資源簡介

(共31張PPT)
《我們的海洋資源》
魯科版六年級上冊
教學(xué)目標
1.通過學(xué)習(xí)，了解海洋中存在的豐富資源；
2.通過學(xué)習(xí)，能夠自己設(shè)計計劃來研究這些海洋資源；
3.掌握和學(xué)習(xí)“海水制鹽”的具體步驟和方法。
新知導(dǎo)入
上節(jié)課我們一起認識了中國“藍色國土”也了解到我國頒布的許多海洋法律，這些法律頒布促進我們更合理利用海洋資源！
新知講解
海洋蘊藏著豐富的物質(zhì)資源，是人類賴以生存發(fā)展的資源寶庫。今天，就讓我們共同走進這座藍色寶庫吧！
新知講解
問題與思考
你知道海洋中蘊藏著哪些資源嗎？海洋中蘊藏著這么多豐富的資源。我國在開發(fā)和利用資源的過程中是怎樣做的？
新知講解
海洋中包含：海洋礦物資源、海水化學(xué)資源、海洋生物 (水產(chǎn)) 資源和海洋動力資源等四項。
新知講解
請同學(xué)們思考一下生活中我們接觸的來自海洋的物品？
食鹽、石油、天然氣、魚類、蝦類、海龜、海蜇、海帶、紫菜、裙帶菜、龍須菜、蛤蜊、礦物質(zhì)等。
新知講解
實踐與體驗
一、聚焦海洋資源
現(xiàn)如今，如何開發(fā)利用潛力巨大的海洋資源，成為世界各國競相探索的新課題。讓我們共同聚焦海洋資源吧！
新知講解
我們通過觀看一個視頻，對海洋中蘊含的豐富的資源激進行初步了解。
新知講解
海洋資源分析表
海洋資源類別 帶魚、龍須菜……
海洋礦產(chǎn)資源 石油、天然氣……
……
我國來發(fā)海洋資源的措施 1.
2.
3.……
通過觀看鞏固的視頻，完成下面的表格，并和同學(xué)們一起討論一下。
新知講解
我們知道：
1.海洋礦產(chǎn)資源：石油、天然氣、煤、鐵等固體礦產(chǎn)；
2.海洋化學(xué)資源：鋰、鈾、鎂等；
3.海洋水產(chǎn)資源：海帶、螃蟹、生蠔等；
4.海洋動力資源：海水發(fā)電。
新知講解
我最感興趣的是海洋的食品資源，在深海里，有海帶、蝦、螃蟹、帶魚等各種海鮮，為我們提供了鮮美的食物！
新知講解
小組活動計劃
研究內(nèi)容
研究方法及研究工具
活動步驟及詳細規(guī)劃
預(yù)期成果及展現(xiàn)形式
挑選你感興趣的海洋資源組成研究小組，從海洋資源的類型，儲量，價值等方面出發(fā)，設(shè)計一個切實可行的研究計劃。
新知講解
小組活動計劃
研究內(nèi)容 海洋礦產(chǎn)資源（有3億噸以上）
研究方法及研究工具 借助網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)查閱資料
活動步驟及詳細規(guī)劃 先查閱資料，在對資料的數(shù)據(jù)進行核實
預(yù)期成果及展現(xiàn)形式 深入了解我國海洋礦產(chǎn)資源；
最后通過微視頻的方式呈現(xiàn)
讓我們舉個例子先學(xué)習(xí)一下。
新知講解
二、探秘海水制鹽
鹽，是維系人類生存的一種必需品，也是重要的工業(yè)原料。今天就讓我們一起來探尋海水制鹽過程的奧秘吧！
新知講解
流程圖如下：
海水
打井抽水
蒸發(fā)池
風(fēng)吹日曬
結(jié)晶池
繼續(xù)風(fēng)吹日曬
粗鹽
新知講解
讓我們一起了解一下曬鹽的歷史由來吧！
新知講解
曬鹽的原理其實就是海水的蒸發(fā)，所以對于曬鹽的場所的選擇，我們需要考慮到以下幾個因素，靠近海域、地勢平坦、風(fēng)和日麗、雨水少等。
新知講解
鹽對日常生活的影響有哪些
1.鹽能作為調(diào)味劑，為食物增加風(fēng)味；
2.鹽能調(diào)節(jié)酸堿平衡，促進人體生長；
3.殺菌、仿佛、解膩。
新知講解
注意：食用過多的鹽對身體有危害
1.過多食鹽會造成身體血壓升高，容易水腫；
2.吃鹽過多，臉上會長斑；
3.吃鹽過多，會減慢身體代謝水平；
4.加速細胞脫水，加快老化。
新知講解
交流與評價
在這次探究海洋資源的活動中，你有哪些收獲？在班中和同學(xué)們交流一下吧!
