資源簡介

(共42張PPT)
第3.1課 居安思危系校園
活動一 查找校園安全隱患
遼海版七年級上冊
教學目標
了解并查找出校園安全存在的隱患、類型和原因。
掌握預防和處理校園安全隱患的必要方法和技巧。
提高校園安全意識，學會保護自己和他人的安全。
增強應對突發事件的能力和團隊協作精神。
新知導入
同學們，在課堂開始前，我們先來進行兩個判斷題練習吧！
新知導入
在教室追逐打鬧 用鉛筆直尺去戳同學
X X
新知導入
校園安全直接關系到青少年的健康成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會穩定，因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。
新知導入
我們的校園是否存在安全隱患 能否消除這些隱患并增強自己的安全意識呢 讓我們走進校園，共同關注校園安全問題，查找并排除校園安全隱患吧!
活動一、查找校園安全隱患
新知講解
1、成立活動小組，討論后確定研究課題。
2、思考校園內存在的安全隱患并分析原因。
活動準備
新知講解
我想知道校園安全隱患存在的原因。
我想了解校園都有哪些安全隱患。
新知講解
找到有共同話題的小伙伴成立一個活動小組，通過小組討論，
確定的研究課題是_______________________，
理由是____________________，然后制訂一份切實可行的計劃吧!
查找初中校園安全隱患
提高自己的安全意識
新知講解
我們的活動計劃
組名 安全隱患排查小分隊
組長 謝同學 組員 …………….
活動主題 查找初中校園安全隱患，提高各自的安全意識
所需工具 筆記本，筆，拍照工具，實驗室鑰匙等
活動步驟 1.逛校園查找安全隱患2.用相機拍照記錄3.用筆記錄在本子上
可能遇到的困難和應對策略 困難：實驗室，計算機房學生不能隨意進出。 策略：尋求老師的允許，并在老師帶領下一起進入。
新知講解
火災安全：校園內存在著許多易燃物品，如紙張、塑料等容易引發火災。學生們要注意用電安全，不要隨意觸碰電插頭，不要攜帶違規物品，如打火機等進學校。
新知講解
小資料
遭遇意外時，一定要保持鎮定，不要盲目逃生， 只有保持冷靜的情緒，理智應對，才能有序撤離危機現場。若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀面向墻壁，雙手緊扣置于頸后。
發生意外時的自我保護
新知講解
1、查閱安全隱患。
2、進行問卷調查和分析。
3、訪談領導或老師。
4、進行撰寫。
活動過程
新知講解
通過上網、查閱資料等方式和小伙伴一起查閱一下中學校園存在哪些安全隱患。并完成表格。
新知講解
隱患類別 具體內容
材質安全隱患 學習用品，教學設備
重物安全隱患 體育器材，教室物品
個人安全隱患 學生個人身體、心理健康安全
中學校園安全隱患調查表
新知講解
__________________________________________
__________________________________________
通過查閱，我們知道：
例：整體來說，引發校園安全隱患，具體體現在:校舍、交通、消防食品衛生、安全保衛、交往、學生傷害與心理健康、安全教育等諸多方面。
新知講解
我們生活的校園是否存在各種安全隱患呢 讓我們通過調查的方式查找出來，并將調查情況填寫到下表中吧!
新知講解
調查人：_______ 調查地點：___________ 調查時間：________
調查內容：
例：學生回家與上學是否遵守交通規則？學校食堂衛生狀況如何？校園綠化環境是否臟亂差？教室內開關、插座等用電設施狀態如何？各教學樓實驗器材，設施設備是否定期查修更換？
小王
校園
X月X日
我們校園的安全隱患調查表
新知講解
通過調查，我們發現：
例：整體來說，多數學生上下學路上都遵守交通規則；校園定期有保潔阿姨打掃并且有保安或老師定期檢查各教室的教學設備安全情況。
新知講解
交通安全：校園內交通流量大，學生和車輛交錯，容易發生交通事故。學生們要注意交通安全，不要在馬路上奔跑、玩耍，遵守交通規則。
新知講解
通過查閱資料和實地調查，我們對校園安全隱患有了初步的認識，接下來，讓我們進行一次深度分析吧!
校園存在的安全隱患 危害 是否得到重視 是否得到及時處理
學生間打斗行為 人員受傷 是 是
校園內部丟竊 財物損失 是 是
體育課中意外傷害 受傷 是 是
校園安全隱患分析表
新知講解
通過對學校領導、老師的訪談，了解學校的安全情況并填寫到下表中吧！
校園安全情況訪談記錄表
被采訪人 校長 記錄人 小明 時間 X月X日
訪談內容 1.學校對安全設施的排檢頻率是多少？ 2.學校是否會開展安全教育講座？ 3.各老師是否會將安全教育知識詳細講解？
新知講解
通過訪談，我們認識到校園安全：
呈現逐年減少的趨勢。
學校始終高度重視。
在學校大力管制下，學生自我保護意識也在提高。
工作人員會定期檢查校園設施。
新知講解
針對查閱、調查和訪談的內容，我們掌握了學校存在的安全隱患及危害，寫一份加強校園安全防范的建議書并提交學校或安全管理部門吧!
