資源簡介

(共27張PPT)
1.給動物分類
蘇教版小學《科學》四年級上冊配套課件
2023年新版
在優美的樂曲中，你認識那些動物？
新知導入
新知導入
你去過動物園嗎？
你喜歡的動物可能住在哪個區？
新知導入
動物園里的動物是怎么分區的？
生活習性、居住環境、珍貴程度、進化程度
目錄
提示：首先確定分類標準
你會給這些動物分類嗎？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
新知講解
我們的分類
天上飛的：
地上跑的：
水里游的：
樹上爬的：
①②
⑥⑧⑨
③⑦
④⑤
新知講解
生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類
生物學家是怎么給動物分類的呢？
新知講解
具有脊椎的動物叫脊椎動物。
沒有脊椎的動物叫無脊椎動物。
魚、青蛙脊椎在哪？
新知講解
家鴿、貓是脊椎在哪？
新知講解
常見的脊椎動物有哪些？
魚
鳥
貓
蛇
鱷魚
蟾蜍
新知講解
常見的無脊椎動物有哪些？
蝴蝶
蝸牛
蜘蛛
烏賊
蚯蚓
河蚌
新知講解
摸脊椎
兩位同學互相合作，摸摸對方的脊椎是什么樣的。每人體驗一次。
提示：首先找準脊椎位置
新知講解
脊椎摸上去是一節一節的。
脊椎是高等動物的特征。
脊椎連接起來有什么作用？
新知講解
做脊椎模型，研究脊椎的作用
準備材料：線軸 6 個、圓紙片 5 張、棉線 、膠帶、剪刀
新知講解
制作步驟
①在圓紙片的中心位置打孔
②在相鄰線軸之間墊一張圓紙片，用棉線把這 些線軸和圓紙片穿起來
③拉直棉線，用膠帶將兩端的線頭固定住
新知講解
試一試
①將脊椎模型立在桌面上，讓上面的線軸向一側傾斜。
②讓上面的線軸向不同的方向傾斜。
新知講解
脊椎有什么作用？
脊柱在支撐身體、保護內臟的同時，還能讓身體在一定范圍內運動。
新知講解
如果脊椎不是一節一節的，而是一整根，那我們的身體會是什么樣的情況？
課堂練習
找找這些動物的脊椎，用彩色筆描繪出來。
課堂練習
你能像生物學家一樣，將這些動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類嗎？
脊椎動物用√表示，無脊椎動物用○表示
√
√
√
√
○
○
○
○
○
拓展提高
我國自然環境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。其中，聞名世界的珍稀動物有幾百種，如大熊貓、東北虎、揚子鱷等。
寬尾鳳蝶
它們都是脊椎動物嗎？


朱鹮
拓展提高
課堂總結
通過本課學習，我們知道脊椎是高等動物的特征，它能使身體自由活動。生物科學家根據動物是否有脊椎，把動物分為兩大類：脊椎動物和無脊椎動物。動物是人類的朋友，我們需要愛護它。
板書設計
給動物分類
脊椎動物
無脊椎動物
作業布置
查閱資料，了解更多的脊椎動物和無脊椎動物，與同學分享。
練一練
一、選擇題
1.（ ）不屬于脊椎動物。
A.孔雀 B.B.螞蟻 C.小丑魚 D.猴子
2.我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一，其中（ ）是我國特有的珍稀動物。
A.華南虎 B.美洲豹 C.帝企鵝 D.袋鼠
3.蝴蝶屬于( )。
A.脊椎動物 B.無脊椎動物 C.植物D.以上都不是
4.在動物園的靈長類區，我們能看到( )。
A.蛇B.猴子C.鸚鵡D.鱷魚
5.按運動方式進行劃分，小丑魚的運動特征是( )。
A.在水里游B.在陸地走或爬C.在天上飛D.以上都可以
C
D
A
C
B
練一練
二、判斷題
1.因為蚯蚓的身體是一節一節的，所以它是脊椎動物。
2.人類的脊椎是一節一節的，其他動物的脊椎都是完整的一根。
3.常見的雞、鴨、鵝等家禽屬于脊椎動物。
4.蚊子、蒼蠅等昆蟲屬于無脊椎動物。
5.我們只能將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。
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