小組探究中我的任務(wù)
遇到困難時我的解決方式
組內(nèi)出現(xiàn)意見分歧時如何克服
……
評價 我給自己（ ）顆星，老師給我（ ）顆星
新知講解
拓展與創(chuàng)新
挑選一種海洋資源，探究獲取方式及它對人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活的影響。
新知講解
石油是海洋資源中最豐富的也是最寶貴的，它為人類帶來的好處：
1.是交通運輸?shù)哪芰縼碓矗?br/>2.用于工業(yè)生產(chǎn)；
3.石油也可用于制作藥物、醫(yī)療器械等。
新知講解
1.首先，進行海洋石油勘探，通過地質(zhì)調(diào)查、地球物理勘探、地震勘探等手段確定潛在的石油資源區(qū)域。
2.然后，進行資源評價，評估石油儲量、品質(zhì)和可開采性。
3.確定勘探區(qū)域后，使用海洋石油鉆井平臺進行鉆探作業(yè)。
我們是怎么獲取海底的石油的？
新知講解
我們一起觀看這個視頻來了解一下，石油的獲取。
課堂練習(xí)
請同學(xué)們將“海水曬鹽”的過程簡要的畫下來，并和同學(xué)們交流一下這個曬鹽的過程。
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們了解了四種不同種類的海洋資源，學(xué)會自己調(diào)查資料了解這些資源，同時也了解了“海水曬鹽”的制作過程，了解了制鹽的不易！又對我國的海洋深入了解了一些。
板書設(shè)計
海洋資源有哪些
“海水曬鹽”
作業(yè)布置
請同學(xué)們嘗試著自己在家模擬“海水制鹽”，下節(jié)課和同學(xué)們分享一下，你的想法與感受。
謝謝
21世紀教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
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綜合實踐活動《我們的海洋資源》教學(xué)設(shè)計
課題 《我們的海洋資源》 單元 第六單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 六年級
教材分析 《我們的海洋資源》這一主題活動來自學(xué)生對海洋中存在的資源的了解，總共分成四大類，面對這些豐富的資源，我們要用什么方法進行學(xué)習(xí)和了解是本節(jié)課的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。并且我們了解到鹽的制作。又掌握了新的知識 ！
學(xué)習(xí)目標 1.通過學(xué)習(xí)，了解海洋中存在的豐富資源；2.通過學(xué)習(xí)，能夠自己設(shè)計計劃來研究這些海洋資源；3.掌握和學(xué)習(xí)“海水制鹽”的具體步驟和方法。
重點 了解海洋資源
難點 掌握海水曬鹽的制作流程
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 1.導(dǎo)入：師：上節(jié)課我們一起認識了中國“藍色國土”也了解到我國頒布的許多海洋法律，這些法律頒布促進我們更合理利用海洋資源 ！ 新知引入 引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容
講授新課 海洋蘊藏著豐富的物質(zhì)資源，是人類賴以生存發(fā)展的資源寶庫。今天，就讓我們共同走進這座藍色寶庫吧！問題與思考你知道海洋中蘊藏著哪些資源嗎？海洋中蘊藏著這么多豐富的資源。我國在開發(fā)和利用資源的過程中是怎樣做的？海洋中包含：海洋礦物資源、海水化學(xué)資源、海洋生物 (水產(chǎn)) 資源和海洋動力資源等四項。請同學(xué)們思考一下生活中我們接觸的來自海洋的物品？食鹽、石油、天然氣、魚類、蝦類、海龜、海蜇、海帶、紫菜、裙帶菜、龍須菜、蛤蜊、礦物質(zhì)等。實踐與體驗一、聚焦海洋資源現(xiàn)如今，如何開發(fā)利用潛力巨大的海洋資源，成為世界各國競相探索的新課題。讓我們共同聚焦海洋資源吧！我們通過觀看一個視頻，對海洋中蘊含的豐富的資源進行初步了解。通過觀看視頻，完成下面的表格，并和同學(xué)們一起討論一下。我們知道：1.海洋礦產(chǎn)資源：石油、天然氣、煤、鐵等固體礦產(chǎn)；2.