新知講解
建議書
1．健全門衛制度，嚴禁非教學用的易燃易爆、有毒物品、管制器具進入校園，嚴禁機動車輛和閑雜人員進入校園。進出校園要嚴格把關，嚴格登記、驗證。門衛要認真履行職責，絲毫不能懈怠。把好進出校門第一關。
新知講解
建議書
2．校園的路燈，樓道的電燈，樓梯的扶手，走道的欄桿，用水、用電、用氣等相關設施設備經常檢查、維修。
3．加強寢管人員的職責，值班室夜間要有人值班。一旦有事故發生，要保障安全出口、通道的暢通，組織施救、疏散學生。
新知講解
建議書
4．食堂物質定點采購、索證和登記，做好飯菜的留驗和記錄工作。
5．危險化學物品、放射性物質要存放在安全地方，不能讓學生接觸或帶出實驗室。
新知講解
建議書
6．學生有先天性疾病、特異體質的情況要報告老師，建立和妥善保管學生健康檔案，給予特別的關照和留心，并依法保護學生的個人隱私。
7．建立學生安全信息通報制。學生在校、放假、返校時間有非正常缺席或擅自離校情況，要及時通知其監護人。聯系電話要做到及時更正，保證信息暢通。
新知講解
建議書
8．對住宿生的管理要實行夜間巡查、值班制度，特別要加強女生宿舍的安全管理。
9．注意交通安全和接送學生的校車管理。
10．建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實，安全檢查、安全隱患消除等情況。
新知講解
建議書
11．注重易發事故的時間：體育課、勞動課、自習課、夜間休息，區域：樓道、走廊、宿舍、廁所， 類型：打架斗毆、翻院墻、交通、用水、用電、火災、自然災害等。
12．大型集體活動，防擁擠踩踏。上課的老師一定要維持秩序，合理安排疏散時間，分時段、分樓層有序下樓。
新知講解
建議書
13．安全知識要滲透到教學活動中，多利用讀報、放假前、開學初、升旗時開展安全教育。
14．校園內發生安全事故及自然災害時，應及時啟動應急預案。全員參與救援、疏散、報警和上報家長及上級部門。保障學生身體健康和人身、財產安全。
新知講解
人身安全：校園內存在著一些不良分子，容易對學生進行欺凌、詐騙等行為。學生們要提高警惕，不要輕易相信陌生人，不要隨意外出，盡量與同學一起行動。
拓展延伸
校園安全十分重要，因為它對學校的正常運轉和每位師生的健康成長都有著至關重要的影響。為加強校園安全教育，第一中學開展了“強化安全意識，共建和諧校園。”
拓展與延伸
拓展延伸
一、樓道內不快跑，地面平滑容易倒。
二、不追逐不打鬧，意外傷害不得了。
三、切注意不玩火，水火無情都知道。
四、上下樓梯不擁擠，文明守已秩序好。
五、吃食物有節制，校外攤販不可撓。
六、體育活動守規則，蹦跳奔跑聽指導。
拓展延伸
電插座，別亂動。
開關不能胡擺弄；
不小心，出意外。
斷開電源動作快。
撲電火，要冷靜。
水和濕布不能用。
拓展延伸
急救電話
若遇到困難，要學會撥打訴求電話和急救電話如：報警110、火警119、醫療急救 120、交通事故報警122、森林防火報警12119、水上遇險求救12395。熟知校園緊急災難的應急預案；看到異常情況要及時向警察、值勤室、老師等人員報告等。
課堂總結
通過本節課程的學習，我們了解了校園安全隱患有哪些，也學會了一些預防方法：遵守學校規章制度、提高自我保護意識、增強安全防范知識等。處理校園安全隱患的技巧包括：保持冷靜、及時報告、尋求幫助、采取適當措施等。校園安全人人有責，需要師生共同努力，提高安全意識，減少事故的發生。
板書設計
居安思危系校園之活動一查找校園安全隱患
1、查找校園安全隱患。
2、分析校園安全隱患。
3、拓展與延伸：應急技巧小常識。
作業布置
和小伙伴一起找出兩個校園外的安全隱患吧。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
遼海版綜合實踐活動七年級
第三單元《居安思危系校園之活動一查找校園安全隱患》一課時教學設計
課題 《居安思危系校園之活動一查找校園安全隱患》 單元 第三單元 學科 綜合實踐 年級 七年級
教材分析 《居安思危系校園之活動一查找校園安全隱患》是七年級遼海版綜合實踐活動課程第五課，在新知導入環節，通過判斷漫畫人物中的行為來激發學生學習的熱情，然后進行查找校園安全隱患活動，先進行小組討論，確定主題，為具體實踐活動奠定基礎；后通過網上查閱，問卷調查訪談等形式進行分析和討論，在活動探究實施環節，引導學生積極參與問題分析和總結，強化學生保護自己和他人的安全意識。最后進行應急技巧知識內容拓展延伸。
