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教科版(2017秋) 六年級上冊3.不簡單的杠桿(課件11ppt+實驗記錄單+微課)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 六年級上冊3.不簡單的杠桿(課件11ppt+實驗記錄單+微課)

資源簡介

《不簡單的杠桿》實驗記錄單
班級 姓名 小組 日期
我是 材料員 操作員 記錄員
模擬測試:利用杠桿撬起和移動重物
任務:用一塊小石塊和木板將一塊大石塊從A點撬到B點
實驗材料:小石塊、大石塊、木板、支撐物、格子紙帶
支點位置 杠桿裝置示意圖 大石塊移動的距離(用格子數表示) 最終結果
靠近小石塊 第一次實驗 ( )個格子
第二次實驗
第三次實驗
位于中間 第一次實驗 ( )個格子
第二次實驗
第三次實驗
靠近小石塊 第一次實驗 ( )個格子
第二次實驗
第三次實驗
我的發現:
大石塊移動的距離與支點的位置 (有關/無關):支點越靠近大石塊,大石塊移動的距離越 (遠/近)。
2、我還發現: 。
A
B
A
B
A
B(共11張PPT)
3.不簡單的杠桿
《工具與技術》
聚焦
像圖中這樣的一根鐵棒或木棒就可以變成一個杠桿
杠桿和斜面一樣,都是一種簡單機械工具。
聚焦
生活中你見過杠桿裝置嗎?你覺得它們有什么作用呢?
聚焦
想一想:這些杠桿裝置有什么共同點?
你能根據上圖的提示,畫出杠桿的簡單示意圖嗎?
探索
杠桿簡單示意圖
探索
任務:用一塊小石塊和木板將一塊大石塊從A處撬到B處
模擬測試:利用木板撬起和移動重物
A
B
我的課堂活動記錄
研討
模擬測試中,我們是否能成功將重物撬到指定地點?
杠桿起到什么作用?
測試過程中,你還有什么其它發現
杠桿是否省力取決于:用力點到支點的距離和阻力點到支點的距離關系
拓展
省力杠桿
不省力也不費力杠桿
費力杠桿
用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離
撬棍、老虎鉗、開瓶器、核桃夾等
用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離
天平、蹺蹺板、定滑輪等
用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離
筷子、釣魚竿、理發剪、火鉗、鑷子等
撬棍
增大力的作用效果
打撈網
擴大力的作用范圍
鋤頭
改變力的作用方向
拓展
謝謝觀看
D
5
b
a
00
1
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O
:

4物
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O
O
U

黃本


g00□
小石塊
用力點
支點
大石塊
阻力點
-008800888
支點位置
杠桿裝示意圖
大石塊移動的距離《用格子數表示)
最終結果
第一次實驗
靠近小石塊
A
B
第二次實驗
《)個格子
第三次實驗
第一次實驗
位于中間
第二次實驗
()個格子
B
第三次實驗
第一次實驗
靠近小石塊
第二次實驗
《)個格子
B
第三次實驗
7
出期

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