資源簡介

法不可違
法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規范。在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代，尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。在社會生活中，我們要謹遵法律要求，積極預防違法行為，學會運用法律維護權益，提高守法、用法的自覺性和依法從事社會生活的能力。
1.法律的作用：
(1)指引作用：作為一種行為規范，法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向。
(2)評價作用：法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法有效的準繩。
(3)法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。要做到不違法，就要了解什么是違法。一個人如果缺乏規則意識，法律觀念不強，就難免做出違法的事情。
2.違法行為的含義
違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
3.違法行為的類別
根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
(1)民事違法行為是指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還的行為。
(2)行政違法行為是指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。
(3)刑事違法行為是指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。
一般違法行為和犯罪的含義
①民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。
②刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。
一般違法行為的法律責任
民事責任：①停止侵害,消除危險,返還財產,賠償損失,支付違約金,消除影響、恢復名譽,賠禮道歉，等等。
②法律規定懲罰性賠償的的,依照其規定。
行政制載：①行政處分:警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。
②行政處罰:警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。
1.行政違法行為的內容
謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法（最常見的行政違法行為）的行政違法行為。
2.民事違法行為的內容
(1)人們經常從事各種民事活動，如購置財產、簽訂合同、結婚等。這些民事活動都是由民法來規范的。
(2)民法用規定權利和義務的方式來規范平等的社會成員之間的關系。侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法行為。
(3)在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范侵權行為和違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
民事權包括人身權和財產權
①人身權包括生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等。
②財產權包括物權、債權、知識產權、繼承權、股權和其他投資性權利等。
3.遵章守法的要求
(1)我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
(2)在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
為調節社會成員之間的利益關系，民法典規定了一些基本原則，這些原則是我們從事民事活動的指南。
①民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。
②民事主體從事民事活動，應當遵循自愿原則。
③民事主體從事民事活動，應當遵循公平原則。
④民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則。
⑤民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。
⑥民事主體從事民事活動，應當有利于節約資源，保護生態環境。
隨堂測試
一、選擇題
1．某風景區派出所接到景區綜治組隊員報告：游客周某某在風景區游玩時，用石頭在崖壁上刻畫名字以示紀念。該派出所依據《治安管理處罰法》給予周某某二百元罰款。關于本案例，下列看法正確的是（　　）
A．周某某的行為具有嚴重社會危害性
B．周某某的行為違反了刑事法律規范
C．公民的違法行為都要接受罰款處罰
D．周某某的行為屬于行政違法行為
2．被告人紀某（16周歲）人室盜竊財物共計價值人民幣16000余元。法院認為：被告人紀某以非法占有為目的，盜竊被害人數額較大的財物，其行為已構成盜竊罪。依照刑法，判定被告人紀某犯盜竊罪，判處有期徒刑六個月，并處罰金人民幣三千元。以下是同學們對此案發表的觀點，其中正確的是（　　）
A．娜娜：紀某的的行為是一般違法行為
B．隴險：我們要學法、懂法、尊法、守法
C．星星：盜竊他人財物的行為違反民事法律