學習目標 引導學生了解并查找出校園安全存在的隱患、類型和原因。引導學生掌握預防和處理校園安全隱患的必要方法和技巧。提高學生校園安全意識，學會保護自己和他人的安全。增強應對突發事件的能力和團隊協作精神。
重點 1、查找出校園內的安全隱患。
難點 2、養成良好的行為習慣，養成自我安全保護意識。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 新知導入：1、同學們，在課堂開始前，我們先來進行兩個判斷題練習吧！2、校園安全直接關系到青少年的健康成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會穩定，因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。3、我們的校園是否存在安全隱患 能否消除這些隱患并增強自己的安全意識呢 讓我們走進校園，共同關注校園安全問題，查找并排除校園安全隱患吧!板書課題：居安思危系校園之活動一查找校園安全隱患 判斷對錯 本節課先通過判斷漫畫中人物行為正確與否引入課堂，激發學生對課堂的興趣。
是否得到
及時處理
學生間打斗行為 人員受傷 是 是
校園內部丟竊 財物損失 是 是
體育課中意外傷害 受傷 是 是
（4）通過對學校領導、老師的訪談，了解學校的安全情況并填寫到下表中吧！校園安全情況訪談記錄表被采訪人校長記錄人小明時間X月X日訪談內容 1.學校對安全設施的排檢頻率是多少？ 2.學校是否會開展安全教育講座？ 3.各老師是否會將安全教育知識詳細講解？（5）通過訪談，我們認識到校園安全：呈現逐年減少的趨勢。學校始終高度重視。在學校大力管制下，學生自我保護意識也在提高。工作人員會定期檢查校園設施。（6）針對查閱、調查和訪談的內容，我們掌握了學校存在的安全隱患及危害，寫一份加強校園安全防范的建議書并提交學校或安全管理部門吧!人身安全：校園內存在著一些不良分子，容易對學生進行欺凌、詐騙等行為。學生們要提高警惕，不要輕易相信陌生人，不要隨意外出，盡量與同學一起行動。拓展與延伸：校園安全十分重要，因為它對學校的正常運轉和每位師生的健康成長都有著至關重要的影響。為加強校園安全教育，第一中學開展了“強化安全意識，共建和諧校園。”1.一、樓道內不快跑，地面平滑容易倒。二、不追逐不打鬧，意外傷害不得了。三、切注意不玩火，水火無情都知道。四、上下樓梯不擁擠，文明守已秩序好。五、吃食物有節制，校外攤販不可撓。六、體育活動守規則，蹦跳奔跑聽指導。2.電插座，別亂動。開關不能胡擺弄；不小心，出意外。斷開電源動作快。撲電火，要冷靜。水和濕布不能用。3.急救電話若遇到困難，要學會撥打訴求電話和急救電話如：報警110、火警119、醫療急救 120、交通事故報警122、森林防火報警12119、水上遇險求救12395。熟知校園緊急災難的應急預案；看到異常情況要及時向警察、值勤室、老師等人員報告等。作業布置：和小伙伴一起找出兩個校園外的安全隱患吧。 進行查找校園安全隱患前期準備課外拓展明確活動步驟。完成表格，明確實踐要求和內容。課外拓展完成表格和對外訪談回答提問完成建議書學習拓展延伸 首先進行查找校園安全隱患活動。通過小組討論和分析進入課堂。拓寬學生知識面。引導學生明確活動過程的內容，積極參與課堂活動。引導學生完成信息調查，并記錄，為后期探討打下基礎。 拓寬學生知識面。引導學生進行內容分析和思考，提高個人的思考能力和語言表達能力。激發學生的安全意識。對調查及訪談情況進行匯總和分析引導學生學會總結課堂知識，自己寫建議書來形成更好的約束意識。拓寬學生知識面。引導學生聯系實際，了解生活中的其他安全小知識。增強對突發事件的應對能力。
課堂小結 通過本節課程的學習，我們了解了校園安全隱患有哪些，也學會了一些預防方法：遵守學校規章制度、提高自我保護意識、增強安全防范知識等。處理校園安全隱患的技巧包括：保持冷靜、及時報告、尋求幫助、采取適當措施等。校園安全人人有責，需要師生共同努力，提高安全意識，減少事故的發生。 總結 總結
板書 居安思危系校園之活動一查找校園安全隱患1、查找校園安全隱患。2、分析校園安全隱患。3、拓展與延伸：應急技巧小常識。 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