資源簡介

組合放大鏡
班級： 姓名： 組別：
用一個放大鏡觀察到的圖像比較 （填“較大”或“較小”） 用兩個放大鏡觀察到的圖像比較 （填“較大”或“較小”）
⊙(共10張PPT)
怎樣放的更大
教科版六年級上冊第一單元第二課
聚焦
我想看到更小范圍的圖像，放大鏡能做到嗎？
聚焦
我們怎樣才能把物體的圖像放得更大呢？
兩個放大鏡組合在一起，能不能增加放大倍數(shù)？
探索
嘗試組合兩個凸透鏡進(jìn)行觀察，看看能否把物體的圖像放得更大。
利用兩個凸透鏡制作一個組合凸透鏡
探索
1.用一個放大鏡觀察書上較小的文字，在圖像清晰的前提下，看看能放多大。
調(diào)節(jié)凸透鏡之間最佳距離的方法
2.在第一個放大鏡下增加一個放大鏡，并和第一個放大鏡相互平行，上下移動第二個放大鏡，看看能不能使課本上文字的圖像放得更大。
3.找到清晰且更大的圖像，保持兩個凸透鏡之間的距離不變，反復(fù)移進(jìn)和移出第二個凸透鏡，進(jìn)行觀察和比較。
研討
1. 怎樣組合凸透鏡，才能使圖像放得更大？
兩個凸透鏡之間要保持相互平行；它們之間的距離會影響圖像的放大倍數(shù)和清晰度，所以需要找到一個恰當(dāng)?shù)奈恢茫@個位置能觀察到清晰而放大的圖像。
播放《怎樣放的更大》
研討
目鏡
物鏡
調(diào)節(jié)
旋鈕
載物臺
反光鏡
顯微鏡頂部的凸透鏡是人眼直接觀察的透鏡，故稱其為“目鏡”；而位于鏡筒下方的凸透鏡靠近被觀察的物體，則稱其為“物鏡”。“調(diào)節(jié)旋鈕”是調(diào)節(jié)鏡筒上下位置的旋鈕，“載物臺”是承載被觀察物體的操作臺，“反光鏡”是反射光線到鏡筒中的鏡子。
研討
3.我們的組合凸透鏡，相當(dāng)于顯微鏡中的哪個部分？
組合凸透鏡主要由兩個凸透鏡組成，其中位于上方靠近眼睛的凸透鏡相當(dāng)于實驗室顯微鏡中的目鏡，位于下方靠近觀察物體的凸透鏡則相當(dāng)于實驗室顯微鏡中的物鏡。
拓展
顯微鏡的發(fā)展歷史
在17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把兩個凸透鏡組合起來，可以明顯提高放大倍數(shù)。這是因為一個凸透鏡把另外一個凸透鏡成的像進(jìn)一步放大了，這就是早期的顯微鏡。用透鏡組合而成的顯微鏡叫作光學(xué)顯微鏡。光學(xué)顯微鏡能把物體的圖像放大一兩千倍。
為了觀察更小的物體，人們又研制出電子顯微鏡等更先進(jìn)的觀察儀器。用電子顯微鏡可把物體的圖像放大約200萬倍。顯微鏡的發(fā)明，把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。
THANKS

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