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§13.3 《比熱容》第1課時導學案
班級： 姓名：
【學習目標 】
1、知道比較不同物質吸熱本領大小的方法；
2、了解比熱容的概念，了解一些常見物質比熱容的大小，知道比熱容是物質的物理屬
性之一；
3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象；
【學習過程】 預習案
1.同在一個海灘的海水和沙子，夏天中午炎熱時， 較涼快， 較熱。
2.不同物質的吸熱本領是 ，相同條件下，能吸熱越多的物質，吸熱本領 ，比熱容 。
3.水的比熱容是 ，其物理意義是： 。
探究案
探究活動一、比較不同物質的吸熱情況
1、實驗要求：水和沙子的質量要 ，加熱裝置要一樣。
2、實驗比較
比較一：比較相同質量的水和沙子吸收相同熱量時溫度升高的快慢。
比較二：比較相同質量的水和沙子升高相同溫度所吸收的熱量。
實驗分析一：
實驗現象：質量相等的水和沙,加熱相同的時間（即 ）,沙子的溫度升得比水 。
實驗說明：質量相等的不同物質吸收相等的熱量時，升高的溫度 ;
實驗分析二：
實驗現象：質量相等的水和沙,升高相同的溫度，水比沙所需時間長，即水 。
實驗說明：質量相等的不同物質升高相同的溫度時，吸收的熱量是 .
上述實驗中，吸熱本領強的是 。說說你的判斷方法。
探究活動二、比熱容（反映物質的吸熱本領）
１、比熱容的定義及符號
千克的某種物質溫度 所吸收的 ，叫做這種物質的比熱容，用符號
表示。比熱容越大，這種物質的吸熱本領越大。
２、比熱容的單位 ： 讀作
水的比熱容是 J /（kg·℃）表示：
3.比熱容是物質的一種特性
同種物質同種狀態下,比熱容不變；物質不同,比熱容一般不同.
4.比熱容的實質
（1）反映了物質吸熱放熱的本領； 比熱容越大，吸熱或放熱本領
（2）物質對冷熱反應的靈敏程度； 比熱容越大，對冷熱反應越
①水的比熱容最 ；
②物質的比熱容與物質的種類有關，不同的物質的比熱容一般是 的；
③物質的比熱容還與物質的 有關；
④不同的物質比熱容可能 ；
探究活動三、水的比熱容大
“水的比熱容大”這一特點在人們的日常生活和生產中具有重要的意義。
討論 ：1、汽車發動機為何用水來冷卻？
2、冬天的散熱器（俗稱暖氣片）為何用熱水供暖？
“據有關專家預測，我國目前最大的三峽水利工程——三峽水電站建成后，三峽庫區的氣候會受到一定影響，夏天氣溫將比原來下降2℃左右，冬天氣溫將比原來升高 2℃左右。”
討論說明專家們為什么會作出這樣的預測？
課堂小結
一、比較不同物質的吸熱本領方法
1、質量相同、吸收的熱量相同、比較
2、質量相同、升高的溫度相同、比較
二、比熱容（反映物質吸熱本領大小）
1、定義： 的某種物質溫度升高 所吸收的 ，叫做這種物質的比熱容，
用符號 表示。
2、單位：J/（kg · ℃）
3、理解：比熱容是物質的一種 ，不同物質比熱容一般不同，比熱容還與物質的
有關。
課堂訓練
1、下列說法正確的是（ ）
A.物體溫度越高，比熱容越大 B.物體的質量越大，比熱容越小
C.物體吸收的熱量越多，比熱容越大
D.物質的比熱容跟物體的質量大小，溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無關。
2、下列物質的比熱容發生改變的（ ）
A.一杯水倒掉半杯 B.水凝固成冰
C.0℃的水變成4 ℃的水 D.將鐵塊銼成鐵球
3、下列說法正確的是( )
A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來的二分之一
B.吸收熱量多的物質,比熱一定大
C.高溫物體放出的熱量一定多
D.質量相等的水和煤油,吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度
4、在農業生產中,為了保護秧苗夜間不致受凍,傍晚時要向秧田里多灌些水,這是因為水( )
A.密度大 B.比熱容大 C.溫度高 D.熱膨脹大
5、小明從表中提供的信息中，得出以下幾個結論，其中錯誤的是（　　）
A.汽車發動機用水來冷卻效果好　　　B.液體的比熱容都比固體大
C.同種物質在不同狀態下比熱容值不同　
D.質量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多
6、夏季的海邊，晝夜溫差小，氣候宜人，這是由于水的比熱容大．下列現象不能反映了水的這一特性的是( )
　A．汽車發動機的冷卻循環系統常用水做工作物質
　B．炎熱的夏天經常在教室的地面上灑水
　C．北方冬天暖氣供熱設備用水做工作物質
　D．北方春天的晚上，農民往稻田里灌水以防止秧 苗凍壞
7、用兩個相同的加熱器，分別對質量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時間變化的圖線如圖6所示，由圖線可以看出( )
A．甲的比熱容比乙大
B．甲的比熱容比乙小
C．加熱相同時間，甲吸收的熱量比乙多
D． 加熱相同時間，乙吸收的熱量比甲多
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