資源簡介

課 題 第三節 動物的運動 課型 新授
教學目標 列舉動物多種多樣的活動形式； 說明動物的運動依賴于一定的結構； 3、認同動物的結構與功能的統一性。
教學重點 說明動物的運動依賴于一定的結構， 2、骨、關節和肌肉在運動中的協調作用
教學難點 骨、關節和肌肉在運動中的協調作用
教法學法 自主學習 小組合作 課件 學案 教材相結合 。
教 學 過 程
導入新課： 展示動物運動的圖片，引起學生學習的興趣，進一步讓學生總結身邊動物的運動方式都有哪些？不同的動物無論以哪種方式運動都必須依賴一定的結構，今天我們以哺乳動物為例來學習動物的運動器官是如何來完成運動的。 新課講授： 課時一 探究一：運動的方式 運動的意義：通過運動，動物能夠迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、______和繁衍種族。 運動的方式有奔跑、________、爬行、游泳、___________、蠕動等。 探究二：運動的基礎 1、運動系統：由_________、骨連結和_________組成。骨連結分____________、半活動的連結和活動的連結（即____________） 2、關節 寫出下圖中關節的各部分結構名稱： 特性：牢固性與關節囊內外有堅韌的__________有關；靈活性與關節面的表面有光滑的_______和關節腔內的__________有關。 3、骨骼肌 結構:包括________和__________兩部分，有受到刺激而_____________的特性 特性：骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節，由_____________附著在相鄰的骨上 4.運動的實現 運動的完成：神經傳來______________刺激→骨骼肌_____________→牽動骨圍繞著__________活動。 課時二 運動的實現 探究一： 任何一個動作的完成，都是由__________、骨和___________三者協調配合，在___________的支配和其他系統的輔助下完成的。 探究二： 屈肘伸肘自然下垂提重物肱二頭肌肱三頭肌
課堂小結： 運動的方式 骨 關節囊 動物的運動 運動的基礎：運動系統 骨連接——關節 關節面 骨骼肌 關節腔 運動的實現 課堂練習： 1.骨連結的主要形式是（ ） A不活動的連結 B半活動的連結 C關節 D以上三種都是 2.人體在屈肘時，有關肌肉的活動情況是是（ ） A 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 C 肱二頭肌舒張 ，肱三頭肌舒張 D 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
教學反思：

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