海洋化學(xué)資源：鋰、鈾、鎂等；3.海洋水產(chǎn)資源：海帶、螃蟹、生蠔等；4.海洋動力資源：海水發(fā)電。我最感興趣的是海洋的食品資源，在深海里，有海帶、蝦、螃蟹、帶魚等各種海鮮，為我們提供了鮮美的食物！挑選你感興趣的海洋資源組成研究小組，從海洋資源的類型，儲量，價值等方面出發(fā)，設(shè)計一個切實可行的研究計劃。讓我們舉個例子先學(xué)習(xí)一下。二、探秘海水制鹽 鹽，是維系人類生存的一種必需品，也是重要的工業(yè)原料。今天就讓我們一起來探尋海水制鹽過程的奧秘吧！流程圖如下：讓我們一起了解一下曬鹽的歷史由來吧！曬鹽的原理其實就是海水的蒸發(fā)，所以對于曬鹽的場所的選擇，我們需要考慮到以下幾個因素，靠近海域，地勢平坦，風(fēng)和日麗，雨水少等。鹽對日常生活的影響有哪些 1.鹽能作為調(diào)味劑，為食物增加風(fēng)味；2.鹽能調(diào)節(jié)酸堿平衡，促進人體生長；3.殺菌、仿佛、解膩；注意：食用過多的鹽對身體有危害1.過多食鹽會造成身體血壓升高，容易水腫；2.吃鹽過多，臉上會長斑；3.吃鹽過多，會減慢身體代謝水平；4.加速細胞脫水，加快老化。交流與評價在這次探究海洋資源的活動中，你有哪些收獲？在班中和同學(xué)們交流一下吧!拓展與創(chuàng)新挑選一種海洋資源，探究獲取方式及它對人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活的影響。石油是海洋資源中最豐富的也是最寶貴的，它為人類帶來的好處：1.是交通運輸?shù)哪芰縼碓矗?.用于工業(yè)生產(chǎn)；3.石油也可用于制作藥物、醫(yī)療器械等我們是怎么獲取海底的石油的？1.首先，進行海洋石油勘探，通過地質(zhì)調(diào)查、地球物理勘探、地震勘探等手段確定潛在的石油資源區(qū)域。2.然后，進行資源評價，評估石油儲量、品質(zhì)和可開采性。3.確定勘探區(qū)域后，使用海洋石油鉆井平臺進行鉆探作業(yè)。我們一起觀看這個視頻來了解一下，石油的獲取。作業(yè)布置請同學(xué)們嘗試著自己在家模擬“海水制鹽”，下節(jié)課和同學(xué)們分享一下，你的想法與感受。 學(xué)生思考并回答問題學(xué)生了解生活中的海洋產(chǎn)物學(xué)生觀看視頻學(xué)生通過觀看視頻，完成表格學(xué)生了解海洋資源分為哪四類，各包括什么選擇自己喜歡的一類資源，進行分析舉個例子先學(xué)習(xí)一下學(xué)生掌握海水曬鹽的全部過程學(xué)生觀看視頻學(xué)生掌握鹽對人類生活的影響以及食用過多的鹽會造成的影響學(xué)生了解石油的獲取方法學(xué)生觀看視頻 由問題引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容拓展延伸學(xué)生知識觀看視頻能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生動手制作表格增加學(xué)生知識技能學(xué)生動手實踐，制作小組活動計劃通過例子先學(xué)習(xí)一遍，提高學(xué)習(xí)效率增加學(xué)生知識技能通過觀看視頻再次學(xué)習(xí)增加學(xué)生知識技能拓展延伸學(xué)生知識拓展延伸石油的來源以及獲取通過觀看視頻再次學(xué)習(xí)
課堂練習(xí) 請同學(xué)們將“海水曬鹽”的過程簡要的畫下來，并和同學(xué)們交流一下這個曬鹽的過程。 學(xué)生完成課堂練習(xí) 鞏固所學(xué)知識
課堂小結(jié) 本節(jié)課我們了解了四種不同種類的海洋資源，學(xué)會自己調(diào)查資料了解這些資源，同時也了解了“海水曬鹽”的制作過程，了解了制鹽的不易！又對我國的海洋深入了解了一些。 學(xué)生總結(jié)知識點 總結(jié)概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容
板書 海洋資源有哪些“海水曬鹽”
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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