資源簡介

小學信息技術五年級上冊教學計劃
（四川教育出版社2019年8月版）
一、教材分析：
隨著科技的進步，社會的發展，信息技術在人們生活中的作用越來越大。在小學開展信息技術課程，普及信息技術知識，是小學生適應未來學習和社會生活的需要，也是素質教育的重要內容。為推進全省小學信息技術教育的發展，本期五年級同學使用的是四川教育出版社出版的新教材，該教材內容更加新穎，更加符合當今小學生的求知能力。
《信息技術》五年級上冊包括三個單元。第一單元為《多彩的數字生活》，本單元一共三個小節。通過本單元的學習，可以讓孩子們了解文明身邊的數字新生活，能掌握制作小視頻的方法。第二單元為《今天我是演說家》，本單元一共四個小節。通過本單元的學習，孩子們應該學會怎么樣設計、制作幻燈片。并利用自己的幻燈片做演說。第三單元為《圖形化編程之聰明的角色》，本單元一共三個小節。通過本單元的學習，孩子們應該學會在scratch中添加角色，給不同的角色添加各自的命令。
二、學情分析：
五年級的學生通過以前的學習，他們對計算機基礎知識有了一定的了解，會基本操作。有的學生家里有計算機，他們的操作能力較強。但還有少數學生膽子小，操作能力較差。本期根據實際情況，兼顧優生和差生，完成教學任務。
三、教學目標：
1、掌握本冊所教的三個軟件使用方法，能夠獨立自主的完成老師布置的任務。
2、通過對計算機的操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。
3、在本學期的教學中，進一步落實具體措施，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進后進生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高。
四、教學重難點：
學會WPS、scratch3.0的使用。
五、教學措施：
1、教師示范，學生動手實踐為主，教師點評輔導幫助學生學習。在教師傳授技巧知識的同時，又不給學生思維定勢。
2、運用多媒體教學，達到優化教學的目的。
3、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養學生的綜合能力
4、結合學生年齡心理特點，采用游戲、成功激勵機制。
5、用適當的形式對學生進行考核，促進教學效率和學生積極性的提高。
六、教學安排：
安全教育 1課時
編排座位、熟悉電腦 1課時
第一單元 多彩的視聽數字生活
第1節 多彩的數字生活 1課時
第2節 我是小小錄音師 1課時
第3節 我的小視頻 1課時
復習第一單元 1課時
第二單元 今天我是演說家
第1節 我的演說我做主 1課時
第2節 制作我的演示文稿 1課時
第3節 美化我的演示文稿 1課時
第4節 開始演說吧 1課時
復習第二單元 1課時
第三單元 圖形化編程之聰明的角色
第1節廣播火箭發射 1課時
第2節偵測太空垃圾 1課時
第3節克隆躲避隕石 1課時
復習第三單元 1課時
復習考試 2課時

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