D．蓉蓉：紀某作為未成年人不需負刑事責任
3．下列行為屬于民事違法的是 （　　）
A．王某與同學發生沖突， 將人打成重傷
B．李某擾亂社會治安被公安機關警告
C．張某撿到他人遺失的200 元錢拒不歸還
D．趙某擾亂課堂紀律， 被老師批評
4．學習了“違法與犯罪”相關知識后， 某校八年級某班同學進行了課堂討論 。下列同學的 發言正確的是 （　　）
A．違法不一定犯罪， 犯罪一定違法
B．刑事違法性是犯罪的最本質特征
C．如果違法情節輕微， 可以不承擔法律責任
D．未成年人一旦沾染上了不良行為， 必定走向犯罪
5．張某因瑣事與妻子爭吵，加之平時對小區廣場舞產生的噪聲不滿，便賭氣開車闖進小區廣場，阻止群眾跳舞，之后又在業主微信群里發表了言辭激烈且帶有明顯恐嚇性質的言論。最終，張某被公安機關依法處以行政拘留5日的處罰。以此事為論據，能夠證明的觀點是
①不能合理調節情緒就會走上違法犯罪的道路
②法不可違，要做遵紀守法的公民
③提高道德修養就能自覺遵紀守法
④凡是違法行為都要受到法律懲罰（　　）
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
6．下列案例與違法行為類別對應正確的是（　　）
A．小王因飼養的寵物狗經常擾民，被公安機關予以警告——刑事違法行為
B．某裝修公司因質量問題遭顧客起訴，被責令賠償損失——行政違法行為
C．高某某因非法狩獵，被有關部門判處有期徒刑6個月——民事違法行為
D．小強的爸爸因違規停車，被交警依法處以200元罰款——行政違法行為
7．根據以下圖示推斷，張某的違法行為最有可能是（　　）
A．私自離校，曠課逃學 B．散播謠言，擾亂秩序
C．毆打他人，致其重傷 D．敲詐勒索，數額巨大
8．任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁。違反的法律不同，需要承擔的法律責任也不同。下列判斷正確的是（　　）
　 案例 違法行為 承擔責任
① 李某不按交通標志線行車，被罰款100元 行政違法 行政處罰
② 張某利用職權貪污受賄，被判處有期徒刑3年 民事違法 民事責任
③ 王某在網絡上散布疫情謠言，造成民眾恐慌 民事違法 民事責任
④ 錢某因債務糾紛毆打他人，致人重傷 刑事違法 刑罰處罰
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，引導全體人民做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。對此，我們青少年要（　　）
①自覺守法
②勇擔社會責任
③服務社會
④解決問題靠法
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
10．近年來，故意高空拋物現象引發社會廣泛關注。對漫畫中的行為認識正確的是 （　　）
①缺乏規則意識，法律觀念不強
②是一種違法行為，要承擔相應的法律責任
③是具有社會危害性的行為
④只是不道德的行為，不需要承擔法律責任
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、辨析題
11．開學后，老師舉辦了一場關于“法律”的辯論會，以下是同學們在辯論會上的觀點：
同學甲：我認為法律是不可取的，它限制了我們的行為，給我們帶來許多的不便。
同學乙：我認為法律是必不可少的，因為擁有了法律，我們才能健康地成長，才能使我們的權益不受侵害。如果沒有了法律，我們的社會將會陷入一片混亂……
請你對甲、乙兩位同學的觀點進行辨析，并說明理由。
三、材料分析題
12．【敬畏法律 善用法律】
閱讀材料，回答下列問題。
材料一：2022年11月24日，某市公安局發布警情通報，居民李某某在抖音平臺上發布“該市某小區將封控十五天”等不實信息；居民吳某某在抖音平臺上發布“某地有多少多少例陽性，在某地某地”等不實信息，造成不良影響。公安機關已對李某某、吳某某涉嫌虛構事實擾亂公共秩序的行為分別受案調查，將嚴格依法作出相關處罰。
材料二：經過公安機關詢問，李某某、吳某某認為自己只是犯個小錯，全然不知道自己已經違法。
材料三：在我們的身邊，“保安無故搜身”“個人信息遭人泄露”“自己的文章被別人冒名發表”等類似的違法行為也時有發生。我們要警惕身邊的違法行為，避免自己受到侵害。
（1）居民李某某、吳某某涉嫌擾亂公共秩序，根據違反法律的類別屬于什么違法行為，應受到怎樣的處罰？
（2）他們的行為帶給我們怎樣的警示？
（3）為避免自身受到侵害，我們該如何警惕身邊的違法行為？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】D
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】A
11．【答案】同學甲的觀點是錯誤的，同學乙的觀點是正確的。理由：①法律與我們的生活密切相關。②我們之所以能在這個和諧的社會生活，正是因為有法律的存在；有了法律，我們的利益才能得到保障，沒有法律的社會將會一片混亂。③我們要學法、懂法、守法、用法，自覺成為一名遵紀守法的公民。
12．【答案】（1）行政違法行為。行政處罰。
（2）學習法律知識，認識違法行為的危害；謹遵法律要求，積極預防違法犯罪；提高守法、用法的自覺性；提升依法從事社會活動的能力等。(答出三點即可)
（3）分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守法律規定；依法自律，加強自我防范，防范于未然；遇到侵害，依法求助；有勇有謀，應對違法犯罪等。(答出三點即可)

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