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蘇教版(2017秋)六年級上冊1.1蠟燭的變化課件(12張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇教版(2017秋)六年級上冊1.1蠟燭的變化課件(12張PPT)

資源簡介

(共12張PPT)
1.《蠟燭的變化》
蘇教版小學《科學》六年級上冊配套課件
2023年新版
觀察
? là zhú de rán shāo
1.蠟燭的燃燒
觀察
diǎn rán là zhú
點燃蠟燭
(1)將蠟塊切成碎屑。
(2)加熱碎屑成蠟油。
(3)在模子里放入一根棉芯,將蠟油導入模子里。
(4)等蠟油凝固,蠟燭就成了。
觀察
活動一:點燃蠟燭,觀察燃燒后的現象。
(1)取一只干燥的燒杯罩在火焰上方,觀察燒杯內壁的情況。
(2)將另一只內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,觀察燒杯內壁的變化。
(3)將一只白瓷碗放在火焰上方燒一會,觀察它的底部有什么。
觀察
活動二:點燃一小張紙,觀察紙的變化。
為什么會這樣呢?
想一想
物質名稱 使用的方法 變化速度 發生了哪些變化 有無產生新的物質
蠟燭
紙片
觀察
這些現象你見過嗎?
食鹽溶解
煙花綻放
水的三態
鐵水變鋼鐵
觀察
物質總是在不斷地變化,有些變化快,有些變化較慢。
物質的變化形式是多樣的,變化可以是自然的,也可以是人為的。
有些變化只改變了物質的形態、大小,有些變化產生了新的物質。
猜一猜
觀察
猜想
驗證
練一練
一、選擇題
1、生米煮成熟飯,這是( )的變化。
A.化學變化 B.沒有生成新物質 C.化學變化和物理變化 D.物理變化
2、下列物質的變化中,( )產生了新物質
A.易拉罐壓扁 C.水結冰
B.食鹽溶解 D.火柴燃燒
3、物質的變化可以劃分為物理變化和化學變化,它們的區別在于( )
A.兩種物質是否混合在一起 B.兩種物質的形狀是否改變
C.是否產生了新物質 D.沒有生成新的物質
4、與蘋果腐爛的變化類型一樣的是( )
A.米飯燒焦 B.臉上的汗水慢慢沒了 C.爆玉米花 D.樹葉變黃
5、制造蠟燭的過程始終沒有發生改變的是( )
A.蠟這種物質 B.蠟塊大小 C.蠟塊形狀 D.蠟塊顏色
答案:1.C 2.D 3.C 4.A 5.A
C
D
C
A
A
練一練
1.蠟燭受熱熔化產生新的物質。( )
2.干燥的燒杯罩在火焰上,杯壁內會出現水霧。 ( )
3、紙的主要原料是植物纖維,燃燒后產生灰燼。 ( )
4、石灰石遇鹽酸冒氣泡,產生新的物質。( )
5、蠟燭和紙片燃燒后都產生新的物質。 ( )
答案:1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
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