資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《權利受到制約和監督》第三課時教學反思
課標要求：
核心素養目標
政治認同:認識對國家機關違法行為判定的法律依據，知道中華人民共和國行政訴訟法是公正審理權力違法的重要法律保障。
道德修養:知道國家機關行使權力違法的，要依法糾正，知道對侵犯公民合法權益，造成損害的，國家要依法賠償。
法治觀念:初步樹立法治觀念，養成自覺守法、解決問題靠法的思維習慣和行為能力。
健全人格:知道國家機關行使權力違法要依法糾正。
責任意識:知道對侵犯公民合法權益，造成損害的，國家要依法賠償。
話題三：《權力違法必追責》教學反思
本話題分析了國家機關行使權力違法時如何依法糾正，造成損失如何依法賠償的問題，讓學生知道權力行使違法必追責，這既保障了公民的合法權益，又促使國家機關依法行使職權。本話題可以分為兩部分內容。
其一，國家機關違法行使權力要依法糾正。本部分內容由教材第70-71 頁的活動園和兩段正文組成，引導學生了解國家機關行使權力時的違法行為會給國家和人民的利益造成損失，結合活動園的情境分析和問題引導，理解《中華人民共和國行政訴訟法》是公正審理權力違法案件的重要法律保障。
其二，國家機關行使權力違法造成損害的，國家要依法賠償。本部分內容由教材第71頁的活動園、閱讀角和一段正文組成，引導學生了解國家機關及其工作人員違法行使職權，造成損失的，國家要依法承擔賠償責任;結合閱讀角案例，讓學生進一步了解國家賠償不僅保障公民合法權益，也促使國家機關依法行使職權。

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