提煉
知識點一 我們依法享有財產權
1.公民對自己的合法私有財產享有什么權利？
公民享有合法的私有財產權，依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。
2.如何保護公民的合法財產所有權
(1)我國憲法規定，公民的合法的私有財產不受侵犯。國家依照法律規定，運用刑事和民事等法律手段保護公民的私有財產權。
(2)當合法的私有財產受到侵害時，我們要學會依法維護自己的合法財產所有權。可以與侵害者協商解決，如果協商不成，應提起訴訟，請求法律的幫助。
(3)同時，我們要尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。
知識點二 我們依法享有肖像權
1. 肖像權的內容
肖像權就是公民所享有的對自己的肖像上所體現 ( http: / / www.21cnjy.com )的人格利益為內容的一種人格權。采用攝影術或者造型藝術手段反映自然人包括五官在內的形象的作品。法律上的肖像為自然人人格的組成部分，肖像所體現的精神特征從某種程度上可以轉化或派生出公民的物質利益。
2.肖像權主要表現
肖像權是公民人格權利中的一種，它主要表現為 ( http: / / www.21cnjy.com )兩個方面：一是公民有權擁有自己的肖像、有權禁止他人惡意玷污自己的肖像，或是未經本人許可，以營利為目的地使用自己的肖像；二是有權同意他人攝制、寫生本人的肖像并無償或有償請求司法保護。
探究事例·潛能開發
考點一 法律保護我們的合法財產權
【例1】小麗用自己的零用錢買了一本詞典，送給了家庭經濟困難的小蘭．小麗的做法是在行使對自己合法財產的（　　）
A．使用權 B．占有權 C.處分權 D．收益權
解析：詞典屬于小麗的合法財產，小麗把詞典送給了家庭經濟困難的小蘭，行使對自己合法財產的處分權。
答案：C
方法指導 處分權是財產所有 ( http: / / www.21cnjy.com )人對其財產在法律規定的范圍內最終處理的權利，即決定財產在事實上或法律上命運的權利。包括資產的轉讓、消費、出售、封存處理等方面的權利。處分權是所有權四項權能的核心，是財產所有人最基本的權利。
【變式題1】下列能反映公民對財產行使處分權的是（　　）
①小明用洗衣機洗衣服
②小李把手表送給了小王
③小華向災區捐款50元
④小剛把錢存到銀行里得到2元利息
A.②③④ B.②③ C.①③④ D.③④
解析：公民對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。①是使用權，②③是處分權，④是收益權。
答案：B
考點二 法律保護我們的肖像權
【例2】觀察圖畫，簡要回答下列問題：
（1）圖中同學產生這種表情的原因是什么？
（2）面對這種情況，這位同學應該怎么辦？
解析：本題考查我們對“肖像權”“隱私權”的理解、認識與運用。
圖中同學的照片和個人隱私被公布到網上， ( http: / / www.21cnjy.com )侵犯的是他的肖像權和隱私權，至于如何維權，要通過合法的途徑、正當的渠道來維權，不可憑一時之氣，而做出違法犯罪的事情來。
答案：（1）原因是：肖像權和隱私權受到侵犯。
（2）增強保護自我隱私和肖像的意識 ( http: / / www.21cnjy.com )和能力。依法維護自己的隱私權和肖像權。掌握維護自己合法權益的正確途徑和方法。在行使權利時，不得損害國家、集體的利益和他人的合法權益。
方法指導 本題屬于漫畫分析題，解答本題要注意圖片中人物的言行，再結合所學內容進行回答。
【變式題2】分析下列情境說明解決問題的正確做法和法律依據。
情境：照相館老板為招攬生意，沒有征得你的同意，將你的照片掛在照相館的櫥窗內。
解析：公民的肖像權不容侵害，未經本人同意，不得以營利為目的，使用公民肖像。
答案：正確做法：找到老板，告訴他使 ( http: / / www.21cnjy.com )用他人的照片屬于侵犯肖像權的行為，應負法律責任；并要求老板停止使用，要回照片。法律依據：公民的肖像權不容侵害，未經本人同意，不得以營利為目的，使用公民肖像。
規律方法總結
民
事 財產權的含義
權 我們享有財產權
利 法律保護我們的財產權
知 肖像權的含義
多 我們享有肖像權
少 法律保護我們的肖像權
分層訓練·能力提升
基礎訓練
1.下列屬于公民合法財產的是（ 　）
①敲詐勒索、索賄受賄所得的財物 ②按照法律程序購買的房屋
③將工資存到建設銀行所得的利息 ④放高利貸所得的高額利息
A.①② B.②③ 　　C.①③ D.②④
2.右邊漫畫說明（ ）
A.公民的權益受到法律保護
B.我國法律不保護非法財產
C.我國法律嚴厲打擊刑事犯罪
D.我國應完善保護財產的制度
3.18歲的劉某等4人結伙竄至蘭州市某中學門外，強行搜搶學生陳某等人身上的現金15元。劉某等人的行為侵犯了( )
