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教科版(2017秋) 六年級上冊1.6 觀察水中的微生物(課件11ppt+記錄單+微課)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 六年級上冊1.6 觀察水中的微生物(課件11ppt+記錄單+微課)

資源簡介

觀察微生物實驗記錄單
班級: 姓名: 組別:
標本名稱 觀察記錄
草履蟲
變形蟲
水蚤
微生物和生物在
等方面有共同的特征。
你認為微生物是生物嗎?(共11張PPT)
觀察下水中的微生物
教科版六年級上冊第一單元第六課
顯微鏡的發明使人們不僅看到了細胞,還發現了很多微小生物
在水中,有許多微小的生物,它們是什么樣的呢?
聚焦
探索
用顯微鏡觀察水中微的小生物
河流、池塘
家中的魚缸
自己培養的富含微小生物的水體
利用干草培養水中微小生物的方法
把我們觀察到的微小的生物畫下來,并對照資料確認它們的“身份”;
查查它們是怎樣生活和繁殖的。
探索
學習單
在顯微鏡下觀察微小生物
播放觀察水中的微小物體
水蚤
鐘形蟲
線蟲
新月藻
衣藻
草履蟲
變形蟲
探索
水蚤——又叫魚蟲,屬于節肢動物,長約2毫米,呈卵圓形,淺肉紅色。水蚤頭部伸出殼外,吻明顯,較尖,觸角上有八九根游泳剛毛。體外具有兩片殼瓣,后端延伸成長的尖刺。
鐘形蟲——呈鐘形或圓筒形,口端有一圈明顯的纖毛環,反口端有一根能伸縮而不分枝的柄,在口端與反口端間通常沒有纖毛。鐘形蟲以細菌和微小的原生動物為食,常附于淡水或咸水的水生植物、水面浮膜、淹沒物或各種水生動物上。
鐘形蟲
研討
1.我們觀察到了幾種微小的生物,它們是什么樣的?
2.我們根據什么辨認它們是生物的?
具有生命的基本特征;
都由細胞構成,對環境有一定的需求、對外界的刺激有反應、會運動、會繁殖、會排泄、需要食物等。
拓展
荷蘭的安東尼·范·列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發現微生物的人。后來許多科學家發現在空氣中、土壤中、水中都生活著微生物。它們多種多樣、形態各異。絕大多數的微生物都非常細小,只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。
THANKS

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