資源簡介

(共8張PPT)
3.制作汽水
蘇教版小學《科學》六年級上冊配套課件
2023年新版
觀察
哪兩種物質混合在一起能產生氣泡
觀察
自制檸檬水
1.將一個檸檬切開，往瓶中擠入檸檬汁，再倒入冷開水。
2.加一些糖和食用色素。
3.將少許小蘇打快遞放入瓶中，蓋緊瓶蓋，把瓶中顛倒幾次。
觀察
鐵銹生成實驗
在制作檸檬汽水的過程中，什么時候的變化沒有產生新物質？什么時候的變化產生了新物質？
拓展
品嘗自制汽水，與買來的汽水相比，感覺有什么不同？
練一練
一、選擇題
1.在自制檸檬汽水的過程中，加入后產生氣泡的物質是（ ）
A.小蘇打 B.水 C.食用色素 D.檸檬
2.溶解在汽水中的氣體是（ ）
A.空氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.二氧化納
3.工廠生產汽水時,將二氧化碳氣體溶解于水中運用的方法是（ ）
A.充入 B.加壓和降溫 C.減壓 D.高壓
4小愛同學自制汽水時所需的配料如圖所示下列說法中，正確的是（ ）
A.白糖與果汁反應產生二氧化碳氣體
B.小蘇打與檸檬酸反應產生二氧化碳氣體
C.小蘇打與果汁反應產生二氧化碳氣體
D.小蘇打與水反應產生二氧化碳氣體
5.證明汽水中含有二氧化碳氣體,最合理的做法是（ ）
A.將點燃的木條伸進裝有一定量汽水的瓶中，觀察其是否熄滅
B.用手在瓶口輕輕扇動聞一聞有無刺激性氣味
C.振蕩汽水瓶，將噴出的氣體通入澄清石灰水中，觀察石灰水是否變渾濁
D.打開汽水，喝一口嘗嘗
答案：1.A 2.C 3.D 4.B 5.A
C
B
C
C
A
練一練
1.長期喝汽水對身體健康有幫助。（ ）
2.自制汽水與工廠生產汽水的原理一樣。 （ ）
3.檸檬汁和小蘇打混合可以產生二氧化碳氣體。（ ）
4.小蘇打倒入白醋中冒氣泡,說明產生了新的物質。 （ ）
5.汽水中溶解的氣體是二氧化碳。 （ ）
答案：1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
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讓科學流行起來

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