A.國家財產所有權 B.集體財產所有權 C.公民財產所有權 D.學生受教育權
4.泉州市的洪某在獲得體育彩票特等獎500萬元后，捐款25萬元支持泉州某邊遠農村小學，其行為是在行使對自己財產的（ ）
A.占有權 B.處分權 C.收益權 D.使用權
5.右邊漫畫告訴我們，法律保護公民的( )
A.繼承權
B.合法財產所有權
C.專利權
D.住宅不受侵犯權
6.下列行為中屬于侵犯公民肖像權的行為是（　　 ）
A.某像館為招攬顧客，私自張貼某人照片
B.在尋人啟示上使用被尋找人的肖像
C.公安機關在通輯令中使用犯罪嫌疑人的肖像
D.電視臺在新聞報道中播放了在大街上亂丟果皮的馬某的錄像
能力提升
7.安徽省黃山市某畫家生前立下遺囑，將自己價值上百萬元的書畫、留給了長期照料自己生活的小保姆，并作了公證。小保姆所取得的遺產（ ）
A.屬于法定繼承 B.不屬于遺囑繼承　 C.不受我國法律保護　 D. 受我國法律保護
8.備受社會各界和新聞媒體關注的奧運會冠軍劉 ( http: / / www.21cnjy.com )翔訴《精品購物指南》報社等單位侵犯其肖像權一案，在北京市第一中級人民法院終審宣判。法院判令報社在《精品購物指南》上向劉翔公開賠禮道歉，賠償劉翔精神損害撫慰金2萬元。這說明( )
A.任何侵權行為都要受刑事處罰 B.公民的肖像權不容侵害
C.任何人都不得使用他人的肖像 D.公民隱私權受法律保護
9.希望工程宣傳圖片使用的是大眼睛姑娘蘇明娟的肖像，而希望工程卻沒有對蘇明娟構成侵權，是因為經她本人同意（　 　）
A.可隨便使用肖像　　 B.可幫她提高知名度
C.不以贏利為目的　　 D.可得到他人的同情
10.某網站曾進行過“丑星”評比，將一些明星列為候選人，并配發照片及文字說明。該網站的這種做法( )
A.有損明星的人格尊嚴 B.給大眾提供娛樂，無可厚非
C.不會妨害明星的名譽 D.可鞭策明星，使其健康成長
11.憲法規定：“公民的合 ( http: / / www.21cnjy.com )法的私有財產不受侵犯”、“國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權”。黨的十七大報告中提出“創造條件讓更多群眾擁有財產性收入”。
（1）我們青少年有沒有財產權？主要是通過什么方式獲得的？
（2）公民個人的私有財產指什么？我國法律規定公民享有哪些財產權？
12.劉某夫婦有兩子一女，都已各自成家。后劉某夫婦相繼去世，遺產價值20多萬元。當劉氏兄弟準備分割遺產時，劉某的女兒劉雪虹認為她也是合法的繼承人，提出自己也有權繼承父母的遺產。劉氏兄弟拒絕了劉雪虹的要求，劉雪虹遂向人民法院起訴。
（1）劉雪虹屬于第幾順序繼承人？
（2）如果我們的財產繼承權受到侵害，該怎么辦？
13.老張妻子早逝，有一 ( http: / / www.21cnjy.com )對兒女。老張得了偏癱后，生活不能自理，其子以工作忙為借口不予以照顧，只有女兒一直盡心盡力地照顧老人。老張去世前，立遺囑把全部財產，包括房屋和5萬元存款，全部給了女兒。老張的兒子不服，起訴到法院。法院判定……
（1）老張的遺囑是否有效？判定的法律依據是什么？
（2）我國哪些法律法規保障公民的財產所有權？
14.八年級學生趙某，去年在市區某影樓照了兩組藝術照片。一 年后，趙某發現她的藝術照片擺在該影樓的櫥窗里展示，很自豪。
(1)影樓的做法侵犯了趙某什么權利？
(2)上述材料對你有何啟示？
參考答案
1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6. A 7.D
8.B解析：《精品購物指南》報社侵犯劉翔肖像權，經法院判決而受到處罰，說明公民的肖像權受法律保護，不容侵害。因此，正確答案為B項。只有犯罪行為才會受到刑事處罰，A項錯誤，不應入選。公民依法享有對自己肖像的支配權。如果經過本人同意，以營利為目的使用公民的肖像，也是法律所允許的，C項不符題意，亦不應入選。材料中的案例沒有涉及公民隱私權，D項不符合題意。
9. C 10. A
11. (1)有，繼承。
(2)①公民在社會生產和生活中，通過勞動和合法經營所積累的財富，包括私人收入、儲蓄、房屋和其他合法財產，是公民個人的私有財產。
②財產所有權，財產繼承權，智力成果權。
12.（1）第一順序。（2）如果我們的財產繼承權受到侵害，通過協商、調解仍不能解決問題時，可以通過法律手段解決。
13.(1)有效，《中華人民共和國繼承法》。
(2)《憲法》、《刑法》、《民法》以及行政法規。
14.(1)肖像權。(2)人格尊嚴權是 ( http: / / www.21cnjy.com )未成年人的基本權利之一。當人格尊嚴受到侵害時，我們要學會運用法律去維護自己的人格尊嚴。同樣，我們也要自覺尊重他人的人格尊嚴。（其它言之有理的答案亦可）

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