資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《權(quán)利受到制約和監(jiān)督》第二課時(shí)教學(xué)反思
課標(biāo)要求：
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同:培養(yǎng)權(quán)利和義務(wù)觀念，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)。
道德修養(yǎng):了解人大代表結(jié)構(gòu)的變化，人大代表的職責(zé)。
法治觀念:懂得人大代表怎樣履行職責(zé)。
健全人格:從小就理解人大代表來自于人民，要關(guān)心人民的利益，認(rèn)真履職。
責(zé)任意識(shí):通過閱讀、探究、交流明確對人大代表的要求，了解人大代表應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。
話題二：《權(quán)利運(yùn)行受監(jiān)督》教學(xué)反思
本話題重點(diǎn)分析了國家機(jī)關(guān)行使權(quán)力受監(jiān)督的原因、途徑與方式，明確了國家機(jī)關(guān)要主動(dòng)接受監(jiān)督，公民要依法積極參與監(jiān)督，引導(dǎo)學(xué)生理解為保證權(quán)力的行使符合人民的意愿、體現(xiàn)人民的利益，必須要加強(qiáng)監(jiān)督，每個(gè)公民都有監(jiān)督的責(zé)任。本話題可以分為三部分內(nèi)容。
其一，權(quán)力行使必須加強(qiáng)監(jiān)督。本部分內(nèi)容由教材第66頁組成，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)接受監(jiān)督是法律對國家機(jī)關(guān)的要求，保證權(quán)力行使符合人民意愿，體現(xiàn)人民利益;結(jié)合活動(dòng)園的情境與問題分析，用小貼士規(guī)范地表述了法律要求。
其二，對權(quán)力監(jiān)督的途徑與方式。本部分內(nèi)容由教材第67頁組成，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)權(quán)力監(jiān)督來自多方面，利用第一段正文并結(jié)合閱讀角，理解加強(qiáng)監(jiān)督的重要性;利用活動(dòng)園的判斷分析，結(jié)合第二段正文讓學(xué)生了解生活中公民有多種參與監(jiān)督的方式。
其三，行政機(jī)關(guān)要主動(dòng)接受監(jiān)督，公民要積極參與監(jiān)督、依法進(jìn)行監(jiān)督。本部分內(nèi)容由教材第68—69頁組成，讓學(xué)生了解國家機(jī)關(guān)要主動(dòng)接受監(jiān)督，公民有監(jiān)督的責(zé)任。通過圖片展示與正文分析，讓學(xué)生了解行政機(jī)關(guān)接受監(jiān)督的形式和內(nèi)容，明確監(jiān)督行政機(jī)關(guān)是公民依法享有的權(quán)利；通過活動(dòng)園的討論，明確公民行使監(jiān)督權(quán)不受年齡限制，但要依法行使，應(yīng)該尊重事實(shí)，不能誣告陷害；結(jié)合閱讀角的名言，讓學(xué)生進(jìn)一步了解國家機(jī)關(guān)接受監(jiān)督和公民承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任的重要意義。

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