資源簡介

(共25張PPT)
像工程師那樣……做一個風向標
蘇教版小學《科學》二年級上專項學習
2023年新版
生活中的科技產品
電燈
電影放映機
錄放音設備
白熾燈
有聲電影
留聲機
想一想
ài dí shēng
愛 迪 生
他是舉世聞名的發明家，被譽為“世界發明大王”，他一生 共 有一千 余 項 發明 專 利，如電燈、留聲機、打字機、活 動 照 相 機。
tā shì jǔ shì wén míng de fā míng jiā bèi yù wéi shì jiè fā míng dà
dēng liú shēng jī dǎ zì jī huó dòng zhào xiàng jī
wáng tā yì shēng gòng yǒu yì qiān yú xiàng fā míng zhuān lì rú diàn
想一想
是設計、發明、制造產品的人。
設計一個燈光柔和、便宜的電燈
畫設計圖
制作
調試
耐用的電燈
投入生產、世博會上展出
想一想
南風：
從南邊吹來的風。
想一想
我們要做的裝置怎樣才能以比較穩定的方式測風向？
生活中的哪些物體可以用來測風向？
可以做個什么樣的裝置來測風向？
它要有什么特點？
想一想
給航模比賽設計制作一個可以測風向的裝置，一個風向標。
工程挑戰任務
想一想
風 向 標
fēng xiàng biāo
想一想
風向標是由哪幾部分組成？
指 針
zhǐ zhēn
風 向 標
fēng xiàng biāo
想一想
指 針
zhǐ zhēn
頭部
尾翼
頭部
尾翼
風 向 標
fēng xiàng biāo
想一想
指 針
zhǐ zhēn
支 架
zhī jià
風 向 標
fēng xiàng biāo
想一想
底 座
dǐ zuò
指 針
zhǐ zhēn
支 架
zhī jià
風 向 標
fēng xiàng biāo
想一想
風 向 標
fēng xiàng biāo
指 針
zhǐ zhēn
想一想
風 向 標
fēng xiàng biāo
指 針
zhǐ zhēn
要使風向標的指針指示風向，
我們應當怎么做呢？
風向標的指針怎樣才能靈活轉動？
想一想
利用下列材料和工具設計風向標
硬紙片
吸管
大頭針
鉛筆
剪刀
橡皮泥
膠帶
想一想
設計制作
在設計中 需要：
1、考慮所用 材料和制作步驟 等。
2、把自己的想法畫下來，和同伴進行討論。
3、根據自己的圖紙進行制作。
zài shè jì zhōng xū yào
kǎo lǜ suǒ yòng cái liào hé zhì zuò bù zhòu děng
bǎ zì jǐ de xiǎng fǎ huà xià lái hé tóng bàn jìn xíng tǎo lùn
gēn jù zì jǐ de tú zhǐ jìn xíng zhì zuò
想一想
做一個風向標
想一想
展示交流
在展示 中 需要：
1、展 示設計圖或作品。
2、向 別人介紹 并 演示自己的作品。
3、對自己和別人的作品提出改進意見。
zài zhǎn shì zhōng xū yào
zhǎn shìshè jì tú huò zuò pǐn
xiàng bié rén jiè shào bìng yǎn shì zì jǐ de zuò pǐn
duì zì jǐ hé bié rén de zuò pǐn tí chū gǎijìn yì jiàn
風向標的指針轉動是否靈活？
箭頭是否能準確指示風向？
改進設計：
1、討論要改進的一個內容。
2、在設計圖上 進行 修改。
3、根據自己的圖紙進行制作。
tǎo lùn yào gǎi jìn de yī gè nèi róng
zài shè jì tú shàng jìn xíng xiū gǎi
gēn jù zì jǐ de tú zhǐjìn xíng zhìzuò
gǎi jìn shè jì
想一想
增 加功 能：
1、討論要 增 加的一個 功 能。
2、在設計圖上 進行 修改。
3、根據自己的圖紙進行制作。
tǎo lùn yào zēng jiā de yī gè gōng néng
zài shè jì tú shàng jìn xíng xiū gǎi
gēn jù zì jǐ de tú zhǐ jìn xíng zhì zuò
zēng jiā gōng néng
想一想
“銅鳳凰”和“相風銅鳥”，是我國已知最早的觀測風向的儀器。
歷史上的風向標
相風飄帛：在風桿上系上布帛或長條旗用來測定風向，當時主要用于農事或戰爭。
想一想
各種各樣的風向標
想一想
手持
風速風向儀
專業的風速風向儀
機械式
風速風向儀
超聲波式
風速風向儀
想一想
練一練
一、選擇題
1、飛行員在跳傘時，降落傘下降速度主要與( )有關。
A.傘繩的長短B.傘面的大小C.傘繩的數量D.飛行員的重量
2、下列說法中錯誤的是( )。
A.降落傘能緩慢下降是因為增大了空氣阻力
B.降落傘在下降時只受到重力和空氣阻力作用
C.降落傘下面掛載的物體越輕，下降速度越快
D.降落傘是利用空氣阻力原理，依靠相對于空氣運動充氣展開的可展式氣動力減速器
3、測試改進時，面對測試得到的信息，要從材料選擇的( )、制作技術的( )、產品的( )等方面進行分析。
A.合理性 實用性 可操作性B.合理性 可操作性 實用性
C.實驗性 可操作性 合理性D.實驗性 實用性 合理性
4、明確問題時，要學會用 ( ) 的方式界定出任務及具體要求。
A.推理B.猜測C.間接D.簡單明了
5、降落傘在應急救援、( ) 等方面發揮著重要作用。
A.空投物資B.種植莊稼C.極限運動D.人工智能
B
C
B
D
A
二、判斷題
1、為了避免浪費，正式實驗之前，可以先找一個雞蛋的替代物來進行簡
單測試。
2、如果實驗過程中雞蛋摔碎了，實驗就失敗了，沒必要繼續進行下去了。
3、除了不同領域之間的合作，同一個工作小組的合作也很重要。
4、制作模型時必須非常全面。
5.成員間的交流碰撞可以集思廣益，激發創意，組內形成的共識
可以促使組員相互配合主動地完成分內工作。
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練一練

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